| 词语 | 纲目体 |
| 释义 | 纲目体（gāng mù tǐ） 发音：gāng mù tǐ 基本含义：纲目体是指有纲有目的体系结构，具有系统性和全面性。 详细解释：纲目体是指事物或内容按照一定的纲要和目录进行组织和分类，使其具有系统性和全面性。纲目体是一种组织和分类思维方式，通过将各个要素按照一定的顺序和层次进行归纳和整理，使得信息更加清晰明了。在学习、工作和生活中，运用纲目体能够提高思维的逻辑性和条理性，使得我们能够更好地理解和应用知识。 使用场景：纲目体在各个领域都有应用，例如学习、写作、项目管理等。在学习中，可以使用纲目体来整理和归纳知识点，帮助记忆和理解。在写作中，可以使用纲目体来构建文章的结构和逻辑，使其更有条理和连贯。在项目管理中，可以使用纲目体来制定项目计划和任务分解，确保项目的顺利进行。 故事起源：纲目体这个成语最早出现在《汉书·艺文志》中，是指将文章按照一定的纲要和目录进行组织，使其具有系统性和全面性。在古代，纲目体被广泛应用于文学创作和学术研究中，成为一种重要的思维方式和写作技巧。 成语结构：纲目体是一个由三个字组成的成语，其中“纲”表示纲要，指事物的主要内容和核心要点；“目”表示目录，指事物的具体细节和细目。通过将纲要和目录结合起来，形成了一个有机的整体，体现了事物的系统性和全面性。 例句： 1. 在学习新知识时，我们可以使用纲目体的方法来整理和归纳。 2. 这篇文章结构清晰，使用了纲目体的写作方式。 记忆技巧：可以通过联想来记忆纲目体这个词语。将“纲”联想为一根主线，将“目”联想为细节，然后想象将各个细节按照一定的顺序和层次串起来，形成一个有机的整体，这样就可以记忆纲目体的含义和应用。 延伸学习：了解更多关于纲目体的应用方法和技巧，可以阅读相关的书籍和文章，参加相关的培训和课程。同时，也可以通过实践来提高运用纲目体的能力，例如在学习和工作中尝试使用纲目体来整理和归纳信息。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我用纲目体的方法整理了我的玩具，现在它们都井井有条了。 2. 初中生：我在写作文的时候使用了纲目体，文章的结构清晰明了。 3. 高中生：为了更好地记忆知识点，我经常使用纲目体来整理和归纳。 这个学习指南提供了关于纲目体的全面学习内容，包括基本含义、详细解释、使用场景、故事起源、成语结构、例句、记忆技巧和延伸学习。希望能够帮助你更好地理解和应用纲目体这个成语。 |
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