| 词语 | 分吟 |
| 释义 | 基本解释分韵或分题作诗。 清 袁枚 《随园诗话》卷九：“ 守存 除夕约同人游 吴山 ，不果，乃寄诗云：‘……多谢分吟留一席，不妨属和待明年。’”参见“ 分韵 ”、“ 分题 ”。 成语（Idiom）：分吟 发音（Pronunciation）：fēn yín 基本含义（Basic Meaning）：指把诗句分别吟咏，也指分别吟咏诗句。 详细解释（Detailed Explanation）：分吟是指将一首诗分成若干部分，分别吟咏。也可以指分别吟咏诗句，即将一首诗的各个句子或者词句分别吟咏。这个成语主要用来形容诗词吟咏时的技艺和境界。 使用场景（Usage Scenarios）：分吟一词常用于描述诗人吟咏诗词时的技巧和艺术表现。也可以用来形容分别吟咏不同的诗句或者词句。可以在文学作品、艺术讲座、文学研究等场景中使用。 故事起源（Story Origin）：分吟一词最早出现在南朝宋谢灵运的《文心雕龙·修辞》中，用来形容吟咏诗词时的技巧和境界。后来逐渐成为描述吟咏诗词的常用成语。 成语结构（Structure of the Idiom）：动宾结构 例句（Example Sentences）： 1. 他分吟了一首古诗，展现了他对诗词的独特理解。 2. 在诗社中，他以分吟的技艺而闻名。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将“分吟”联想成将一首诗分成若干部分，分别吟咏的场景。也可以联想到分别吟咏诗句的意象，帮助记忆这个成语的含义。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习中国古代诗词的吟咏技巧和修辞手法，了解更多关于诗词创作和赏析的知识。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（8岁）：我喜欢分吟古诗，感受其中的美。 2. 初中生（14岁）：老师教我们分吟诗句，提高对诗词的理解。 3. 高中生（17岁）：他的分吟技艺出众，能够将一首诗的意境表现得淋漓尽致。 4. 大学生（20岁）：我们在文学社团中学习分吟技巧，提升自己的文学修养。 |
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