1、在语文教学中渗透爱情教育采取“潜移暗化,自然似之”的方法.

• 闲邪存诚
• 陷城
• 县城
• 线性方程
• 鲜盛
• 显盛
• 衔持
• 鍉针
• 鲜廉寡耻
• 咸豉
• 线虫
• 纤毛虫
• 显崇
• 仙种
• 险种
• 闲种
• 闲愁万种
• 显重
• 贤重
• 先畴
• 闲愁
• 献酬
• 现丑
• 献丑
• 显出
• salute
• salvage
• salvation
• salve
• same
• sample
• sampler
• sampling
• sanatorium
• sanctify
• 衰
• 摔
• 𠆂
• 𤸬
• 甩
• 帅
• 帥
• ?
• 𧍓
• 蟀
• 行烟
• 行衙
• 行牙
• 行押
• 行巡
• 行寻
• 行学
• 行轩
• 行许
• 行脩
• ?
• ?
• 會
• 匯
• 彙
• 彚
• 滙
• 詯
• 賄
• 颒
• 牝鸡牡鸣
• 牝鸡晨鸣
• 贫而无谄
• 品而第之
• 贫不学俭
• 贫病交侵
• 贫病交攻
• 拼死拼活
• 牝牡骊黄
• 品竹弹丝
• 枝桠
• 枝杈
• 枝叶
• 骨干
• 首犯
• 正犯
• 主理
• 客
• 苟求不已
• 瓦砾
• 感愧交集
• 刚好
• 伺探
• 窥察
• 窥测
• 窥伺
• 慨叹
• 感喟
• 参拜
• 造访
• 我有相思不可言
• 黑夜里的寂寞
• 何处繁华笙歌落
• 未曾歇脚的爱
• 心思茫然，感情搁浅
• 瘾…暗红精魂
• 你是我生命中短暂的过客
• 狂欢的寂寞
• 穿越时空的思念
• 心里的眼泪