| 成语 | 收残缀轶 |
| 释义 |
成语（Idiom）：收残缀轶 (shōu cán zhuì yì) 发音（Pronunciation）：shōu cán zhuì yì 基本含义（Basic Meaning）：指对残余的东西再加以利用，不浪费。 详细解释（Detailed Explanation）：收残：收集残余；缀：附加；轶：余、剩余。意思是指在一件事情或物品已经被利用后，仍然对其残余部分进行再利用，不浪费资源。 使用场景（Usage Scenarios）：常用于描述节约资源、不浪费的行为和精神。可以用来形容人们对食物、物品等进行充分利用的行为，也可以用来形容人们在工作中充分发挥自己的才能和能力，不浪费时间和机会。 故事起源（Story Origin）：这个成语的起源可以追溯到《汉书·董仲舒传》。董仲舒是西汉时期的一位著名思想家，他提出了“天人合一”的思想，强调人与自然的和谐共生。他在教育子弟时，常常告诫他们要珍惜资源，不浪费。后来，人们用“收残缀轶”来形容这种节约的行为。 成语结构（Structure of the Idiom）：动词 + 名词 + 动词 + 形容词 例句（Example Sentences）： 1. 垃圾分类是一种收残缀轶的行为。 2. 她总是能够把剩菜做成美味的佳肴，真是收残缀轶的好手艺。 3. 在资源有限的情况下，我们应该学会收残缀轶，不浪费。 记忆技巧（Memory Techniques）：将这个成语拆分为三个部分，分别是“收残”、“缀”和“轶”。可以想象在一件事情或物品已经被利用后，还可以对其残余部分进行再利用，不浪费。可以通过多次重复记忆，加深对这个成语的理解和记忆。 延伸学习（Extended Learning）：如果你对节约资源、环保等话题感兴趣，可以进一步了解相关的成语和习语，如“精打细算”、“一滴水成海”等。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我们要学会收残缀轶，不浪费食物。 2. 初中生：在资源有限的情况下，我们应该提倡收残缀轶的生活方式。 3. 高中生：大学生应该珍惜时间和机会，发挥自己的才能，不浪费青春。 希望这个学习指南对你有帮助！ |
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