| 词语 | 分题 |
| 释义 | 基本解释诗人聚会，分探题目而赋诗，谓之分题。又称探题。 五代 齐己 《寄何崇丘员外》诗：“变俗真无事，分题是不闲。” 五代 李建勋 《赋得冬日青溪草堂四十字》：“坐中皆作者，长爱觅分题。” 宋 严羽 《沧浪诗话·诗体》：“有拟古，有连句，有集句，有分题。”自注：“古人分题，或各赋一物，如云送某人分题得某物也。或曰探题。” 英文翻译1.sub title 成语（Idiom）：分题 发音（Pronunciation）：fēn tí 基本含义（Basic Meaning）：分开处理不同的问题或主题。 详细解释（Detailed Explanation）：分题是指将不同的问题或主题分开处理，不混淆在一起。在处理复杂的情况或讨论复杂的话题时，分题可以帮助我们更好地理清思路，逐个解决问题。 使用场景（Usage Scenarios）：分题常常用于学术研究、讨论会议、辩论赛等需要对复杂问题进行分析和解答的场景中。在日常生活中，我们也可以运用分题的思维方式来处理繁琐的任务或解决复杂的问题。 故事起源（Story Origin）：关于分题的具体故事起源尚无明确记载。 成语结构（Structure of the Idiom）：分题是一个由两个字组成的成语，其中“分”表示分开，分割，而“题”表示问题，主题。 例句（Example Sentences）： 1. 在开会时，我们应该分题讨论，逐个解决问题。 2. 这篇文章内容繁杂，我们需要先分题，再进行深入研究。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过以下方法帮助记忆成语“分题”： 1. 将“分”字与“分开”的意思联系在一起，表示将问题分开处理。 2. 将“题”字与“问题”联系在一起，表示要处理的主题或问题。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习其他相关的成语，如“分秒必争”、“分道扬镳”等，拓宽对于分题思维方式的理解和运用。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（8岁）：老师让我们分题完成作业，我先做数学题，再做语文题。 2. 初中生（14岁）：写作文时，要先分题，明确每个段落要讨论的问题。 3. 高中生（17岁）：在研究论文中，我们需要分题研究，逐个解决问题。 4. 大学生（20岁）：在开展科研项目时，我们要分题合作，各自负责不同的研究内容。 |
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