| 词语 | 三年级校园日记 |
| 释义 | 三年级校园日记 篇1 在垂柳街的中间，有一所远近闻名的学校，它就是我们的学校——濮阳市第一实验小学。 走进校园，首先映入眼帘的是一棵高大挺拔的塔松，塔松的叶子一年四季都是绿色的，非常青翠美丽。它就像一个尽职的士兵，守卫着我们美丽的校园；它又像一位慈祥的长者，为我们遮风挡雨，每天迎接我们上学，护送我们放学。 再往里走，就来到葡萄架下，茂密的枝叶爬满了葡萄架，夏天，烈日炎炎，在外面，太阳像个炽热的火球烤着你，可走在葡萄架下，刚才的炎热一下子消失了，迎面吹来的是阵阵凉风；秋天，葡萄架结葡萄了，一串串葡萄晶莹透亮，在放学经过葡萄架时，偶尔就会有一颗葡萄掉下来，正巧砸在你的头上。 葡萄架的'右边就是操场，操场像一块碧绿的地毯，又像一片绿色的草地。每天早晨我们要踏过它走向知识的殿堂；每次上体育课我们要跑过它奔向快乐的天地；每天放学我们要走过它回到温馨的家园。它默默无闻、无私奉献，我们在操场上快活地奔跑、游戏，偌大的操场给我们带来了无穷的乐趣。 这就是我们的校园，一个美丽而迷人的校园。 三年级校园日记 篇2 今天，放学之后，我觉得肚子有点饿了，就问：“妈妈，今天晚上吃什么？”妈妈说：“做你最爱吃的炸酱面，行吗？”我高兴地跳了起来，又咽了几下口水。到了院门口，我和妈妈买了两根黄瓜，一袋手擀面还有一袋酱。 到了家，我们把买回的东西放在厨房。妈妈开始准备做饭。她把菜放到盆里，先“哗啦”一声打开水龙头，把盆里接满了水，关上水龙头。“哗啦啦”搓呀搓，这是正在给黄瓜洗澡。洗干净以后，她把黄瓜捞出来“啪啪啪哒哒哒哒”妈妈把黄瓜切成了丝。我听见这个声音，心想：妈妈切得那么快，会不会切到手呀！ 突然，我听见“啪”的一声，走近看，原来鸡蛋和碗在亲吻呀！妈妈把鸡蛋放在碗里“嗒嗒”的搅碎，然后开始炸酱。先把油倒入锅里，响起了“噼里啪啦”声，她又“啪啦”一声，这是把切好的葱花姜末放到锅里的声音。然后，“哗啦”一声，这是妈妈把鸡蛋液倒入锅里的声音，又响起起了“噼里啪啦”的声音，这是鸡蛋和酱打招呼呢！妈妈拿起铲子，炒酱和鸡蛋。我听到“啪啪”的声音，这是鸡蛋和酱在说话。五分钟以后，酱熟了。 最后开始煮面了，她拿起锅，“哗啦”一声接半锅水，“啪”的一声，把锅放到灶台上，“嗒”的一声开了火，等水“咕噜噜”冒泡了，又把面条“哧溜”一声放到锅里，面条就像滑滑梯一样。十分钟后，面熟了。 妈妈捞出面盛好端到桌上，她喊了一声：“吃饭了！”我马上跑过来，心想：这是一顿多么美味的饭呀！ 三年级校园日记 篇3 我的学校——淮河路小学，我们学校一共有55个班，是中原区的一所特色小学，我的学校长有笔直的大树、青青的草、红白相间的塑胶跑道……但这都不是重点，因为我的学校被誉为智慧校园。 为保证每个学生的安全，校园大门口装有刷卡机、监控设备和电子黑板，刷卡机上有无数个感应器，只要我们带着老师发给我们的校园卡，我们出入校的准确时间家长都会知道；我们学校还有监控设备，总共有30多个监控摄像头，连我们在操场的大树下抓只小蜗牛都会被“人”看到。最有趣的还是投影仪，老师只要按下投影器，投影仪就把老师头一天准备的教学内容显现出来，我们就不用再“吃”粉笔了。另外我的学校还开办了多姿多彩的校本课，有商瓷课、网球课、篮球课、歌唱团、小小主持人……学校为了让我们更好的领会校本课内容，有些课的老师是被学校从别的地方专门请来的。我最喜欢的是商瓷课，我们在特定教室里用老师发的泥土，经过一系列的加工，按自己的观察结合老师讲的重点，做成各种各样栩栩如生的小动物，如：蜗牛、老鼠等，每次都能给我带来惊喜。 我爱我们充满智慧、生机、活力的学校，希望我们学校越来越好，越来越充满智慧，它吸引着我，让我每天晚上都期待着明天美好的校园生活。 三年级校园日记 篇4 中国一直有礼仪之邦的美称，在古代读书一直奉行的是齐家、治国、平天下，是啊，这是古代人的读书理想，然而，现在我们读书的理想是什么？我也不知道。 我们为什么而读书呢？是因为理想吧，每个人只要想一想理想，你就算是粉身碎骨，也会为了你的理想而一直努力，向着这个梦想靠近。 在我看来，学校的环境是决定你能否实现自己梦想的途径之一吧，你在家里没什么事可以做，但在学校里，学校的氛围就会让你感觉宁静；好像能闻到书香，那样的好闻，这就是底蕴吧。 底蕴是一点点堆积起来的，这就像你读书那样一本书是值得好好品味的，你读书越多，就会越来越觉得内心的淡定。 学校里的那棵老树，为什么经历了这么多年还屹立不倒呢？我看到了他身上的.精神，无论遇到什么困难，都迎难而上，这应该是我要向他学习的品质吧。 学校的美丽在于图书馆，可别小看图书馆，他可是我们的小诸葛呢，胸中藏着许多书，所以，这就是我们的知识为什么这么丰富的原因。 不过，也不能尽信书，我们应该做到学习与思考相互结合。 我祝我们的学校越来越好！ 三年级校园日记 篇5 校园是我们温馨的家，校园是我们放飞理想的家，我现在读的是文山州第一实验小学，那里风景优美，历史悠久，鲜花盛开，我今天给大家介绍一下实验小学的一角。 走进大门，向左走去那里就是小小运动区，那里有单杠、云梯、乒乓球台、双杠等，小小运动区是我们锻炼的好去处。有一次上体育课的时候，杨老师叫我们休息，我和兰睿就去小小运动区的`乒乓球台比赛，我们俩拿着球拍，比赛开始拍来拍去，拍来拍去，比赛结束了，我4分，他6分，我比他少2分，他赢了，我输了，我很遗憾，以后我要向兰睿他人学习打乒乓球。 这就是文山州实验小学的一角——小小运动区，在这是我和同学度过美好时光，在这里我感受到无比的快乐，啊！我真喜欢小小运动区。 三年级校园日记 篇6 校园里的生活。所以我今天下定决心要写一篇我的校园生活。咳，咳。好，废话不多说，进入正题。我已经在双语校这么多年了，从未写过我在 我在校园里交到了许多好朋友也学到了许多知识点，比如：要怎样想问题，怎样看问题。或者让我们献出自己的爱。这些告诉了我们要懂得一些些道理和一些我们从未学过的知识。 下面，我要为大家讲一下我在双语校的经历了许多失败与成功，因为我知道失败是成功之母。我的失败是考试没考到好成绩，因为我做作业马虎造成的。我的成功是因为我考到了一个好成绩，所以这就是我的成功与失败。下面，我介绍一下我的好朋友有张艺蓝，吴佩妍，林逸和鹿怡文，她们都是我的好朋友哦。好，我的校园生活就到这里，再见。 三年级校园日记 篇7 “叮铃铃”下课了，我和翟广思睿、崔奕辰一起去玩编花篮的游戏。翟广思睿当“钩子”，我当老二，崔奕辰当老三。“竹子”找到了，现在开始编了。我们都把右腿搭到旁边人的右腿上，形成了一个环圈，然后转圈跳着，嘴里唱：“编编编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花篮。”我们蹦蹦跳跳可高兴了。接下来我们又玩捉迷藏的游戏。翟广思睿找，我和崔奕辰藏。我俩藏到后院一个非常隐蔽的角落，觉得肯定不会被找到，没想到很快就被翟广思睿发现了。该我找了，可是还没有找到她俩，上课铃就响了。 坐在座位上，我告诉自己上课一定要认真听讲，我的研究一直紧紧盯着老师和黑板，争取把老师讲的都记在脑子里面，连同桌叫我都没听到。我觉得过了很短的时间，下课铃响了，怪不得爸爸说“注意力集中的时候会觉得时间过的`特别快。”认真听讲果然不觉得上课时间长。 上课认真学习知识，下课与好朋友一起做游戏，这就是我的校园生活。 三年级校园日记 篇8 秋天到了，我在学校里仰望天空，看见天空上有一群大雁在往南飞。 秋姑娘像是一个魔术师把花草树木都变了个样。 枫树的叶子全都红了，红得像一团团火焰在燃烧，它让我们感到温暖。 石榴树上长满了果实，有的绿里透黄，有的黄里透红，把它摘下来剥开皮，露出了一粒粒的小“珍珠”，轻轻一咬，酸酸甜甜的，真好吃。 银杏树就像穿上了一件金黄的礼服，风一吹，叶子轻轻地飘落下来，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落到地上犹如一条金黄的地毯给小蚂蚁们做了被子，松松的、软软的，真舒服；落到湖泊里，为小鱼做了一顶保护伞。 菊花更是五彩斑斓，红似火，白像雪，蓝如天，多美丽啊！有的像一个大馒头；有的像小姑娘的秀发；还有的像妈妈的卷发。 松树依然还是穿着翠绿色的西装，像是高大的守卫，守护着我们美丽的校园。 我爱学校的秋天！ 三年级校园日记 篇9 在美丽的校园里，那一个个干净漂亮的操场，不都是那些无私的人辛辛苦苦换来的? 早上，我来到校园，操场上那些干干净净的地面，已经变成了一片树叶的天地，我心想：那些干净的操场，现在都变成乱七八糟的地面!可就在我准备离开之时，一位老爷爷拿着大扫把正在清理校园，他不快不慢，十分有这节奏，不一会过去了，不止老爷爷一个在扫地连一些小学生都不由自主的钱去帮忙，这个画面，在我的脑海里，不停的浮现出来。这个操场几乎被他们扫得一干二净，不剩一点“残渣”，我觉得这种无私奉献的精神值得我们去学习。 有一天下午，同学们都要回家了，可是却有几个人影，还在放下书包，拿起扫把，把学校的走廊扫成一片亮晶晶的地面，我感叹：这种默默奉献的精神，在学校里真是十分少见，我们应该学习这种精神，并且发扬光大。最后他们离开时，也会为学校作出贡献! 啊!你们这种无私奉献的精神，会永远的记在我们的心中。这虽然很不起眼，但是却有着很高的品质，我们应当学习这种精神! 评价： 文章的中心是奉献，主要描写了两个场景以突显。但是第二个场景略显敷衍，没有交代清楚。同时，文章多出出现语病，需要多检查。 三年级校园日记 篇10 细雨霏霏的早上，享受了PaulSchiffman先生亲自下厨做的丰富早餐。之后，老师给我们上了一节全英文的美国礼仪课，虽然我听不懂多少英文，但是从老师的表情、手势以及图片，我深深地明白了美国礼仪的不同。这节课是多么的活跃生动，因为美国老师用了一种中国老师没有的'方法“互动”。 很快一个上午就过去了，篮球场的大门又为我们打开，BlakWell先给我们讲了篮球的历史和来历。然后就投了一个球，球在教练的手上好像有了生命一样，想投到哪就投到哪。他还告诉我们想要投好球必须先学运球，让我一边拍球一边跑步，我们像撒了欢似的在球场上飞驰，跑得我们上气不接下气的。紧接着老师就让我们来接球和转球，一堂课下来累得身体散了架似的。 三年级校园日记 篇11 我们的校园风景优美，景色迷人，下面我来给大家介绍一番吧！ 一进校园大门，首先映入眼帘的是一块骏马造型的文化石，只见这匹“骏马”抬起前腿，马头高昂着对着天空长啸，浑身充满了力量！“骏马”下面刻着两个金光闪闪的大字“腾飞”，它鼓励着我们要好好学习，拼搏向上。 文化石的`右边是高大雄伟的旧教学楼，教学楼的下面绕着一圈花坛，花坛里的小草绿得发亮，里面一株株红色的三角梅迎风怒放。远远望去，好像给教学楼戴上了一个美丽的花环。 饶过旧教学楼是一个平坦宽阔的大操场，操场四周种着一排排高大的芒果树，到了秋天，树上挂满了金黄的果子，馋嘴的我们经常偷偷地去摘呢！ 一下课，喜欢运动的同学最喜欢去的地方就是小操场了，那里有篮球场和乒乓球台。乒乓球台前总是挤满了人，有时候还排着长长的队伍，而篮球场却冷冷清清。就好像两个开店的人，一个生意兴隆，一个却门可罗雀。 这就是我的校园，我在这里读书、成长，它将成为我童年里最美好的记忆。 三年级校园日记 篇12 秋天的校园变绿了，变得更暗淡了。 秋天的草地变了，以前春天的小草非常光滑，浅绿浅绿的，就像一个绿海洋。现在草地变成了红色，深绿色。摸上去尖尖的像被针扎了一样。一压下去草还会跳起。我们还光着脚丫跑到草地上感觉软软的，草地上散发出一点淡淡的清香。一阵风吹过，小草在风中左右摆动，好像在说：“秋天爷爷欢迎您。” 秋天，大树伯伯也变了。树叶颜色变成了深绿色，树叶被秋风一吹就在空中随风舞动。有的树叶光滑光滑的，但很多斑点像半圆；有的树叶很厚，但却皱皱巴巴的；有的'树叶很粗，有点树叶像我们张开的小手掌。鸡蛋树上还开有一朵朵白色的鸡蛋花。鸡蛋树上的叶子又大又长，就像小白兔的大耳朵。一片片鸡蛋树上的叶子随风飘落在草地上。我们还看到了在秋风中怒放的鲜花，它们血红色的，半圆形的花瓣昂首挺立，好像要和西北风对抗，花朵的根上还有一排整齐的刺。 这就是秋天的校园，一所美丽的校园。 三年级校园日记 篇13 秋天到了，天高云淡，凉爽的秋风习习地吹着，夹杂着树味的秋风拂过我的脸庞，凉丝丝的，舒服极了。啊，校园里的秋天美不胜收。 秋天的早晨，枫叶在阳光的照耀下，犹如熊熊烈火，在树上烧成了一片。向远方望去，好似一棵参天大树。秋风儿一吹，火花儿翩翩起舞，像是一对红蝴蝶正在嬉戏。就在这时，一阵清脆的铃声打断了玩兴正浓的同学们，大家一窝蜂似的跑回教室，唯恐迟到受罚。 此时，操场上迎来了幽静，只有秋风还在那儿不厌其烦的在地上扫着落叶。“叮铃铃”“叮铃铃”下课了，这有些短暂的幽静，刹那间被学生们的嬉笑声给打破了，操场上又回到了热闹的世界。看，有的同学在唱歌、有的同学在跳舞、有的同学在做游戏。 现在，凉爽的秋风赶走了闷热，取而代之的是凉爽之中还带着树木的气息。在天空中，太阳已不再显得那么燥热，二三微笑着放射出金黄色温暖的光芒。在这既温暖又凉爽的日子里我们又可以在操场上尽情地玩了。 接着，到了午睡的时间，清爽的秋风荡漾着人们心中的烦躁，在树叶、秋风儿，白云，和小草编制出来的催眠曲中，学生们突然的入睡了，做着美梦。梦想飞到蓝天、飞到海洋、飞到世界上任何一个地方。 时间像流水，转瞬即逝，一眨眼就要毕业了。秋风呼呼的吹着，在金黄色之中，把同学们送出了校园，送出了母校。 到了晚上，大家甜甜的睡了，只有凉凉的秋风还在呼呼的吹着…… 三年级校园日记 篇14 我们的神秘小门终于开放了，开放了之后去学校后操场就方便多了。 事情是这样的，有一次，我们在（教室旁边的）小过道里玩倒摸。突然，一个黑影闪过，从神秘小门里跑了进去。我第一眼就看见的，就是那个门上面根本就没有锁。 沈仕超说“以前这里有一把大红色的锁，我们看过，锁得好好的，除了钥匙之外，其他什么也打不开的。” 大家伙都说：“对，他说的对！” “那好，我们一起往里拉，一定可以把门拉开的。”我们就都开始往外拉。终于，门被拉开了一点。我从门缝里钻了进去，我的好朋友见我钻了进去，他们也跟着一个个钻了进去。我一看大家都钻进来了，就在后操场玩起了猫和老鼠。 上课了，我们又从小门钻了进来。上体育课的时候，走过小门就能到了后操场，小门一开放，多快呀！ 我们几个同学让小门重新开放了，不用再绕一大圈去后操场了。 三年级校园日记 篇15 今天，我们学校开展了“美化校园”的活动。 我们随着秦老师来到操场上捡垃圾。大家四处望了望，没发现什么。我疑惑地说：“我们的'校园不是挺干净的吗？”这时秦老师走过来说：“大家要睁大自己的眼睛，去仔细寻找，就会有新的发现了。看，那边草丛里有什么？”大家跑过去一看，果然有一团纸。于是，我们三五成群，像侦探一样用敏锐的目光四处寻找垃圾。 当我们看见自己捡到许多垃圾时，感到十分高兴，因为我们把校园整理得干干净净。同时我们又感到非常惭愧，因为这些垃圾不都是我们随手乱扔的吗？ 校园是我们共同的家园。因此，我建议大家从我做起，从小事做起，不要随地乱扔垃圾，见到垃圾主动捡，共创一个整洁、绿色的家园吧！ 三年级校园日记 篇16 校园里阳光普照，令人温馨，生长希望，跳动着紧张、快乐的音符。在忙碌的学习中，年少的我们经历着洗礼，酸，甜，苦，辣，品尝着生活中的百味，感觉其中的奋斗和乐趣。教室，办公室，操场，食堂，国旗台，图书室，校园中的每一处，都印着我们成长的足迹。 我们在学校，学会了A,B,C,学会了123，学会了一撇一捺；当然了，在学校里怎么能没有朋友的陪伴呢！好朋友也是校园里最好看的一章，她们那一张张甜美的脸庞，一句体贴的问候，一句加油打气的话，让我们在任何时候都充满活力；在委屈的时候，她们安慰的话语总能让我的心变得暖暖的；在伤心的时候，她们总能说很多搞笑的话，把“伤心”赶跑；有开心的事，总会和我一起分享，让我和他们一起开心的笑；在无聊的时候，我们总会在一起想一些鬼点子；在有好吃的的时候，我们总会想到对方喜不喜欢吃。所以呢!在学校里，朋友是不能缺少的。 在学校，有了朋友，老师只要不占我们课余时间，我们是永远不会找不到话题，开开心心的玩；上课时，好好听讲，认真的做好笔记，就像我妈妈每次都会和我说：“上课的时间好好的听老师讲课，下课后好好的玩，让自己在学校做一个开心的学生！” 学生时期是快乐的，也是学习的黄金阶段。不要“少壮不努力，老大徒伤悲”哦！ 校园是筑梦的地方，校园也是我们实现梦想的开始，让我们和同学,老师一起编织梦想，用爱的音符去谱写和谐校园的欢乐乐章！ 三年级校园日记 篇17 清英校园，美不胜收。 一进入校园，我们便看见了美丽的孔雀园，可爱的孔雀在笼子里面走来走去，俨然一位文静的思考者；瞧，孔雀开屏啦，张开五彩斑斓的尾羽，仿佛是在比美呢。继续往前走，我们来到了学校另一道亮丽的风景线——CK小镇：在这里，我们可以见到各种各样的店铺，如理财服务行、拍卖会、基金会等等，可以大大提高我们的财商能力哦！随后，我们来到了白沙滩和阿福童农场：白沙滩里，阳光照耀着一颗颗砂砾，像出水的.珍珠般美丽。 哈哈，在农场，你可以见到各种各样的食物和中草药哦，有玉米、莴苣、何首乌，还有一大片无花果呢！最后，我带你来到热闹非凡的花果山，在山上几只猴子蹦蹦跳跳，抓耳挠腮，山下的池塘里，几条小鱼游来游去，池塘上空轻轻挥动着翅膀跳着优雅的舞姿。 清英校园真美呀！ 三年级校园日记 篇18 迎着习习凉风，我闻到了一缕幽香，啊！那应该是学校的玉兰花开放了吧！ 每到早春，我们学校的玉兰花便开始绽放。它们像一群美丽的少女将要参加舞会，纷纷换上了美丽的礼服，准备迎接春的到来。在阳光的.照耀下，玉兰花更美了：它们有的含苞欲放，像害羞的小姑娘似的不愿向大家展示自己曼妙的身姿；有的却像热情似火的辣妹子，向我们展示着自己甜美的笑容；还有的像对外界又害怕又好奇的小宝宝一样，几片花瓣开了，几片花瓣又闭拢着。 看到这一美景，我不禁诗兴大发：玉兰呀玉兰，你真美，美的让人流连忘返；玉兰呀玉兰，你真奇，像少女，像孩子，像情侣，千姿百态；玉兰呀玉兰，你真香，香的让人陶醉，香的印来了群群蜂蝶；玉兰呀玉兰，你真魅，像一块磁铁，把我们下课的心思牢牢地吸在自己那高大的身躯上。 啊！ 春天的玉兰花真美呀，美的令人陶醉。我爱玉兰树，更爱我们的校园。 三年级校园日记 篇19 我的学校一年四季都是美丽的。 我们教学楼的正前面有一片小树林，那里面有许许多多的树：松树，枇杷树，沙树，枫树等。 以前，每当下课。那里就是 我们的乐园：有的打枪战，有的挖蚯蚓，有的爬树…… 如今，由于学校规定不能再去那里了。我们缺少了这个朋友，感觉少了许多。有些小学生往那里乱扔垃圾，使得它非常脏 。那些学生听取老师教诲后就再也没有往那扔垃圾了。那里树木也摆脱了脏东西，显得非常快乐，非常有精神。尤其是那棵松树，一下子长高了许多。 我们虽然缺少了这个朋友，但是我们很快乐，它也一样。 指导老师点评：全文主要讲述校园的树木，运用拟人修辞手法是的人和树的.距离拉近。作者写树运用对比手写“以前”、“如今”呈现出鲜明的对比，更能突出人树之间的友情。本文是状物作文，写的也非常好。 三年级校园日记 篇20 秋天到了，我在学校里仰望天空，看见天空上有一群大雁在往南飞。 秋姑娘像是一个魔术师把花草树木都变了个样。 枫树的叶子全都红了，红得像一团团火焰在燃烧，它让我们感到温暖。 石榴树上长满了果实，有的绿里透黄，有的黄里透红，把它摘下来剥开皮，露出了一粒粒的小“珍珠”，轻轻一咬，酸酸甜甜的，真好吃。 银杏树就像穿上了一件金黄的礼服，风一吹，叶子轻轻地飘落下来，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落到地上犹如一条金黄的地毯给小蚂蚁们做了被子，松松的、软软的，真舒服；落到湖泊里，为小鱼做了一顶保护伞。 菊花更是五彩斑斓，红似火，白像雪，蓝如天，多美丽啊！有的像一个大馒头；有的像小姑娘的秀发；还有的像妈妈的卷发。 松树依然还是穿着翠绿色的西装，像是高大的守卫，守护着我们美丽的校园。 我爱学校的秋天！ 三年级校园日记 篇21 我的校园位于中国福建漳州云霄，它叫做元光小学！我的校园格外美丽，你在校门口就会看见元光小学几个大字在阳光的照射下闪闪发光！ 你一进校门，便会看见200米长的塑胶跑道中间有一个大大的足球场，仿佛一件鲜红的丝绸包着一颗翠绿的绿宝石呢！我们学校的同学经常在这儿玩耍，有的还带来一些足球和羽毛球来玩，还有的人在这儿练习跑步。跑道旁还有一个小小的跳远坑，里面有许多沙子，防止同学们受伤。下操场正对面是一栋栋的教学楼，它就是廷炬楼，因为开漳圣王陈元光的字叫廷炬，说以这栋大楼叫廷炬楼。开漳圣王的名字就是我们学校的名字。 操场的正左侧正是我们的旗台，他的两侧有两颗着两棵高大粗壮的.大树，就像是国旗的保安呢！我们平时升旗仪式都是在这里举办的。 操场的左上侧就是培灵楼，这里风景优美，也许是看到一年级的小朋友的生机勃勃而快乐吧，培灵楼的旁边就是小综合楼和毓秀楼，几栋楼粘在一起，好像是一群兄弟似的。 我的校园是一个风景如画的地方，如果你想来玩，就快来吧！ 三年级校园日记 篇22 我们的校园很美丽。 当你步入校园，立刻会被美丽的环境所吸引：靠墙的树木像士兵一样挺立着，另外一边的草坪周围用树围着，里面还有一个蘑菇亭，同学们常会在里面做作业。 再往里走，一条走廊上挂满了树藤。春天，树藤上长满了嫩绿的叶子；夏天，每当走进走廊，都会感到凉爽无比，同学们都不忍离开；秋天，树藤上果实累累；冬天，树藤上光秃秃的，但还是盖住了走廊。从远处望去，走廊就像一座小木屋。走廊是通向教学楼的，教学楼里不断传来朗朗的读书声。走进教室，阳光透过明亮的`窗户照射进来，把教室照得亮堂堂的。前后两面都有黑板，前面的黑板是讲课用的，后面的黑板上贴了同学们的手抄报，供我们参观。 教学楼后面是操场。操场的另一面是草坪，草坪上的鹅卵石路通到一个凉亭，同学们常在里面乘凉，玩耍。 我爱我那美丽的学校！ 三年级校园日记 篇23 每个人都有家。工人有家，那是工厂。医生有家，那是医院。我们也有家，那就是校园。 校园里有迷人的四季，桃红柳绿的春天。绿树成荫的夏天。天高云淡的秋天，白雪皑皑的冬天。 春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和笑语，催促我们奋发向上，好好学习。 夏天，强烈的阳光照耀着大地。校园里的.花草树木一片生机勃勃，和谐但又充满活力。 秋天，云淡天高，片片黄叶从树上飘落下来。显得很宁静，可是朗朗的读书声打破了秋的沉寂，校园乐曲也由低缓变成了激昂。 冬天，片片雪花飘落下来，同学们飞奔到走廊看着这雪景，不由得伸出手来接下这片片雪花，虽然很寒冷，，可是整个校园还是充满了欢乐。 春天的校园，富有生机。夏天的校园，充满活力。秋天的校园，挂满笑意。冬天的校园，则有另一番情趣。我愿是一颗小草，一朵花儿，把校园和祖国装扮得更加美丽。 三年级校园日记 篇24 在我们的校园里，有各种各样的景色∶美丽的茶园、五彩缤纷的花园、庄严威武的升旗台……但我最喜欢的，是我们的操场。 操场上有一圈圈的塑胶跑道，白色的是内圈，红色是外圈。跑道的中间，是一片翠绿的足球场。每当到了课间，操场就成了孩子们欢乐的天堂。我们有的踢足球、有的打篮球、有的跳皮筋、有的扔沙包……玩的不亦乐乎。你们看，三年级3班的同学正在踢足球呢，一个男同学大力抽射，一脚把球踢进了球门，场外的啦啦队员激动的欢呼起来。跑道上，三年级4班的同学们正在赛跑呢∶预备……跑！只见同学们像离弦的箭一样冲了出去。 操场不仅是一个锻炼身体的地方，还是一个能带给我们很多欢乐的地方！ 三年级校园日记 篇25 我就读的滁州第二小学是个美丽的学校，校园里有漂亮的花坛，四季开着不同的鲜花；有高大的树木，绿树成荫；有迎宾的喷泉，喷出错落的水柱……我最喜欢的是校园里的小池塘，它就坐落在校园东北角。 看，那池塘上的鸭子，一对对的，在水面上游过，留下一道道划痕。水里有许多小鱼，它们在自由自在地嬉戏，池塘里还有一大片浮萍，它们长得又大又绿。我在下课时经常去池塘边上走一走，看一看，因为在那里我能放松心情，休息大脑。学校为了我们的安全，还特意在池塘边围了一圈坚固的篱笆，它还真帮上了我的忙呢，我经常趴在篱笆上悠闲地观看那些游来游去的小鱼。 春天，浮萍开始生长，它们在比赛谁长得更快，长得更大，鱼儿游过来，像是在为它们加油。 夏天，荷花长出来了，它们正咧着微笑呢。荷叶就是鱼儿的保护伞，下雨了，鱼儿会迅速躲到荷叶底下避雨；阳光强烈的日子，它们又会聚集到荷叶底下乘凉。 秋天，大雾笼罩着池塘，迷迷蒙蒙的一片，好像走入瑶池仙境一般。 冬天，雪花飞舞，水面结上了一层薄冰，但鱼儿还在水底欢快地玩耍。 啊，校园的池塘，你可真美！ 三年级校园日记 篇26 在每个人的记忆中，都会有令人高兴的、激动的、伤心的事，而这些都有一个共同点，那就是令人难忘。 同桌的你，在我心中一直是个迷，却又那么清晰。 第一次看见你，是读一年级的时侯。开学个一星期，老师把我和你提为班长。看着身旁的你，有股男生的性格，却又甜美而不失温柔。 记得二年级下学期，我的一次考试考得很糟糕，这次考试对我的打击不小。 那天放学了，你拉起我的手，甜甜一笑，说：“走，散步去。”我不能拒绝，因为我不想回家。我们一路上有说有笑非常开心。 已经接近我秋末了，地上有很有落叶，你捡起一片叶子，说：“落了又有什么关系？明年，它还会再长出来的，这不是悲哀，是一级阶梯，垫在你的脚下，于是，花草树木可以继续生长。” 你一直微笑，语不惊人，却撼动我的心，在那片落叶面前，我的泪布满了双眼，是感动、羞愧，还是渺小？ “该回家了。”你大步向前走。我看着你的背影。你，又有着怎样的一颗心？ 青山在，人未老，同学情正浓；岁月增，水长流，情怀依旧深。 在校园里，会有一股温暖的强流，它会抚摸着你，让你幸福地生活，快乐地生活。 在校园里，我早晨读书，锻炼身体，有时还参加一些文娱活动。 课间，我常常和几个同学一起在校园里散步，有时会捉一会儿迷藏。或者看一些绿叶，休息、休息、调节精神。 中午，我常常和几个同学上操场活动一会儿。有时，我会和同学一起玩沙池活动，快乐无比。 下午，放学以后，是我一天中最愉快的时光。我一般都会和同学们玩得很疯狂，都会忘时。 人的一生就是一场经历，走到最后，只剩回忆。欢乐的时光无法永留，依恋的身影终将远去。有你，那场校园生活才如此难忘…… 三年级校园日记 篇27 在学校大门的右边，有一个美丽的茶园。 一到美丽的茶园里面，你们会看到一棵大的雪松。这棵雪松长得很高大，像一个绿色的巨人站在那里。它的枝干遒劲，伸向四面八方。是它日日夜夜地守护着我们美丽的校园。 你会看到茶园里面有一些嫩绿色的茶苗，好像小茶苗在说：“我要快快长大！”你还会看到一个清澈见底的池塘。几条小鱼儿在小池塘里欢快地游着，只要把鱼食倒在水上，立刻就变一锅粥了。 我们大家都很喜欢这美丽的小茶园，大家要爱护这小茶园呀！ 三年级校园日记 篇28 我的校园里有很多处美景。 今天，我就讲一下我校园里的银杏大道吧！银杏大道有很多棵银杏树，每棵银杏树都很高大，都很壮。它那粗壮的枝干是直直的，一眼望去，两排的银杏树就像一个个站的笔直的士兵，在保护我们的校园和我们的安全。两排的银杏树又像一根根电线杆，在夜晚的.时候，给我们照明。 它那细细的枝条有些是直的，有些是弯的。不过呢，大部分都是直的。从远处看那些枝条，就像分支的鹿角。 银杏树的叶子是最引人注目的。每片银杏叶就像一把小扇子，扇哪扇哪，把自己都扇累了。 当微风拂过，银杏叶落了下来，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。 当狂风吹起，一片片银杏叶都抖动了起来，发出“沙沙沙，沙沙沙”的声响。 当秋雨落下来的时候，每片银杏叶都耷拉着脑袋，准备接受秋雨老师的批评。 当太阳出来的时候，温暖的阳光照射在银杏叶子上，银杏叶子闪闪发光，像是挂在树上的金子，也像一个个笑开花了的脸。 多么美丽的银杏树啊！ 三年级校园日记 篇29 我在桂花小学读书，里面有许多植物。 一进校门，就可以看到一尊被鲜花包围着的石像，石像下那些不知名的小花正欣然怒放，有红色的、有紫色的、有黄色的、有白色的……五彩缤纷，美丽极了。 石像后面有一条小路。小路的一边种着一排高大的榕树。榕树的枝干上长着无数长长的须根，有些须根是垂下来的，风吹来时会随风舞动；有些却缠绕在树干上。还有一些大树，枝叶长得密密层层的，叶片却很小；有几棵树，枝叶长得很稀疏，叶片却很大。校园里的树，大部分叶子都是绿色的。地上有许多从树上飘落的黄叶，如果踩上去，就会发出像我们吃饼干时发出的咔嚓声，有趣极了。 教学四周还有一棵棵高大的棕榈树。棕榈的树干是白色的，树叶一缕一缕的，都垂下来，好像一个个披着长头发的小姑娘，美丽极了。 停车场旁边的花圃里有一棵橘树，树上结了许多小橘子，像一盏盏绿色的小灯笼。橘树下面还有一株株开出艳丽花朵的万寿菊。 围墙边还有几棵变色木。变色木长着一片片五彩缤纷的大叶子。树下还有许多小蚂蚁在搬粮食准备过冬呢。 校园里的植物千姿百态，美丽极了。正因为有了它们，我们的学校更加绚丽多彩。 三年级校园日记 篇30 我的学校座落在四会市中心，它十分美丽，最美丽的要数校园的一角了。 校园的一角有一棵大榕树，它四季都是那么美丽。春天，大榕树抽出了新的、嫩嫩的枝条，长出了嫩绿的叶子。大榕树的枝头上，站了许多唱歌的小鸟，给大榕树增添了了许多生机。 夏天，大榕树长长的胡须垂下来，好似一个知识渊博的.老人。大榕树用自己茂密的叶子撑开了一把碧绿的打伞，给人们提供了一个乘凉、玩耍、下棋的好地方。蝉站在枝头拼命地叫“知了、知了”，像在放音乐。 秋天到了，大榕树的叶子渐渐地变黄了，秋风一吹，一片片叶子从树上掉了下来，想一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了！也像一个个勇敢坚强的战士，勇敢地面对。树叶们的精神真让人敬佩。 冬天到了，刺骨的寒风把大榕树所剩无几的叶子也吹落到了地上，可是大榕树仍然想一位勇敢的士兵一样守着我们的家园。 这就是我的校园的一角，你们喜欢吗？ 三年级校园日记 篇31 愉快的寒假生活已过去了，美丽的春天来临了，在这个万物苏醒的时刻，新学期开始了，早晨我迎着一缕阳光，又重新回到了美丽的校园，开始了我新一学期的学习。 在新学期里，我要关心同学，热爱集体，团结同学，老师布置的作业认真完成，改掉粗心大意的小毛病，关心老师，关心把我们养育大的'父母，在放学的路上不要贪玩，回到家里赶紧完成作业，然后多读一些阅读书，我给自己按排一张学习计划表，积极回答问题，考试要冷静，一定多读书， 少看电视，少玩电脑，认真听讲，把考试分数定在95分以上，把好句子记录下来并且背过，我的写作能力很差所以我要每天读课外书。英语单词要会背，会写课文要会背。我想我付出的努力，决定了成绩的好坏，我绝不辜负老师，爸爸妈妈对我的期望。 三年级校园日记 篇32 未来的学校将超出人们的想象，富有时代感！20年后，我成为了一名建筑设计师，设计出了一座多功能的豪华学校，很快就成了一名举世闻名的设计师。 就让我来介绍介绍我设计的学校吧！当你走到学校的正门，首先映入眼帘的是它的不锈钢大门，大门的旁边是一个门卫室，你会发现里面没有人，而是用一个高智能的机器人代替了他。在门卫室的墙壁上，有一个读卡器，学生们只要用学校发的学生卡在上面刷一下，便可以走进校园。如果有陌生人，必须征得校长同意后机器人才会放行，否则外人是无法进入校园的。 走进校园，绕过一个连在一起的大花园和池塘，便来到了一座新颖的教学楼前。这座教学楼看起来不大，其貌不扬，其实，它的功能可多了，还有许多教室，一至六年级各班的教室可全在这幢楼里。 走进教室，你会发现没有黑板，只有一台投影机，它代替了黑板的“工作”。教室里的每张课桌上都安装着一排按钮，只要你按下红色的按钮，便会有一台电脑呈现在你的`眼前，本学期的课文都存在里面，所以学生就不用带书本来学校了，很轻松吧？按绿色的按钮，你会感到一阵凉爽的风吹过，按下粉红色的按钮，一阵暖气迎面而来，给同学们营造了一个良好的学习环境。 未来的学校环境优雅，功能齐全，让同学们学习起来既轻松又方便，在这样的环境中学习是多么惬意、令人神往啊！ 三年级校园日记 篇33 闷热的夏天过去了，凉爽的秋天悄悄地来到了我们的学校。太阳公公不像夏天那么暴躁了，柔和的阳光，照在身上舒服极了。风姑娘变得活泼起来，他欢快地跑着，把树梢吹得沙沙响，给同学们带来阵阵清凉。 我在秋风的伴随下，踏进校门，发现校园两旁高高耸立着几棵会脱皮的“千层树”，夏天是它是绿油油的花呢！当我迈步走到操场时，看见国旗下有一个花坛。花坛上摆放着五颜六色的花：有菊花，鸡冠花。他昂首努放，独展风姿。庄严鲜红的国旗在风姑娘的吹动下显得比夏天里更神奇了！再看看一座座拔地而起的教学楼，经过翻新，现在已穿上了漂亮的衣裳，显得更加美丽高大。 你看，秋天给校园送来多么好的学习环境啊！我爱秋天的景色，更爱秋天的校园！ 三年级校园日记 篇34 一走进我们的校园，在正前方有一个美丽的大花坛。 大花坛有各种各样的花朵，绚丽多彩，有红的、黄的、紫的、粉的……美丽极了！还有绿油油的小草。花坛形状呈圆形，很大，几乎要30个人齐心协力才能把它围住，中间还有用钢铁做的一行字——虎外虎生威，上面还涂上了红色的油漆，下面用铁片做成的柱子，这些字就是靠柱子支撑起来的。这一行字后面还有一只鼓和两只羊，一只羊在左边，一只羊在右边，鼓在中间，可以知道，它们在打鼓。 早晨，太阳照进花坛，花儿们微微摇摆，好像在迎接着太阳，又好像正在向太阳招手，又好像在阳光下翩翩起舞。 中午，花坛旁静悄悄的，花不摇，草不动，好像也和小朋友一样睡午觉呢！ 晚上，显得更静了，萤火虫在花坛周围飞来飞去，其他的小昆虫躲在花瓣下睡着了。 这就是我们学校的花坛，它给我们学校增添了不少美色。啊，我们校园一角的景色真美啊！ 三年级校园日记 篇35 "我们的校园是花园,花园的花朵最鲜艳... ..."每当听到我们自己改编的这首歌,我就会想到我的校园---海小。 一进校门，首先就会看到校园里人气最旺的地段---操场。只要每次下课铃一响，同学们不管三七二十一，就一窝蜂地冲出了教室，开始了自己的活动。你瞧，有的在跳绳，有的在打篮球......操场上到处都充满了同学们银铃般的欢笑声。 顺着操场往西走，就是我们高大的教学楼，那里有我们的教室。”叮铃铃“，上课铃响了，同学们快步地走进教室，静静地等待着老师地到来。随着教室里传出的朗朗的读书声，外面的鸟儿不叫了，树枝也不摇了，蝴蝶停在花朵上，好象都被这读书声给吸引了。 校园的南边，是我们学校最美的地方---小花园。春天，粉红色的蔷薇花爬了满枝头，黄色的迎春花欣然怒放。到了秋天，金灿灿的桂花一簇簇地躲在绿叶丛中尽情的散发出迷人的芳香，整个校园都浸泡在浓浓的香味中。当寒冷的冬季来临，其他花儿都已凋落，高傲的白玉兰开始展现出它与众不同的风采了，拼命的绽放出它们迷人的身姿...... 听我说了这么多,你们觉得我们的校园美不美呢?欢迎你们来到我们的校园---海曙中心小学走一走,看一看。 三年级校园日记 篇36 冬宝宝悄悄地走了，而春姑娘却悄然地来到了人间，万物充满着无限生机到处春意盎然。春姑娘迫不及待地来到我们校园。 你瞧，校园里都充满了春的气息，到处都是一片勃勃生机。那带着丝丝寒意的春风把沉睡的万物唤醒了。小草睁开了眼睛，偷偷从土里探出了一个小脑袋，贪婪地呼吸着新鲜空气，它就是一块绿茵茵的地毯，铺满了大地。花坛里的鲜花争奇斗艳，簇拥在一起。红的，黄的，紫的……一朵朵鲜花沐浴着温暖的阳光，飘散出扑鼻的香气。小树也醒来了，换上了美丽的绿西服，抽出了嫩绿的芽。枝头上，小鸟放开了喉咙歌唱，多么婉转动听呀。这时的校园，被春姑娘用绿色的轻纱笼罩着。 校园里的主角还是教学楼前的玫瑰花。它们整齐地排成一行，长在草丛中，从远处看，星星点点的红色缀满了绿色之中，使这一切并不再单调了。叶子衬托着花，多么迷人啊。 春天的校园多美呀！那蓝天白云，花红柳绿，还有那朗朗的诵读声和动听的鸟鸣，何不叫人陶醉中呢？ 三年级校园日记 篇37 我的学校临川四小位于抚州市临川区若士路，西临美丽的西湖公园。“若士”是明代戏剧家汤显祖的号，据说汤显祖以前就居住在这一带呢。 一进校门，抬眼望去是宽阔的操场，正前面一面高高升起的国旗迎风飘扬，校门两旁是学校的宣传栏，上面经常宣传着小学生应该知道的安全卫生小知识和学校一些通知。走进去有四幢整齐的'大楼，其中有三幢是学生们的教室，还有一幢是电教楼和老师办公室。 放寒暑假了，仍有很多孩子在操场上做游戏，开心的笑声飘出很远。 这就是我的学校——临川四小。我爱我的学校！ 三年级校园日记 篇38 “嗒、嗒”，春姐姐轻轻的脚步声吵醒了沉睡的校园。 走进校园，你会发现校园被春姐姐妆扮得如此美丽。大操场边上的小草被春姐姐叫醒，顽皮地从土里探出那嫩绿的头，好奇地向外面的世界张望着，为校园增添了一份新绿；小树们看见了，也不甘示弱，纷纷戴上了漂亮的“绿夹子”，向同学们和校园展示自己的美丽，仿佛在说：“我们漂亮吗？” 小操场虽然没有那么浓的春意，却也充满着春的气息。教学楼前的几棵高大的梧桐树，被春姐姐叫醒，刚伸了个懒腰，绿芽就迫不及待地冒出来，好奇地打量着春天的校园。旁边的`“一串红”和他的朋友们享受着春风，树枝上的“绿精灵” ——嫩芽最顽皮，一出来就问：“我可爱吗？” 最惹人喜爱是火红的小花了，它们像燃烧的火红的小花了，它们像燃烧的火焰，像一个个红色的小精灵，像火龙的爪子，“红精灵”希望给校园增添了一份生气，这真是棵惹人喜爱的“精灵树”啊！ 我爱春天的校园，更爱这无私的春姐姐。 |
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