| 词语 | 描写声音的abab四字词语 |
| 释义 | 江南网整理了5篇描写声音的abab四字词语（精选114句），供大家欣赏。 描写声音的abab四字词语 篇1 1、骂不绝口: 骂声不断。 2、铿镪顿挫：铿镪：有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。 3、藏头露尾: 藏起了头，露出了尾。形容说话躲躲闪闪，不把真实情况全部讲出来。 4、大摇大摆: 走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。 5、指手画脚: 指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。 6、指天画地: 形容说话没有顾忌，目中无人。 7、解弦更张：更：改换;张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划。 8、像煞有介事: 指似乎真有其事。多用以形容小题大作或装腔作势的样子。 9、缄口不言: 缄：封闭。封住嘴巴，不开口说话 10、燕语莺声：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 11、举手投足: 一抬手，一动脚。形容轻而易举，毫不费力。 12、嘀嗒嘀嗒：形容水滴的声音 13、抖擞精神: 振作起精神。 14、喃喃自语: 喃喃：连续不断地小声说话。小声地自己跟自己说话 15、兔起鹘落: 鹘：打猎用的鹰一类的猛禽。兔子刚跳起来，鹘就飞扑下去。比喻动作敏捷。也比喻绘画或写文章迅捷流畅。 16、袅袅余音：袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。 17、手八脚: 形容人多手杂，动作纷乱。 18、阒然无声：形容寂寞得一点声音也没有。 19、龙行虎步: 形容帝王的仪态，比喻威仪庄重，气度不凡 20、鼓乐喧天：鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。 21、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 22、言谈举止: 人的言语、举动、行为。 描写声音的abab四字词语 篇2 1、寂然无声：寂静没有声音。 2、拉拉扯扯: 比喻不干脆，不痛快。现形容拉私人关系 3、瓦釜雷鸣：瓦釜：沙锅，比喻庸才。声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。比喻无德无才的人占据高位，威风一时。 4、搔头摸耳: 抓抓头皮，摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。 5、鹤鸣九皋：九皋：深泽。鹤鸣于湖泽的深处，它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名著。 6、步履维艰: 步履：行动;维：文言助词，无实义;艰：困难。指行走十分困难，行动很不方便 7、指手划脚: 用手指，用脚划。形容说话时用手脚示意，也比喻瞎指挥，乱加指点批评。 8、咄嗟叱咤：咄嗟、叱咤：发怒时大声呵叱、吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。 9、乔装打扮: 乔装：改变服装、面貌;打扮：指化装。指进行伪装，隐藏身份。 10、摩拳擦掌: 形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。 11、轻吞慢吐：形容歌唱时声音轻柔，吐词缓慢。 12、奔走相告: 指有重大的消息时，人们奔跑着相互转告。 13、席地而坐: 泛指在地上坐。 14、探头探脑: 探：头或上体向前伸出。伸着头向左右张望。形容鬼鬼祟祟的探望。 15、飞檐走壁: 旧小说中形容有武艺的人身体轻捷，能够跳上房檐，越过墙壁。 16、唉声叹气：因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。 17、兔起凫举: 凫：野鸭。象兔敢奔跑，象野鸭急飞。比喻行动迅速。 18、风风火火: 形容急急忙忙，冒冒失失的样子。 19、煞有介事: 原是江浙一带的.方言。指装模作样，活象真有那么一回事似的。多指大模大样，好象很了不起的样子。 20、默不作声: 一句话也不说 21、抚掌大笑: 抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。 22、轰隆轰隆，在汉语中可形容打雷的声音和火车开动时的声音。 23、额手相庆: 见“额手称庆”。 24、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 25、蜗行牛步: 蜗牛爬行，老牛慢走。比喻行动或进展极慢。 26、装神弄鬼: 比喻玩弄手段蒙骗人。 27、东躲西跑: 躲：躲藏，避开。形容四处逃散，分头躲藏。形容极为惊慌。 描写声音的abab四字词语 篇3 1、拿班作势: 装模作样。 2、怨声载道：载：充满;道：道路。怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满和怨恨。 3、小手小脚: 形容不大方。也形容做事没有魄力。 4、慢条斯礼: 见“慢条斯理”。 5、【示例】：教室里学生们的情绪高涨，歌声响彻云霄。 6、雷霆万钧：霆：急雷；钧：古代重量单位，三十斤为一钧。形容威力极大，无法阻挡。 7、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都要没有，形容非常静。 8、【出自】：沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。” 9、响彻云表：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。同“响彻云霄”。 10、人声鼎沸：人声喧嚷嘈杂，如同水在鼎中沸腾一般。 11、燕语莺声：莺：黄鹂燕子的话语黄鹂的歌声，形容大好春光，形容年轻女子说笑的`声音。 12、雷霆万钧：比喻威力极大，不可抗拒。 13、书声琅琅：形容读书声音响亮。 14、气竭声嘶：气力竭尽，声音嘶哑。 15、柔声下气：低声下气形容恭顺谦卑的样子——同低声下气。 16、名声过实：名声超过实际，指虚有其名。 17、声如洪钟：洪：大。形容说话的声音洪亮，如同敲击大钟那样。 18、天震地骇 19、大音希声：意谓最美的声音乃是无。 20、销声匿迹：销：消失。匿：隐蔽。迹：踪迹。指隐藏起来，不公开露面。 21、声音笑貌：指人的言谈，表情等。 22、声如洪钟：洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。 23、响彻云霄 24、声气相投：指朋友间思想一致，性情投合。 描写声音的abab四字词语 篇4 1、鹤鸣九皋：九皋：深泽。鹤鸣于湖泽的深处，它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名著。 2、寒泉之思：指子女对母亲的思念之情。 3、谆谆教诲：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导。 4、嘘寒问暖：嘘，缓缓吹气。形容对人的生活十分关切，问冷问热。问及温饱。 5、施衿结褵：本指古代女子出嫁，母亲将五彩丝绳和佩巾结于其身。后比喻父母对子女的教训。 6、严父慈母：严：严格;慈：慈爱。严厉的父亲，慈祥的母亲。 7、咽苦吐甘：指母亲自己吃粗劣食物，而以甘美之物哺育婴儿。形容母爱之深。 8、关怀备至：关心得无微不至。 9、画荻和丸：用以称赞母亲教子有方。同“画荻丸熊”。 10、孟母三迁：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。形容家长教子有方。 11、吃苦耐劳：耐：禁受得住。能过困苦的生活，也经得起劳累。 12、凯风寒泉：凯风：和风，比喻母爱;寒泉：比喻劳苦、忧患。表示子女对母亲的深切思念。 13、徙宅之贤：相传孟轲的母亲为了教育好他，三次迁居，改变环境。形容母教贤明。 14、偎干就湿：形容母亲抚育幼儿之辛苦。指幼儿溺床，母亲宁可以身就湿，使小儿卧处常干。 15、四十年后的一天，孙子稚嫩的童声关切地问我：“奶奶，为什么你的大拇指老是抖啊抖的?”我用颤抖的右手抚摸着孙子的头：“因为奶奶年轻的时候流行一种叫微信的东西，里面有个活动叫点赞。”。 16、画荻教子：荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。 17、任劳任怨：任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。 18、把这满街飞舞的彩带，化作关切，遥寄给你。但愿我们间的关切，不再是晋庆佳节来临的时刻。 19、谆谆教导：谆谆：恳切教诲、耐心引导的样子。恳切、耐心地教导。 20、母仪之德：母仪：作为母亲的典范。母亲的品德。泛指妇女的品德。 21、回干就湿：指母亲育儿时，让婴儿居干处，自己就湿处。 描写声音的abab四字词语 篇5 1、把这满街飞舞的彩带，化作关切，遥寄给你。但愿我们间的关切，不再是国庆佳节来临的时刻。 2、孟母三迁：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。形容家长教子有方。 3、贤母良妻：对丈夫是贤惠的妻子，对子女是慈善的母亲。 4、似探询的关切，似多情的问候，这是你迷人的双眸;如优美的散文，如动人的诗歌，这是我相思的哀愁，唯愿今生牵住你的手，风雨同舟到白头。 5、母以子贵：母亲因儿子的显贵而显贵。 6、缕缕沁人心脾使人大呼“啊，真惬意!”的晚风，悠悠然挂满树梢，还轻轻地吹拂着这山村的肌肤，仿佛一位慈祥的母亲用温柔的手抚摸着她的宝贝孩子的脸。晚风是轻轻的、柔柔的，她轻柔地吹出了山村夜的.安谧、恬静和温馨…… 7、呼―”西北风刮起来了。望窗外，飞沙走石。花池里的月季、串红被吹得低了头，只有那塔松还直立着。 8、风驰霆击fēng chí tíng jī 9、小溪流是恬静的。它总是那样静静地、缓缓地流淌着，流淌着。偶尔，它也会溅起一朵朵小小的浪花，但仍然是静静的，缓缓的。它不像那种爱捣蛋的小男孩儿，乱蹦乱 跳;也不像那种爱说话的小女孩儿，叽叽喳喳。噢，它是一个文静怕羞的小姑娘，见了我们正不好意思呢! 10、风激电骇fēng jī diàn hài 11、【出自】：《淮南子·兵略训》：“何谓隐之天?大寒甚暑，疾风暴雨，大雾冥晦，因此而为变者也。” 12、【近义词】：疾风暴雨 13、【语法】：联合式;作主语、宾语;形容声势浩大 14、清晨，小溪多美啊，溪水映着灿烂的朝霞像浮动的彩色缎带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。 15、飒飒的风轻悄悄地牵起柔柳的手臂，伴着草丛里金铃子的歌声与蟋蟀的琴声，翩然起舞，夜来香和米兰幽然开放，爆发出丝丝清冷的香。 16、站在海边，尽情地沐浴着清爽的海风，任她撩起我的头发，轻拂我的手臂，鼓起我的衣裙，顿觉神情气爽，心旷神怡。 17、迎面便是一阵饱含着清晨芳香的风，吹动了我的头发，我的衣襟，纯净的，柔柔的，吹得我心都醉了。 18、狂风怒吼，似乎要把棵棵小树连根拔起。 19、窗儿不时送进几缕清风，夹杂着清新润湿的泥土气息。 20、【反义词】：和风细雨 |
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