| 词语 | 四年级校园美景日记300字 |
| 释义 | 四年级校园美景日记300字 篇1 在校园里，什么地方最美丽呢？我觉得，小操场最美丽。 小操场的场地滑滑的，让人走起来十分舒服。我们经常到小操场做操，因为可以在那里呼吸新鲜的空气。去寝室的台阶旁，长着一棵高大的黄桷树，像站得笔直的士兵，守卫着巴蜀校园。听说这棵树已有60多年了，长得有三层楼高呢！操场旁边还有滑滑梯，上面镶着一块块五颜六色的石头，像闪耀着的霓虹灯。一共有四个滑滑梯，滑滑梯的中间有一条小路，小路中间栽了许多花草，连成一片，像绿色的`海洋。第一个滑梯表面光滑，像被洒过水的玻璃；第二个滑梯一点也不滑，像粗糙的手；第三个滑梯的中间，被花草挡住了一点点，给人一种探险的感觉；第四个弯弯曲曲，像一条蚯蚓。操场旁边有一个学习的地方，叫菁园。它的墙是用一块块石头砌成的，有五层楼高，真是功夫不负有心人啊！ 多么美丽的小操场啊！每天晚上我们都从这儿经过，可以同学们一饱眼福。= 四年级校园美景日记300字 篇2 偌大的校园，除了空旷以外，似乎并没有什么美景了。校园中那个剩着点水，飘着几朵小荷花的水池，在阳光过分热情的抚慰下，，昔日姣好的小莲花也失去了踪迹。只几尾慵懒的小鱼游曳在已经蒸发的浅浅的水池中，比之以往池水更加浑浊，不过这也算是校园美景了，可这美景却让不少鸳鸯霸占着。我想绕水池漫步一圈也不可得，恐把他们从梦中惊醒。 想散散步而不可得，只得原路返回，走着走着清新的空气伴随着淡淡的花香钻入了我的鼻孔，流入了心间，使我不知不觉中沉醉在美妙的世界中，贪婪的品味着，多美妙啊！于是不禁去寻找那芬芳的来源，我不禁一呆，原来只是路边不起眼的.，无人问津的两排花儿。他们不在乎别人的看法，只是默默的散发着自己的香味，她们不会主动地去取悦于他人,但只要是有心人就能够嗅见他们的芬芳，欣赏她门的优美身姿。 花儿不会为谁去开放，他们有的只是按着时令去散发她们的芬芳，燃烧自己的生命。 四年级校园美景日记300字 篇3 要说起美景，那可就非我们学校的假山和鱼池莫属了，让我这个“老学生”来给你介绍介绍吧! 春天，春暖花开，假山上的花苞渐渐绽放，小草也慢慢吐出绿芽。鱼池里的鱼睁开刚睡醒的眼睛，在水平如镜的池水中缓缓地游来游去。 夏天，假山上的鲜花齐开放，那姹紫嫣红的鲜花相互争艳，好像在和谁比美似的`。哇啊啊!什么东西溅了我一身的水?!一眼望去，原来是活蹦乱跳的鱼儿在和同学们展示它们“妖艳”的舞姿呢! 秋天，浅黄的树叶慢慢地飘落在假山上，浅黄的叶子又为假山添了一点深沉。但鱼池里的鱼依旧玩的很开心，好像假山的变化对它们一点影响都没有。但是，它们都不知道：秋天已慢慢远去，冬天慢慢到来。 寒冷的冬天来临了，假山已无人理睬了，因为它的花儿已经枯萎了。小鱼儿也钻进洞隙里，开始休息了，它们盼望着，盼望着春天的到来…… 四年级校园美景日记300字 篇4 我的学校四季景色宜人，在校园里，处处是花香，处处是鸟语，处处是书声，就像走进了一幅美丽的画卷。 天气渐渐暖和，春意也渐渐浓了。第一场春雨过后，校园中花坛里的草儿似乎被无声无形的号角唤醒了，都陆陆续续地探出脑袋，用尽全力呼吸着新鲜空气。瞧，那里有一片金黄色的.“海洋”，那是什么？那就是春天的“标志”——迎春花。迎春花绽开一个金黄的“大笑脸”仿佛在对我们笑，美丽的校园被装点得更加精神。 天气越来越热，转眼到了夏天。太阳像一颗火球，无情地灼烧着凡间万物。校园里的树木在不知不觉中变绿，好像把它一切的生命力都展现给我们看，特别是校门口的那棵香樟树。香樟树真高啊，高得看不见树顶，香樟树真大啊，大得需要几个人才能抱得过来，香樟树真绿啊，绿得像一块晶莹剔透的绿宝石。 慢慢的，秋姑娘来到了人们。她把手一甩，校园里的桂花便放开来。她再把手一甩，花坛里的菊花竟相开放，白的似雪，粉的如霞，真是五颜六色。 大雪纷飞之时，操场上铺上了一层雪白雪白的地毯，校园里的景物都沉沉地入睡了。只有孩子们争恐后地冲了出来，有的打雪仗，有的堆雪人…… 我爱校园，校园的景色美不胜收，说也说不完，有机会去细细游览一番吧！ |
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