| 词语 | 繁文末节 |
| 释义 | 成语（Idiom）：繁文末节 发音（Pronunciation）：fán wén mò jié 基本含义（Basic Meaning）：指繁琐的文书和仪式。也指在重要事情上过分注重细节而忽视了大局。 详细解释（Detailed Explanation）：繁文末节是由“繁文”和“末节”两个词组成。繁文指的是繁琐的文书和仪式，末节指的是最后一节，引申为细节。成语繁文末节形容在处理事情时过分注重细节而忽视了大局，强调应该抓住事情的关键和重点，避免陷入繁琐的细节中。 使用场景（Usage Scenarios）：常用于批评形容官僚主义、官场作风等情况。也可以用来提醒他人在处理事情时要注重抓住关键和重点。 故事起源（Story Origin）：成语繁文末节的故事源于汉代刘向的《列女传》中的故事。故事讲述了一个女子在丈夫去世后，为了丈夫的丧事，她按照规矩和礼仪准备了很多细节，包括细心打点衣物、摆放饰品等。但她却忽略了重要的事情，没有及时召回远在外地的儿子，导致儿子未能赶回来见最后一面。从此，人们用“繁文末节”来形容过分注重细节而忽视大局的行为。 成语结构（Structure of the Idiom）：主谓结构。 例句（Example Sentences）： 1. 他在处理问题时总是纠结于繁文末节，没有抓住核心问题。 2. 这个领导非常重视繁文末节，每次开会都要讲很多废话。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将成语的含义和故事起源联系起来记忆。想象一个人在处理事情时过分注重细节，而忽视了重要的事情，就像故事中的女子没有及时召回儿子一样。 延伸学习（Extended Learning）：可以了解更多关于官僚主义和官场作风的知识，以及如何避免陷入繁琐的细节中。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：老师，我们班上有一个同学总是在写作业时纠结于繁文末节，经常写错字。 2. 初中生：我觉得学校的规定太繁琐了，太注重繁文末节了，应该简化一些。 3. 高中生：政府部门应该减少繁文末节，更注重解决实际问题。 4. 大学生：在创业过程中，不能陷入繁文末节，要抓住核心问题。 |
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