| 词语 | “闲”与“忙” |
| 释义 | 人啊，永远是一个矛盾体，永远也没有满足的时候。曾经在忙忙碌碌的时候，盼望着哪一天能够好好地休息一下，放松一下身心，充分享受休闲散淡的滋味。可一旦真的闲下来的时候，又会觉得整个身心仿佛一下子就被掏空一般，只是一具躯壳，虚脱的唯有麻木。无所事事的日子，总是缺少生活的情趣，缺少空灵的思维，缺少向上的斗志，缺少力量的源泉。即便是手执一卷独处一隅，能够真正融入记忆的又有几多文字？即便是徜徉阡陌驻足自然，能够映入眼帘的又有几多风景？ 当你闲下来时你会有什么感觉？是无聊？是不安？是惬意？不同的人感受是不同的，当我闲下来的时候，心中总有种惴惴不安的感觉，习惯了忙碌的脚步奔波于工作之间，习惯了每天骑着电瓶车穿梭在城市热闹的大街上，习惯了形态神态各异的行人在眼前匆匆掠过，习惯了聆听嘈杂的人声车声混合成的交响曲，当有一天突然远离这一切的时候，内心就会觉得不充实，有一种欠缺在里面，所以每天的日子总是想让自己忙碌一些来掩饰内心的不安！ 记得一年前，告别了忙忙碌碌的三十三年之久的工作生涯，突然间远离了熟悉的环境，熟悉的人群，远离了那份其乐融融的大家庭的氛围，那种心中的空虚感是无法用言语来表述的，也不知能用何种方式才能排遣？每每一个人待在宁静的家中，仿佛有种被世界抛弃了的感觉。一向酷爱看书的我，即使书本捧在手里，略略看一会儿便也会觉得索然无味；听一段音乐时，开始还觉得很新鲜，高兴时也会和着音乐的节拍引吭高歌一番，久而久之，仿佛音乐也失去了她原本的魔力，之后便常常沉迷于那些怀旧感伤的音乐之中，听到伤心处不觉潸然泪下。也许，这在外人看来似乎有些神经质。 有人说：心态决定一切。对此话我深有感触，心情不好时，任何事情看在眼里总会不完美，究竟是哪里的缺憾，自己一时也无法说清，甚至脾气也变得古怪而喜怒无常。为此，食不甘味、夜不成寐，健康状况每况愈下。原本身体就比较孱弱单薄的我，此时更是弱不经风，人也逐渐消瘦。这样的生活一直持续了两个多月，才慢慢地调整过来。 那时的心境，竟有了些许"怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问，人心无复更风流。"的晚风凄紧、寒云惨淡的凄凉落寞的滋味。此时，便渴望着能够再度忙碌一番，以此打发这百无聊赖的日子。因为我觉得，忙的生活来得充实，很多人都会觉得工作的时间虽然忙得透不过气来，但觉得那个时候的日子过得实在、踏实，觉着自己没有白活着。 有些人说忙碌的生活哪里还有时间去享受身边的事呢？其实仔细想想又为什么不可以呢？生活是忙碌的，但是生活的主宰者就是我们自己。既然生活都已变得那么地忙碌了，又为何不让它变得更有诗意一点，更惬意一点呢？追求更高层次的生活，并不是要多少钱，而是从心里去找到"闲"."闲"的人也许不忙，忙的人但可以选择"闲". "忙"与"闲"是两种不同的生存状态。在很多人的心目中，"忙"似乎是褒义的，而"闲"则是贬义的。"忙"可以引发一系列积极正面的评价：有用的、积极的、充实的、勤奋的，甚至是主流的，令人羡慕的，而"闲"似乎就变得消极了许多。 忙碌的现代人有如一条奔流的河水，活力固然充沛，却往往夹杂着太多的生活尘垢结成的泥沙，久而久之，终会淤积原本畅通无阻的河道的。因此忙碌中必须要有闲暇，奔流中必须要能静止。 一个人太忙了，一天到晚忙得脚不沾地，忙得昏天黑地，穷于应付，疲于奔命，这样的忙法也是不可取的。小商贩，他们一般都是起早贪黑的，可是他们都是奔"无利不起早"而来的。还有那些劳动密集型的工厂里流水线上的工人，他们从事着一种简单劳动，这种劳动的一个显著特点是：简单，高效。他们就像一种叫陀螺的玩具，在鞭子的抽打下，急速地旋转着。从事简单劳动的人，为了高效，只好这么高速地旋转着。人类的忙碌总是为着一定的目标抑或是为获取某种价值而忙碌着，这种忙碌是疲惫的，甚至是永无止境的。 而动物界的忙碌就别有一番洞天。春天来了，艳丽的花儿也竞相绽放，一个个蓓蕾就那样悄悄地在一夜之间就变成了花儿。蜜蜂总是最勤劳的勇士，天还不太亮，便来到花园里采摘蜂蜜。一幅惬意的画面就这样淋漓尽致地展现在了人们面前，那么地诚恳，那么地安静，那么地勤劳，那么地丰沛……也许你会认为蜂儿是快乐的，当你看到它嘤嘤嗡嗡地在花丛中穿梭采蜜时，你一定会以为这是一种享受。其实蜂儿是累的，每天早上起那么早，为的是今天不饿肚子，可是忙碌的日子却多了一份惬意。当蜂儿采摘蜂蜜时，其实它们也在享受这个过程，嗅着花园里的那些清新的花香，便犹如一首歌萦绕在心间，生活似乎便不再那样的枯燥了，似乎像诗一样甘醇，一样甜美。蜜蜂努力了一早上，也收获了丰硕，你看它们的肚子就可以知道它们已美美地饱餐一顿了，并且还为下一顿做好了准备了呢！每天重复着这些机械的动作，蜂儿们也曾感到过厌烦，可是生活就是这样，如果总是那样美好，又怎会叫做"生活"二字？阴云密布、刮风下雨，为了不饿肚子，它们也必须出去采蜜。 忙与闲并没有定位，善处其间，忙时也就是闲境，不善处其间，闲时也会是忙境。所谓善处的人，身忙而心不忙；不善处的人，身闲而心不闲。 一个偶然的机会，让我的生活出现了转机，更为我今后的人生添加了浓墨重彩的一笔。我真的没想到，在我告别讲坛三十多年之后，会再度重执教鞭。 去年冬天的一个下午，生性比较沉静的我第一次和我的学生们接触时，心里竟有几分腼腆，可当我面对着那一双双纯洁无暇、求知欲强盛的眼睛的时候，一份满满的自信在我的心中油然而生。我喜欢和孩子们呆在一起，我喜欢这种温馨而又充满活力的生活。 记得今年初春时，我因有事外出请假几天，那些平时看起来和我并没有太多的言语的孩子们，竟是无一例外地询问我的去向，那份关切之情真得让我感动了许久许久…… 都说童言无忌，童心纯真，在孩子们的作文中便可见一斑。 前几天，我在批改学生的作文时，有位学生的作文真到得让我忍俊不禁，我从内心佩服孩子的奇思妙想，更能理解孩子的一颗童稚之心。这是一位三年级孩子的作文，题目是《我做错的一件事》，许多孩子写的内容雷同的较多。可是，这位平时根本就不太起眼的孩子，作文水平也很平平，这次的作文却很新颖别致。他在作文中写道："一次，爸爸妈妈到乡下的爷爷家去玩。吃过午饭后，爸爸妈妈都去上班了，爷爷奶奶也出去玩了，我一个人呆在家里，既没有空调吹，也没有电脑玩，无聊死了。我该干什么呢？忽然，我听到了几声小鸡的叫声。这时我便想到了一个主意，对！用石头砸鸡。我想小鸡跑得那么快，石头肯定是砸不到小鸡的。于是，我便打开鸡窝们，窝里的小鸡们此时就像西班牙的斗牛们一样争先恐后地冲出了鸡门。我捡起一块石头向鸡群砸去，石头掉到河里了，没砸到。我又飞快地捡起第二块石头砸向鸡群，这次砸中了，可惜那只小鸡被我给砸死了。我心里害怕极了，赶忙把死鸡藏起来。晚上爸爸回来时一查点，发现少了一只鸡，便用目光盯着我。看着爸爸那凌厉的目光，我吓得头都不敢抬起来。爸爸气得狠狠地揍了我一顿，还把我关起来，让我面壁思过。唉！可怜我鸡肉没有吃到，还挨了一顿暴揍，真惨呐！……" 在我的学生中，有位远涉重洋从美国回来的美籍华人，她是位六年级的学生，说着一口流利的英语，只是中文的基础稍差些。她在国内的姑姑经过多方打听，始得知我们的《星云作文》在整个大丰市是首屈一指的。这里的文化氛围很浓，老师责任性强，教学生动、态度和蔼，生源充足，更主要的是开设的是小班化的教学方法。为此，她的姑姑就认定我们这里。刚来时，她的汉语比较薄弱，就连一些常用的字都不能用汉字写出来，况且拼音字母的书写方式就是纯英文的格式，有时声母韵母都会写错。可是这个孩子的悟性很高，在短短的一个星期以后，在她的作文中，拼音字母已经很少了，基本都能用汉字表达出来。每次我在为他们进行作文辅导时，我发现她的思维很活跃，思路也总是围绕着老师所讲述的内容。那次，我在说关于读书的名人名言时，我先说出杜甫的那句"读书破万卷，下笔如有神。"后来，我又提问莎士比亚曾说过的是哪句名言？其他的孩子还在沉思或者疑惑中，这个孩子不假思索便脱口而出"书是全世界的营养品。"一次的作文题目是《老鼠的自述》，这个孩子就写得非常形象，她写道："人类工作是为了生存，而老鼠偷盗也是它的基本工作，更是为了生存。只因为人类对老鼠有着太多的偏见，因此，老鼠们为了自身的安全着想，才不得不住在阴暗的角落里。其实，老鼠也是盼望光明的，也愿意和人类和平相处的……" 学生的求知欲非常的强盛，而且还能活学活用。有一次，我在为六年级上课，那篇作文的题目是《我最喜欢什么季》，也许是我那天讲得很生动的缘故吧，旁边五年级的学生全部放下手中的书和阅读，专心致志地听我讲课。那天我是这样辅导学生的：一年可分为四个季节，即：春、夏、秋、冬。春天生机盎然，潇潇的春雨，润物细无声；春天的太阳温暖舒适；春天的风温柔细腻；春天的天空，没有一丝阴沉的气息。燕子在春风中呢喃，喜鹊在天空中飞翔，挥舞着翅膀，留下优美的身影和动人的鸟语。春天的空气中，溢满了百草的清芬和百花的清香。夏天非常的热烈，炙热的太阳烘烤着大地，蒸腾着热浪滚滚，知了在树丛中烦闷地叫着，一切都显得躁动不安。唯有静伫在荷塘一隅，才能感知到一份夏的宁静。 "一叶知秋色",落叶飘飘成为秋色一景。秋天的风，吹走了春季的"湿",吹走了夏季的"闷",带来了秋的凉爽。秋天的叶，带走了春季的"绿",带走了夏季的"壳",带来了漫天飞舞、枫红如霞、层林尽染的绝美场面。秋天的色，涂淡了春天的"多彩",涂淡了夏季的"火红",染上了一层深褐色。秋天的光，覆盖了春季的"温暖",覆盖了夏季的"炎热",送来了丝丝凉爽。秋光、秋色、秋风、秋景，构成了大自然一幅眷美的秋韵图画。冬，萧条冷落，荒漠凄凉。千里冰封、万里雪飘，构成了冬日银装素裹的纯净的世界。在一片洁白中，唯寒梅迎风斗雪，傲立苍穹，为莽莽苍苍的冬日增添了一幅瑰丽的色彩…… 看着学生们如痴如醉地陶醉在四季的美景之中，我的心里感到非常的满足。待学生的作文出炉后，我真的有些不敢相信，五年级的学生竟然把我为六年级讲授的内容中经典的词语给用上了。作为老师，此时心中唯有一份成就感。 每天的作文讲评，既是对学生优秀作文的褒奖和展示，更是为学生能够更快地掌握写作技巧做铺垫。每每在我们讲评时，学生们都会聚精会神地倾听着，并且默记在心。每当讲到精彩之处，学生们便会情不自禁地将掌声响起来。 为了减缓学生的学习疲劳感，每日我们都会让他们轻松一刻，脑筋急转弯、讲故事最能调动学生们的学习积极性，激活他们的思维，引发他们浓厚的学习兴趣。 学生的记忆力就是好，往往我们在忙碌中疏忽的事情，他们却会念念不忘。一次，我在进行了几篇的作文讲评后，便宣布开始上课。这时，只听学生们一条声地喊着"脑筋急转弯！脑筋急转弯！"我瞬间就被学生们高涨的热情所感染，此刻，仿佛自己的身心也回到了童年时光。 每天早晨七点半就要到校，中午十二点多钟才能回来小睡一会，两点钟又要到学校，直至晚上华灯初上时才能回来。因为我们坚持的就是当天事当天毕的工作作风，每天的时间都被教学、批改作文占得满满的。一向酷爱上网，在文字中漫游采风、敲击键盘进行文字创作的我，由于有限的时间，不能适时地驻足荧屏，不能顾及我们的雅韵社团的日常事务，不能和文友们互动，更不能和文友们聊天，为此，在心里总觉得有几分歉疚。但当我面对我的那数十名学生的时候，我又感到是那样的快乐。尽管每天很忙很累，但我内心却感到非常的充实，忙并快乐着。 夜晚，远离了活泼可爱的学生们，或上网浏览一下文章，或在雅韵走马观花般溜达一圈，或手执一本教案准备着明日的讲课内容，或手捧一杯香浓的咖啡。此时，我便会发现，忙碌的生活中也有快乐的悠闲与香甜的滋味。快乐，在忙碌中酝酿悠闲，在苦涩中凝聚甘甜。 人们常说：忙里偷闲、忙里偷闲。在忙忙碌碌里捡得一分闲趣，也不失为一种生活的点缀。其实，"闲"也不见得就一定是负面的。只要它不是懒散的、无聊的、放纵的。 通过一忙一闲的两种生活的体验，我真想奉劝我的朋友们一句："如果有了闲暇，陪爱人散散步，听听音乐，看场电影，上网聊天儿，出门会友，甚至什么都不干，就想想心事儿也行。收拾心情，整理思绪，上下五千年，纵横八万里，驾驭着思想的飞船，你爱上哪儿上哪儿。如果有了闲暇，你什么都可以干，什么都可以不干，什么都可以想，什么都可以不想，你是完完整整的自由自在的一个"人".人在闲暇状态下才是彻底放松的。闲暇是生命的最佳存在形式。难怪苏轼要为'偷得浮生半日闲'而歌唱。忙碌固然可贵，但人的思维和神经长时间地处在忙碌的状态下是很容易疲劳的，甚至会埋下意想不到的疾病的隐患。适当地放松一下自己的神经，给心情放个假，尽情地去休闲娱乐一番，何乐而不为呢？闲暇真好！" 别将生命之弦绷得太紧，给自己留一刻闲暇吧。就像蜜蜂一样，既在为生活忙碌，同时也在享受生活。在劳作的时候，把"花儿"放进心里，这样，那瓣心香便会变成一首歌陪伴着你在人生的旅途上悠闲地旅行。 上一篇
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