| 成语 | 虽死之日，犹生之年 |
| 释义 |
成语（Idiom）：虽死之日，犹生之年 发音（Pronunciation）：suī sǐ zhī rì, yóu shēng zhī nián 基本含义（Basic Meaning）：指虽然某人已经死亡，但他的精神、事迹或影响力仍然存在，并且会长久地影响后人。 详细解释（Detailed Explanation）：这个成语形象地描述了人的精神力量是无法被时间和死亡所消灭的。即使一个人已经离世，他的思想、事迹或影响力仍然会在后人中继续存在和发扬光大。这个成语强调了人类精神的力量和影响的持久性。 使用场景（Usage Scenarios）：常用于表达对伟大人物的敬意和纪念，也可以用来形容某个人或事物的影响力长远、历久弥新。 故事起源（Story Origin）：这个成语的故事起源于中国历史上的一个故事。相传，唐代著名诗人杜甫在临终前写下了一首《登高》的诗，表达了他对国家和民众的关怀之情。他在诗中写道：“虽死之日，犹生之年。”这句诗表达了他希望自己的精神能够长久地存在并继续影响后人的愿望。 成语结构（Structure of the Idiom）：虽死之日，犹生之年的结构为“虽...之，犹...之”，表示虽然某种情况发生了，但另一种情况仍然存在。 例句（Example Sentences）： 1. 李白虽然已经逝世千年，但他的诗歌仍然感动着世人，可见虽死之日，犹生之年。 2. 这位科学家虽然已经去世，但他的研究成果对后人的影响仍然深远，他的精神在科学界犹生之年。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将成语与杜甫的诗歌联系起来进行记忆。同时，可以想象一个人虽然已经死亡，但他的思想和影响力仍然在后人中传承和发展，从而帮助记忆这个成语的意义。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习杜甫的其他诗歌作品，了解他对中国文学的贡献和影响。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：虽然爷爷去世了，但我们会继续传承他的爱心和善良，虽死之日，犹生之年。 2. 初中生：尽管这位科学家已经离世，但他的发明和创新仍然在科技领域产生着影响，可见虽死之日，犹生之年。 3. 高中生：即使这位音乐家已经去世，但他的音乐作品仍然持续地影响着世界，虽死之日，犹生之年。 |
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