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成语 分金掰两
释义

成语(Idiom):分金掰两

发音(Pronunciation):fēn jīn bāi liǎng

基本含义(Basic Meaning):指人对待事物的衡量标准不公正,偏袒一方。

详细解释(Detailed Explanation):分金掰两是一个由金钱单位“两”构成的成语。其中,“分金”指把金子分割成若干份,而“掰两”则是指用两个手掰分割。该成语的基本含义是指人对待事物或人情的衡量标准不公正,偏袒一方,不公平对待他人。

使用场景(Usage Scenarios):分金掰两常用于形容对待事物不公正,偏袒一方的情况。可以用来描述社会、家庭、工作等各种场合中的不公平行为。

故事起源(Story Origin):关于分金掰两的具体故事起源尚无确切记载,但成语的意义和用法在古代就已经存在。在古代社会,金子是一种重要的财富,用两个手掰分金,意味着将金子分割得非常细小,用来衡量事物的标准不公平。因此,人们借用这个形象的比喻,来描述对待事物的不公正行为。

成语结构(Structure of the Idiom):分金掰两由两个词组成,分别是“分金”和“掰两”。

例句(Example Sentences):

1. 这个老板对待员工总是分金掰两,对有关系的人很好,对其他人不闻不问。

2. 在这个家庭中,父母对待子女总是分金掰两,对儿子宠爱有加,对女儿冷落不理。

记忆技巧(Memory Techniques):可以通过联想记忆的方式帮助记忆这个成语。可以想象一个人用两个手掰分金子,但分割得不公平,一方的份量明显多于另一方,从而形成不公正的情景。

延伸学习(Extended Learning):学习更多与公正、平等相关的成语,如“公平无私”、“一视同仁”等,以便更好地理解和运用这些成语。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:老师不能分金掰两,应该对每个学生一视同仁。

2. 初中生:班主任对待学生有时会分金掰两,对自己喜欢的学生比较宽容,对其他学生则比较严厉。

3. 高中生:社会上存在很多分金掰两的现象,有的人凭关系享受特权,而其他人则受到不公平的待遇。

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