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词语 发摅
释义

基本解释

(1).宣扬;传播。 宋 周敦颐 《<周子全书>序》:“阐明先哲之菁华,发攄斯道之统绪,至精至确,蔑以加矣。” 周素园 《贵州民党痛史》第二编第二章:“详考 欧 美 政治经济之理论与实际,随预备,随发攄,以求适用於吾国。”
(2).抒发;发泄。 明 梅之熉 《<古今谭概>叙》:“不有牢骚鬱积於中而无路发攄也,亦不欲谭。” 清 龙启瑞 《上梅伯言先生书》:“又地方官相与违难,噫气填胸肺间,因自戒执笔,恐发攄太过,以益时忌。”
(3).指阐发。 王闿运 《湘绮楼论诗文体法》:“ 太冲 、 安仁 ,发攄学识,用兼《诗》《书》,其文烂焉。”
(4).使奋发。 郭孝成 《湖南光复纪事》:“一倡百和,歷久弥坚,且其学校教育,又能发攄民族,故 湘省 之革命风潮,不必 鄂省 为之倡,已不可须臾缓矣。”

成语(Idiom):发摅(fā shū)

发音(Pronunciation):fā shū

基本含义(Basic Meaning):指人的才能或技艺得到充分的发挥和展示。

详细解释(Detailed Explanation):发摅是由“发”和“摅”两个字组成的成语。其中,“发”意为发挥,展示,而“摅”意为充分。发摅这个成语表示一个人的才能或技艺得到充分的发挥和展示,表现出自己的最好状态。

使用场景(Usage Scenarios):发摅常用于形容一个人在某种特定的环境或场合中,充分展示自己的才能或技艺。例如,在比赛中,一个选手通过出色的表现展示出自己的才华,可以说他发摅了自己的能力。

故事起源(Story Origin):关于发摅这个成语的故事起源已经无从考证。

成语结构(Structure of the Idiom):发摅是一个动宾结构的成语,其中“发”是动词,意为发挥,而“摅”是宾语,意为充分。

例句(Example Sentences):

1. 他在比赛中发摅了自己的才华,获得了第一名。

2. 这个演员通过这个角色的表演,发摅了自己的演技。

记忆技巧(Memory Techniques):

1. 将“发摅”拆解成“发”和“摅”两个字,其中“发”可以联想到发挥,展示,而“摅”可以联想到充分。这样记忆起来会更加容易。

2. 可以尝试将“发摅”与一个具体的场景联系起来,例如一位演员在舞台上充分展示自己的表演才华,这样可以帮助记忆这个成语的含义和用法。

延伸学习(Extended Learning):

1. 学习其他与才能发挥和展示相关的成语,例如“大显身手”、“一展所长”等。

2. 阅读相关的文章和故事,了解更多关于才能发挥和展示的内容,进一步丰富对于这个主题的理解。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

小学生:他在班级表演中发摅了自己的才艺,大家都为他鼓掌。

初中生:比赛中,他通过一系列精彩的表演,成功发摅了自己的才华。

高中生:这位学生在科技竞赛中发摅了自己的创新能力,获得了冠军。

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