| 词语 | 智学 |
| 造句 |
1、学校给予学生们一个与外界压力绝缘的空间，使他们能够小试身手，锻炼才智。学生们对此举表示赞同。 2、因此，在培智学校课程改革中有必要让教师参与其中，要充分发挥教师的主动性和创造性。 3、学习可以明智，学习可以促进人的成熟,学习可以提高人的素质,学习是文明延续和发展的桥梁和纽带。 4、重庆市沙坪坝区井口镇柏杨村67号重庆工商年夜学融智学院，考托… 5、少年拜老人为师，学武学智学法。 6、我们还在北京的一些孤儿院和培智学校开展工作。 7、重庆市沙坪坝区井口镇柏杨村67号重庆工商大学融智学院，考托… 8、端午节到了，祝你：事业过“午”关斩六将，家庭“午”谷丰登，生活“午”彩缤纷，才智学富“午”车，朋友“午”湖四海，人生“午”味俱全！ 9、为了解培智学校教师对目前课程的看法，本研究对培智学校教师进行了调查、分析。 10、莎莉教授是这项研究的负责人，同时也是加利弗尼亚大学心智学院精神病学和行为科学的专家，他向我们解释了在她研究中居高的机率数字的来源。 11、培智学校学生普遍存在严重的行为问题，改善家庭环境、重视个体化教育是矫正行为问题的关键。 12、结论培智学校学生家长对脆性X综合征的了解很少，但对此病的高危筛查接受性高。 13、神智学是神秘学的一个分支。 14、端午节快到了，提前祝你：事业过“午”关斩六将，家庭“午”谷丰登，生活“午”彩缤纷，才智学富“午”车，朋友“午”湖四海，人生“午”味俱全！ 15、结果表明，培智学校教师对课程内容、课程设置、教学效果多方面不满意，希望课程改革，但又安于现状。 16、祝你事业过“午”关斩六将，家庭“午”谷丰登，生活“午”彩缤纷，才智学富“午”车，朋友“午”湖四海，人生“午”味俱全，人人都对你“午”体投地。端午节快乐！ 17、一所培智小学66名弱智学生经过二年特殊教育，观察其智力的变化。 18、为了让弱智儿童也受到教育,他奔走呼号,建立了这座启智学校。 19、看到这里,不会又有“睿智学者”以“骇世的聪明”把文中的子夏和冉有“惊世发现”为是当年孔子收的“女弟子”吧。 20、一直以来,昆明的特殊教育在全省都处于龙头地位,新萌学校、培智学校和盲哑学校承担着这些孩子的教育任务。 21、学校认为,张甜甜是个弱智学生,他患病的原因是喝墨水所致。 22、据顺德启智学校校长梁敏仪介绍,从2004年开始,启智学校以互派教师的方式进行课程实验。 23、其中,市盲哑学校、市第二聋哑学校启智班学生整体并入西安启智学校。 24、这是顺德区启智学校校长梁敏仪的心声。 25、本研究以北京地区培智学校班主任教师和家长为调查对象，考察了他们对家长参与的态度。 26、吉林省在长春特殊教育师范学校和宽城培智学校进行的试验，给吉林省的特殊教育信息化提供了发展的样本。 27、本研究做了中度弱智学生语文学科能力的调查，目的是了解该类学生语文能力获得的顺序和结果。 28、眼看着弱智儿童不能受教育,他心急如焚,四处奔走呼号,终于建起了这座启智学校。 29、幼随叔父游南海诸国后出家,十四岁从金刚智学悉昙章,诵持梵经。 30、本调查为培智学校义务教育课程研制的基础研究。 31、高学历特教教师的心理健康问题比较突出；培智学校教师的心理健康水平比聋校和盲校的教师差。 32、敌人的哨兵听到动静后向我们走来,这时隐蔽在树丛中的班长急中生智,学了两声猫叫,那家伙便停止了搜索。 33、学习启迪心智，学习净化思想，学习陶冶情操，学习升华境界。 |
| 随便看 |
|
汉语造句词典收录79338个汉语词语，基本涵盖了全部常用词语的造句方法解析及释义，是语文学习及工作的有利工具。