| 成语 | 死有余僇 |
| 释义 |
成语（Idiom）：死有余僇 (sǐ yǒu yú lì) 发音（Pronunciation）：sǐ yǒu yú lì 基本含义（Basic Meaning）：指人死后还有余地，形容人有余力或有余地完成某事。 详细解释（Detailed Explanation）：死有余僇是由《论语·子张》中的一句话演变而来。原句为“子张问曰：‘令尹子文三仕为令尹，无喜色；三已之，无悲色。’子曰：‘何必三仕？’子张曰：‘曰：“死无棺椁，无吊者，其言不疑。”’”意思是说，令尹子文三次担任令尹的职务，既没有显露出喜色，也没有表现出悲色。孔子问：“为什么要三次担任令尹的职务？”子张回答：“如果一个人死后没有棺材和吊丧的人，那么他所说的话就没有人怀疑。”后来，这句话演变成成语“死有余僇”，用来形容人在完成某事时还有余力或余地。 使用场景（Usage Scenarios）：这个成语多用于形容人有余力或有余地完成某事情的情况。可以用于表扬一个人在完成任务时能够超出预期，或者形容一个人在困境中仍然能够有所作为。 故事起源（Story Origin）：这个成语的故事起源于《论语·子张》中的一段对话。孔子问令尹子文为什么三次担任令尹的职务，子张回答说如果一个人死后没有棺材和吊丧的人，那么他所说的话就没有人怀疑。这段对话后来演变成成语“死有余僇”，用来形容人在完成某事时还有余力或余地。 成语结构（Structure of the Idiom）：这个成语由四个汉字组成，其中“死”、“有”、“余”、“僇”分别表示“死亡”、“存在”、“剩余”、“余地”。 例句（Example Sentences）： 1. 他在完成工作时死有余僇，还能帮助其他同事。 2. 考试时他死有余僇，还有时间检查答案。 记忆技巧（Memory Techniques）：将成语分解为“死有余僇”，可以通过想象一个人在完成某事时，突然死亡，但他还有余力或余地来完成任务的情景，来帮助记忆这个成语的含义。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习《论语·子张》中的其他对话，了解更多关于孔子和他的学生的思想和观点。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 小学生：我在考试时死有余僇，还有时间检查错题。 初中生：他在比赛中死有余僇，最后一秒才赢得了比赛。 高中生：他在做项目报告时死有余僇，完成了额外的研究工作。 大学生：在准备毕业论文时我死有余僇，还参加了其他的学术研讨会。 |
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