| 词语 | 封弥 |
| 释义 | 成语（Idiom）：封弥（fēng mí） 发音（Pronunciation）：fēng mí 基本含义（Basic Meaning）：指人们对于事物的认识、看法或评价过于片面、狭隘。 详细解释（Detailed Explanation）：封弥出自《左传·隐公元年》，原意为封闭、局限。后来引申为认识、看法或评价过于狭隘、片面。封弥是一种思维定势，指人们对事物的认识只停留在表面，没有深入思考或全面了解。这种片面的认识往往会导致错误的判断和决策。 使用场景（Usage Scenarios）：常用于批评别人的见识狭窄、思维固化、不善于全面考虑问题的情况。也可用于自我反省，提醒自己要拓宽思路、增加见识。 故事起源（Story Origin）：封弥出自《左传·隐公元年》，故事发生在公元前722年，当时鲁国的隐公刚刚即位。隐公一开始对于政务的处理非常狭隘，只听从少数人的建议，不肯听取其他人的意见。因此，他的政策和决策都非常片面，没有考虑到全面的因素。后来，隐公的宰相公叔文子劝说他要广泛听取各方面的意见，不要封闭自己的思维，才能做出更好的决策。这个故事成为“封弥”的来源。 成语结构（Structure of the Idiom）：动宾结构。 例句（Example Sentences）： 1. 他对这个问题的看法太封弥了，没有考虑到其他的因素。 2. 别人的建议他从不听，总是封弥自己的观点。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将封弥与“封闭”和“迷”联想起来。封闭的思维就像迷失在一个狭小的空间中，没有办法看到更广阔的世界。通过与这两个词的联想，可以帮助记忆封弥的含义。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习相关的成语，如“目光短浅”、“见微知著”等，以丰富自己的词汇量和表达能力。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 小学生：他的思维太封弥了，只会按照自己的想法行事。 初中生：我们应该拓宽自己的思路，不要被封弥的观念束缚住。 高中生：只有拥有广泛的知识和开放的心态，才能避免封弥的思维定势。 大学生：封弥的思维是创新的绊脚石，我们应该努力打破这种限制，追求更广阔的视野。 |
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