1、“一乐三善”“三力合一”相结合，优化课堂教学，提高教学效果。

• 取足
• 取资
• 取装
• 取则
• 取志
• 取证
• 取正
• 取债
• 取责
• 取择
• 取象
• 取嫌
• 取舍
• 取容
• 取日
• 取人
• 取摄
• 取女
• 取胜
• 取先
• 取索
• 取下
• 取问
• 取途
• 取透
• hellion
• hellish
• hello
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• helmet
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• helmsman
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• helper
• helpers
• ?
• 𩜈
• 癒
• 礜
• 篽
• 醧
• 鵒
• ?
• 𧑐
• 櫲
• 榆溪
• 榆罔
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• 榆木脑壳
• 榆木脑袋
• 榆木疙瘩
• 榆木圪垯
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• 麝
• 欇
• 𪋧
• ?
• 谁
• 堔
• 榊
• 申
• 屾
• 铁板铜琶
• 铁板歌喉
• 铁板钉钉
• 铁桶江山
• 铁壁铜墙
• 铁杵磨成针
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• 铁证如山
• 铁板一块
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• 墨黑
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• 师傅
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• 选修
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• 箴规
• 规戒
• 针砭箴规
• 旅行剧团
• 公法
• 王法
• 国法
• 法律
• 数见不鲜
• 几次
• 阅历经过
• 香泽
• 芗泽
• 感受的日记300字
• 夜景作文
• 苦中作乐日记
• 遗憾作文
• 音乐日记550字
• 春天的声音日记
• 争吵的作文
• 小学五年级日记
• 四季日记500字左右
• 中午日记400字