| 词语 | 小学三年级优秀写景日记 |
| 释义 | 小学三年级优秀写景日记 篇1 金秋十月，正然而天气睛朗，万里无云，耀眼的金色阳光柔和地笼罩着大地。风儿轻柔的拂过，我漫步在水街里，看着这幅秋日金色的画卷。 走在石板铺成的小道之上，四周仍旧然而依依垂柳，绿草如茵。这时候我放眼望去，湖里微风拂过，波光粼粼。湖中央的小岛，像一颗明珠一般，嵌在湖水之中。 我又向前漫步，一栋黛瓦粉墙的江南风格建筑出此刻我的眼前。这些建筑，简洁但不寒俭，精致却不繁缛，色泽朴素，典雅大方，高墙封闭，马头翘角，好一幅江南美景，当真然而“青砖小瓦马头墙，回廊挂落花格窗”的景象。 我站在一座木桥上，俯视那清澈的湖水，看见鱼儿在欢快地畅游。这时候我不禁想泛舟湖上，坐着小舟欣赏这样秀美的风光，必须分舒畅吧！ 前方株株花草树木，大多还保留了翠绿的'色彩，有一些已急不可耐地泛起了金黄，“万绿从中一点黄”的景色倒然而分外别致。 秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已经沉醉其中了。 小学三年级优秀写景日记 篇2 汉字，人们听起来都觉得乏味、枯燥，本来我也是觉得的，但我们学习了第五单元后，我觉得汉字很搞笑，我们还明白了汉字产生为四千多年前。 我们在仓颉造字中明白了，人类早期是没有文字的.，这样过了很长的时光，人类都是用结绳记事的，而仓颉在野外发现了鸟的足迹，而创造了，我们还在册、典、删里明白了汉字有象形字、会意字等，此时原先在汉字中发生了演变，先是甲骨文再是金文、小篆、隶书、楷书、其中草书、行书是楷书的一种。 我们还学习了多音字而造成的误会，有一个谐音笑话，说有一个人送给县官枇杷，可他在礼单上写成了琵琶。县官笑道：枇杷不是此琵琶，只恨当年认字差。 还有，人们用歇后语说的这天输了钱，就还说孔夫子搬家—净是输。 我在这个汉字王国中学习到了不少知识！ 猜你喜欢1：写景四年级日记 爸爸长期在上海工作，放寒假了，我好高兴啊！因为妈妈可以带我去上海找爸爸了。2月14晚7：00，我们登上了一列漂亮的火车，经过了13个小时之后，终点站上海到了。爸爸在车站门口迎接我们，我终于见到了我想念的爸爸，我高兴地扑进爸爸的怀里。接下来的几天，爸爸带我和妈妈游览了好多好玩儿的地方，其中两个地方却让我想忘也忘不掉。 东方明珠 爸爸带着我们去了全世界著名的东方明珠，它是上海市最高的建筑物，光用眼睛看就能看到好几百米。中间有许多圆形的铁球，站在远处看很壮观。只因来东方明珠游玩的人太多了，我们根本挤不到跟前，只好在外面看了看，没去里边我感到很遗憾。 世纪公园 世纪公园是一个很大的公园，光转用一天的时间也转不完，那里有花有草有树，最大的特点就是河了。这里的河可不一般，它很深很深，还很大，包围着整个公园。还有一个石子山，这里的石子全是白色的，特漂亮，从远处看就像一座银山似的。这里的外国朋友也很多，他们划旱冰划得可棒了！ 上海太美了，我以后还要来。 猜你喜欢2：初二写景日记300字 春天到了，春天到了，春风、春雨、春使都到啦！ 春风暖暖的。它东跑跑，西逛逛，忙个不停。它一吹小草，小草就绿了；一吹小花，小花就开；一吹柳丝，柳丝就露出了嫩芽。哦，春风是画家，是它染绿了大地；春风是魔术师，是它变出了盛开的百花。看，这会儿，它又在和柳丝舞蹈、和小花玩耍呢。 春雨甜甜的。它让万物苏醒，焕发勃勃生机。竹笋喝后，就从土里迫不急待地冒出地面，它好像非常渴望光明，再也不愿待在黑暗的世界。百花喝后，开得更娇艳了，它们在风中欢快地跳舞，像是在向春雨致谢呢。万木喝后，长得越来越高、越来越壮，像一个个哨兵站得更笔直了。瞧，孩子们正在雨中奔跑、玩耍，还撒下一路的欢声笑语。真是一个快乐的春天！ 春使靓靓的。植物王国的春使是迎春花，黄色的小花露出笑脸，带花的枝条像小姑娘时髦的发辫。动物王国的春使是燕子，它们斜着身子在空中掠过，唧唧地叫着，传递着春的消息。当人们看到迎春花开、燕子归来，就知道春姑娘的到来。 春风、春雨和春使，共同开启新希望。 |
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