| 词语 | 育儿知识文案素材 |
| 释义 | 1、静心的做老师，尽心的教学生。 2、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。 3、生以求知为乐，师以从教为荣。 4、从孩子的态度中发现自己教育方式的问题。 5、奉献人生，付出才会有收获。 6、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。 7、一个人如果在小时候没有被善待过，就别指望他成年后会善待这个社会。 8、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。 9、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。 10、4、5岁是人格教育的关键期，所以家庭教育要重视人格教育。 11、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。 12、命运之绳定会握在自己手中。 13、你可以有童年的遗憾，但你不能给孩子遗憾的童年。 14、立足三尺讲台，塑造无悔人生。 15、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。 16、"球"是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。 17、教师应对的孩子都是最终要独立的成人。 18、学生的满意，是最大的幸福。 19、二胎家庭两个孩子发生矛盾怎么办？不要把精力放在护着小的上面，而是放在大的上面。 20、优良的示范是最好的说服。 21、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。 22、在今后的工作中，我将继续持续以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。 23、把爱带给每位学生。 24、努力把自己当成一个孩子。 25、一个脾气暴躁、容易激动的人，其早年的抚养一定是亏欠的；一个平和大度的人，其早年的抚养一定是到位的。 26、行为比语言更有说服力。 27、爱每一个孩子，他们的`成长是我最大的快乐！ 28、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。 29、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。 30、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。 31、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。 32、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。 33、事在人为，境由心造。 34、孩子的健康成长，是我们最大的希望。 35、人生百年，立于幼学。 36、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。 37、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。 38、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。 39、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。 40、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。 41、喜欢孩子，善待孩子。 42、水滴石穿。 43、孩子在1岁前，甚至是3岁以前，最好是由母亲抚养。 44、关注孩子最好的朋友。 45、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。 46、心理发展有关键期，12岁以前称为依恋期，12-18岁成为青春期；依恋期需要家庭教育，青春期需要社会的参与。 47、对于孩子不合理的要求，要遵循四个原则。 48、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。 49、学生的需求，我们不懈的追求。 50、学生的需求，我们不懈的追求。 51、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。 52、人不可以瞧不起自己。 53、甘为学生进步的阶梯。 54、不言之教，无为之益，天下希及之。 55、千里之行，始于足下。 56、孩子的心理阳光成长比智力重要。 57、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。 58、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。 59、真正的养育过程一定是唠叨的，这叫做有亲情抚养。 60、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动； 61、我爱我的职业、我爱我的学生们。 |
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