| 词语 | 弗啻 |
| 释义 | 基本解释不仅；不止。 明 胡应麟 《少室山房笔丛·史书佔毕三·冗篇》：“自古中兴之烈，亡大於 夏 少康 者……视 王莽 、 桓玄 之祸，弗啻十倍，岂一刺客一虞人之任哉！” 成语（Idiom）：弗啻（fú chì） 发音（Pronunciation）：fú chì 基本含义（Basic Meaning）：不仅仅，不止 详细解释（Detailed Explanation）：弗啻是一个古代汉语成语，由“弗”和“啻”两个字组成。其中，“弗”表示否定，意为不；“啻”表示仅仅、只是的意思。结合起来，弗啻的基本含义是不仅仅、不止，表示某事物不仅具有某种特征或者某种程度，还有其他更多的特征或者更高的程度。 使用场景（Usage Scenarios）：弗啻常用于修饰词语或者句子，用来加强语气，表达某事物的特别之处或者超出预期的程度。可以用在正面描述中，也可以用在负面描述中。 故事起源（Story Origin）：弗啻这个成语最早出现在《晋书·王濬传》中，原文是“王濬，弗啻克成名。”意为王濬不仅仅成名，还有其他更多的成就。后来，这个成语逐渐被人们广泛使用。 成语结构（Structure of the Idiom）：弗啻是一个由两个字组成的成语，其中“弗”表示否定，“啻”表示仅仅。这个成语的结构比较简单明了。 例句（Example Sentences）： 1. 他的才华弗啻于绘画，还擅长音乐、写作等多个领域。 2. 这个项目的意义弗啻于经济效益，还包含了社会效益和环境效益。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过联想记忆来记住这个成语。可以想象一个人不仅仅拿着一件物品，还拿着其他更多的物品，表示他不仅仅有一件，还有其他更多的。 延伸学习（Extended Learning）：可以通过阅读更多的例句和文章来加深对弗啻的理解和运用。同时，还可以学习其他类似的成语，如“不止”，“不仅”，用来丰富自己的词汇量和表达能力。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（6-12岁）：我弗啻喜欢吃巧克力，还喜欢吃冰淇淋和蛋糕。 2. 初中生（13-15岁）：这本书的价值弗啻于知识的获取，还包括了对思维的培养和对情感的启发。 3. 高中生（16-18岁）：他的成绩弗啻于学习的努力，还有他自信和坚持不懈的精神。 4. 大学生及以上：这个项目的意义弗啻于创新的突破，还有对社会的贡献和对未来的影响。 |
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