| 词语 | 校园的早晨小学日记 |
| 释义 | 校园的早晨小学日记 篇1 校园的早晨是美丽的。一轮红日慢慢升起，照耀着我们的校园，使校园的一草一木都显得生机勃勃，尤其是那些橘红色的教学楼，在阳光的照耀下，显得更加挺拔、秀美。 校园的早晨还是热闹的。小学生们背着各式各样的书包来上学，碰到和自己认识的小伙伴，热情地打着招呼，然后一边走一边说着话，校园的早晨变成了话的海洋。 校园的早晨又是富有朗朗读书声的。同学们进入教室后，校园的操场上变的空空荡荡。在老师的带领下，同学们开始读书，有的读英语、有的读语文，还有的读课外书…… 你听，同学们的读书声是多么动听悦耳呀！ 我爱我亲爱的校园，因为校园的早晨是美丽的、是热闹的、还是富有朗朗读书声的。 校园的早晨小学日记 篇2 早晨，我们每个同学一个个精神抖擞的进了校园大门，小鸟在枝头唧唧喳喳的叫着，然后我们到教室吃饭，吃完饭上了第一节课后，我们排着队到操场做操。 每天早上，我们都会到操场里锻炼，我看到一些大哥哥大姐姐在练习篮球、足球，他们像战士一样敏捷，他们每次都顺利接球，并且成功踢到对方的球门，或扔到对方的球架。我心想，我也一定也好好练习，争取二年级当上运动员为班级争光。在跑操的时候，我也一直在练习距离方面的问题，做操时，我认真的做了所有的运动，保护身体，抵抗力强，运动时就不容易受伤。我希望每位同学早上认真活动，保护好身体，防止禽流感传染和摔伤。 校园的早晨小学日记 篇3 古人云：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”早晨是昨天的落幕，今天的始端。我爱校园里的早晨，爱一切的一切的早晨。 今天早晨，我很早就到了校园。一看，校园里静悄悄的，没有一个人的（点）声音。校内，（空气里）有一股清新的气息，让我闻了感到很舒服。虽然，“她”没有山间的那股（这不是）大自然的.气息（，却有校园特有的书卷味）。但在校园里，有一种独特的活力，吸引我，使我变得更自信、更活泼、更开朗。我悄悄地来到教室，放下书包，东走走，西看看，总觉得还缺点什么活没干。我仔细检查了一遍，才发现地上还有一些纸屑，我就拿起扫把扫了起来。刚开始，觉得没什么，扫着扫着，手开始闹“别扭”，手全酸了，麻了。“别扫了，这又不是你弄脏的，你背什么黑锅！”当我脑里有了这种想法时，我真想放弃，可我想到“做事要有始有终”，我又开始扫了。 终于扫完了，看着自己用汗水换来的地面没有一点纸屑，我真高兴！ 我坚信这是一个美好的开端，我在这一天将会有很大的收获。 校园的早晨小学日记 篇4 有人歌颂校园秋天的中午，有人描述校园冬天的黄昏，有人赞美校园春天的晚上。然而，我却被校园夏天的早晨深深地吸引住。 一大早，我到学校操场上去跑步。太阳还没出来，还是暗暗的灰色。操场上的人很少，寥寥无几。 过了一会儿，天亮起来了。站在空旷的大操场上抬头望去，天空中的云层仿佛离我们很近，阳光从云层后面射过来，给云层镶上了金边。深灰色的浅灰色的云，一堆堆，一团团地排列着，不像那晴空中的丝丝轻云飘浮不定，仿佛是镀上了金边的瓷器，自有一股凝重在透出华丽的风采。这些云层清清楚楚地在那里，似乎已经经历了若干个世纪，所以才能蕴含着特殊的成熟的魅力。但是，在那金黄色的阳光的映衬下，你仍可感觉到它们散发出来的活泼的生气。 我跑到乒乓球台边时，便停下来观看体育老师和学生打乒乓球。只见学生慢条斯理地打过去，老师也轻轻地打了过来。由于老师打得太轻了，球荡在离中心过些的地方上，学生伸长了手去，想接住球，不让球着地。但是他的手不够长，够不着。他机灵地把球板朝着乒乓球将要落下的地方轻轻地往上前方向扔去。球板把球打了回去，球板却落在地下。他又迅速地拿起放在旁边的另一块球板，又继续回击。最后以21：20的成绩赢了老师。 比赛结束后，我向周围扫视了一下，看见球台边立着一棵难看的香椿树：歪歪扭扭的树干，纵横交错的枝叉，粗糙的老树皮一片片张开了嘴，要不是枝头几点鹅黄色的嫩芽给它带来几分生气，我真以为它是株干透了的枯树呢。 这时，天突然下起雨来了。雨落在校园里，那苍老的榕树，被风雨打在身上，那软长的胡须，被风轻轻地摇摆着，那曲折的树干，被雨淋湿了。啊！老榕树，多么青翠！ 我愿做校园的一草一木，装饰我的校园，让校园变得更美丽。 简评： 巧妙地运用了拟人的手法，描写了校园夏天的景色，人物活动和雨景，语言生动活泼，将夏天的勃勃生机写得十分传神。 校园的早晨小学日记 篇5 校园是每一个人都要去的地方，我也不例外。九月，刚踏进校门，看见了挺立的几位长辈它们用手臂搭成一个拱形，让我每天他的保护中，不被风吹，不被雨淋，不被太阳晒，它却不索取丝毫的回报，他是我们的守护者，默默无闻的守护者，那绿色的手臂显得那么健壮，那么温柔。 走到一个小花坛边上，一簇簇的绿被包围在一圈红的发紫的树丛中间，像一位伟大的母亲在保护自己的孩子一样，这是多么伟大的母爱啊！那红色并暖暖的怀抱，使我心中温暖许久…… 阳光下雪松长辈们向我伸开了他温柔的怀抱，他的手有的绿的发黑了，深极了，浓极了，有的绿的发青，鲜极了，嫩极了，这种绿像波纹一样，渗透到我的全身，一直渗透到我的心里。 阳光下旗杆直插云霄，周围一圈的草灌丛随着风舞蹈，若有所思地望着我。有谁注意到了一个角落？它在旗杆后边，有一簇草，草丛中小朵小朵的月季花星星点点的点缀在草上，它们红红的花瓣像红着脸的南国少女。 我的目光被沙滩边的法国泡桐所吸引，它靠在一双宽大的肩膀上——教学楼。它们依偎在一起，仿佛是亲密无间的伙伴。 随着一条凹凸不平的鹅软石路，我走进了后花园，两旁有蔷薇花，小小的叶子长得绿意盎然的，富有生命力。走到池塘边，从近处看池水是黑色的，黑黑的仿佛不在流动，从远处看又是浅绿色的，碧澄澄的，可爱极了。 在亭子里小坐，一阵凉意扑面而来，一直绿的遍体生凉，心旷神怡，使校园又增添了几分绿意。 再往里走，几个熟悉的身影跳入我的眼帘——几棵苍翠欲滴的雪松。它站在乒乓球桌后面守户这一带的安全，让我对这几棵树的敬意油然而生。 走向后花园的出口，一排竹子正用他们新做好发型向我招呼，那蓬乱不堪的发型可别说还真有一些艺术范呢！不知是哪一个有名艺术家的作品呢！ 走出花园，长廊的景色也颇有情趣，走在鹅软石路上，阳光只照在长廊边的小操场上，另一面则是阴暗的。在阳光下的小叶女贞是金灿灿的，像在上面洒了一层金粉一般，在阴暗下的小叶女贞绿的发紫，像已经工作的成年人，但透过活泼的绿色表现出的茁壮生命力，是一样的.，使校园的早晨又增添了几分水灵。 校园的早晨是美丽的，不知你领略了没有呢？ |
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