| 成语 | 栋梁之材 |
| 释义 |
成语（Idiom）：栋梁之材（dòng liáng zhī cái） 发音（Pronunciation）：dòng liáng zhī cái 基本含义（Basic Meaning）：形容某人具备出色的才能和能力，有成为中流砥柱的潜力。 详细解释（Detailed Explanation）：栋梁，指建筑物中起支撑作用的主要梁木；之材，指材料、素质。栋梁之材比喻具备重要才能和能力的人，可以承担重任，成为支撑整个团体或事业的中流砥柱。 使用场景（Usage Scenarios）：常用于形容有潜力成为重要人物或核心力量的人，特别是指那些能够在关键时刻挺身而出，承担重任、发挥重要作用的人。 故事起源（Story Origin）：这个成语来源于《论语·子罕篇》中的一句话：“子曰：‘士而怀居，不足以为士矣。’”意思是说，士人如果只是怀才不遇，而没有能够为国家、社会作出实际贡献的实践机会，就不能称得上是真正的士人。后来，人们将“士而怀居”解释为有才能的人没有发挥才干的机会，而将“不足以为士矣”解释为有才能的人如果没有机会展示才干，就不能成为重要人物。这样，就形成了“栋梁之材”这个成语。 成语结构（Structure of the Idiom）：主语+栋梁之材 例句（Example Sentences）： 1. 他年轻时就展现出了出色的领导才能，是我们公司的栋梁之材。 2. 这位年轻的科学家具备丰富的知识和创新思维，有成为科研领域栋梁之材的潜力。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以联想成“栋梁之材”就像是一根承担重任的主梁，支撑着整个建筑物。记住这个形象，就能够理解这个成语的含义。 延伸学习（Extended Learning）：可以学习其他与“栋梁之材”相关的成语，如“桃李满天下”、“龙马精神”等，进一步丰富对中国文化和语言的认识。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：老师说我是班级的栋梁之材，我要努力学习，成为大家的榜样。 2. 初中生：我觉得班里的几个同学都是栋梁之材，将来一定能在各自的领域取得很大的成就。 3. 高中生：他的领导能力和组织才能很突出，是学校栋梁之材的代表。 4. 大学生：大家都认为他是学院的栋梁之材，因为他在学术研究方面有很大的潜力。 5. 成年人：我们公司的年轻员工都是栋梁之材，他们有能力带领公司走向更好的发展。 |
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