| 词语 | 作业的优秀作文 |
| 释义 | 作业的优秀作文 篇1 不知不觉中，开学已经一个月了，这一个月里，时间哗哗地流过，我发现，因为学习越来越紧张，时间越来越不够用了。 最近，我发现我经常写作业写到9点多，接着复习复习、做一做能力训练和课外班的作业，就已经十一二点了，匆匆忙忙就睡觉了，一天就这么过去了，总觉得有什么没做似的。 我这样工作效率太低了，天天什么都干不了，而且还学也学不好，玩也玩不好，我再也不能这样浪费时间了！ 我以后在学校有时间时就抓紧时间写作业，写完作业就复习复习，以确保当天学的东西当天吸收，这样我回家就可以有许多时间，去做一些练习册或者是做其它作业、预习预习明天要学的，这样才可以达到时间的高效利用。 新的一学期开始后，我觉得我粗心的毛病又犯了，经常做题，第一遍做错了，而第二遍做却搞不清楚上次为什么选那个答案；还有的时候，题目中让选正确的，而我却选的.是错误的，妈妈经常说：“不管你是看错了还是粗心，反正你就是不会。”我想一想，的确是这样，每次我都以粗心了或是看错了来给自己的错误找个理由，其实，在本质上讲，我就是不会，如果会的话我为什么没有做对呢？从小学到现在，我一直粗心、粗心再粗心，我为什么每次都要粗心呢？每次考完试后，我总会说：“哎呀！ 又看错了，这要看清楚了就多少多少分了。”我以后必须要好好看题，仔细读题，这样才能发挥出自己应有是实力，才能使自己不后悔。 再过一个月就期中考试了，争取在期中考试中取得一个好成绩，不辜负老师和自己的努力，加油吧！ 作业的优秀作文 篇2 20xx就这样过去了，在跨年的那一时刻，我只说了一句话：20xx就这样过去了？我那时根本不敢相信，20xx就这样过去了。当我拿下20xx的日历换上20xx的日历时，我的心情就像一年前，刚到20xx的时候。 20xx过去了，取代而之的是崭新的20xx，我的内心发出了感叹：我15岁了，我竟然15岁了。在20xx年刚过去的时候，我说：我14岁了。 在那时，我想了很多事情，唯独没有想到20xx会过得这样快。在20xx年，我笑过、哭过、愤怒过、悲哀过也惋惜过。我梦想过我在20xx年中要做哪些事，20xx了，我想的那些事，连一半都没有做完，这让我感到惋惜。 20xx，你就这样过去了，20xx，你就这样，一声招呼都不打就来了。给了我一个措手不及，让我再怎样笑着说：我又大了一岁了呢？ 世界上的事，总是那么不完美，即使我想想，做到那样，也终究不完美。 作业的优秀作文 篇3 今天晚上，我吃好了晚饭，选了两个又红又大的苹果，把苹果洗干净。我用左手拿苹果，右手拿小刀。我的左手拇指和食指捏住苹果的凹陷处，右手食指按着小刀的刀背，拇指按在小刀的侧面，抵住苹果，让小刀带点倾斜，就轻轻地削了起来，大约削了一刻钟，终于把一只苹果削完了。我正要削第二只苹果的时候，妈妈来了。她好奇地问：“你一下子削两只苹果，吃得下吗？”我肯定地说：“吃得下。”我又把第二只苹果削完了。 我一只手拿一只苹果，高高兴兴地来到爸爸妈妈面前，微笑着说：“爸爸妈妈，请你们吃苹果！”正在看报纸的爸爸点点头说：“谢谢！能不能帮我热一下？太冷了。”我点头应道：“好的。”在床上织毛衣的妈妈说：“我刚吃完饭，已经饱了，你自己吃吧。”我体贴地说：“你工作了一天，肯定很累了，你就吃一个苹果吧。我去帮你们热一下。” 我来到厨房，拿了一个大碗，倒了半碗热乎乎的开水，把两只苹果放进去，再盖上盖子。过了一刻钟，我把盖子揭开，把苹果拿出来， 用水果刀切成一片片的放到碗里，又插了几根牙签，端到爸爸妈妈面前。“爸爸妈妈，苹果热好了，请享用！”爸爸放下手中的报纸，边吃苹果，边微笑着，用异样的眼光看着我。我一下子感到耳根都热了。妈妈吃着苹果直夸：“我的女儿长大了，懂事了。”我的脸更热了，不好意思地说：“这是我应该做的。你们为我不知削了多少苹果，而我才为你们削一次。” 作业的优秀作文 篇4 是我养的两条小鱼。一条全身通红，我称它为“大红袍”；另一条身体呈蓝色、尾巴是红色，像一粒瘦长的葵花籽，我叫它“小不点”。它们两个游得非常可爱，我特别喜欢它们。 当我把鱼食洒在水面上时，它们就敏捷地从水底游上来，给我表演精彩的节目：只见“大红袍”张开大嘴吞一口鱼食吐一个泡泡，再吞一口鱼食，又吐出一个泡泡……再看“小不点”，它紧紧地盯着大块的鱼食，趁“大红袍”不注意时，将鱼食吞入口中。不一会儿就吐了出来，再吞再吐。有时等“大红袍”吃完了，“小不点”还正饿着肚子呢！ 它们不高兴的.时候，任凭我怎么轻轻地敲打鱼缸，它们就像一切都不存在似的仍旧慢条斯理地游来游去；当它们高兴时，一见到我就游得非常欢快。我往鱼缸的左边走，它们就摇头摆尾地往左边游，我往鱼缸的右边走，它们就紧跟着往右边游。最有趣的是当音乐响起时，它们就会随着音乐的节奏时而舒缓、时而轻快地游来游去，简直就是水中的舞蹈家。 水中的舞蹈家是那么的可爱，叫人怎能不喜欢他们呢？ 作业的优秀作文 篇5 周六上午，我来到少年宫，上素描课。 走进教室，只见里面挂满了我们之前画过的画，角落里，我还隐隐约约瞧见了十几个沙包。“是要用沙包扔自己不喜欢的画吗？”我这样想着，便上前询问老师，可老师说这是一个秘密。 开始上课了。“今天，我们不画画，但是，我要给你们布置一份特殊的作业……”老师还没说完，就被一边的林同学打断了：“是什么呀？”老师一边用手指着挂在绳上的画，一边笑眯眯地告诉我们：“你们的作业是用沙包扔这些画，扔下来的画越多，奖品也就越多哦。”“啊？这也算作业？”同学们异口同声地发出了如此疑问。“没错！” 作业还是游戏？这个问题使我很困扰。 “来做作业吧！”在老师的`招呼下，我们纷纷拿起沙包，扔那一幅幅精美的画。虽然一开始大家都不是很情愿，但是过了一会儿，同学们也都开始“大开杀戒”。 你看，小刘同学一手拿着沙包，一边唱着‘‘优美动听’’的歌曲，十足的搞笑。他开始扔了，“嘭”，沙包被狠狠的砸在墙上，而小刘也满是吃惊：“我那5.3的视力怎么会没扔到呢？”他不甘心，又再次拿起沙包，往上一扔。“咚”的一声，砸到了自己，引得全班同学捧腹大笑。 你瞧，我身边的琪琪同学正小心翼翼的拿起沙包，就像在抱着刚出生小宝，往上轻轻一扔，一张彩铅画就像小蝴蝶一样飞了下来。她高兴极了，用那稚嫩而又甜美的声音叫道：“耶！我成功了！”的确，这是一件为之兴奋的事。 而我呢，则拿起沙包，对着它说了许多烦心的事，再用力一扔，两张画便结伴而下，这可能就是传说中的“一石二鸟”吧！扔完之后，我忽然觉得自己快乐了许多，烦恼都被抛到九霄云外去了。 “好，现在我看同学们进展不错，就给你们来发奖品吧！”只见老师桌上放着三堆奖品：微型雕刻忘忧草、彩虹棒棒糖和老师亲手做的“快乐卡片”。领完奖品，老师告诉我们由于这几节课我们不太高兴，就举行了这样一个活动，也就是特殊作业，为了让我们更快乐。 是啊，烦恼应该消去。这是老师的功劳，是老师让我们快乐，也使这特殊的作业变得有意义，变得更特殊！ 作业的优秀作文 篇6 寒假的结束意味着开学的到来，在这之中，也许还有一个环节吧补作业高峰！小记者在街上采访了两个小学生，并提出：“请问假期结束你的作业写好了吗？”“你觉得这个假期的作业多吗？”。两位同学也分别回答了小记者提出的问题，第一位同学的回答是：“我的作业早就写好了，一点也不多，每天写一点，努力一下就好！”，而第二位同学的回答却完全相反：“作业？还没写好，太多了，最近又得补了！”两位同学的回答让小记者陷入沉思，并查了相应的资料，发现每年的寒假结束时，一般都是补作业的高峰期。但是为什么会导致这样呢？据了解：部分学生在假期开始时并没有主要的'规划，而是自由懒散，从而导致作业没有完成，到假期的最后几天在补作业。如果有规划呢？想必就像第一位同学一样吧！ 迎接新学期到来，希望大家能够更好的规划自己的生活，告别过去！ 作业的优秀作文 篇7 今天，我在一本书上看到了制作电铃的方法，我非常好奇，和爸爸一起动手做了起来。 我们首先准备材料。爸爸找来一块小木板、导线、钉子、铁丝、电磁铁、电池和开关等，可就是没有铃。我们做的是电铃，没有铃怎么做呢?我突然想起来自行车上不是有车铃吗?我对爸爸说：“咱把自行车车铃卸下来用用，再按上行吗?”“对呀，我怎么没想到呢?”爸爸说到。于是我赶快跑下楼把自行车车铃卸了下来。 接下来就是制作了。首先把开关固定在木板上，再把一根钉子钉在离小木板上边4㎝的地方，第二根钉子钉在离第一根钉子3㎝的'地方，第三根钉子钉在离第一根钉子4㎝的地方。把铁丝在第一根钉子上绕一圈，在第一根钉子上再绕一圈，比第三根钉子的左边穿过，再在铁丝的另一头打个圈做铃锤。把导线分别连接到第二根钉子和开关的一端，把电磁铁的两根导线分别固定在第三根钉子和开关的另一端，电池分别接到开关和第二根钉子的引出线上。再把自行车铃固定在离第三根钉子18㎝远的地方，最后把电磁铁固定在第三根钉子和铃的中间。合上开关，电铃就叮呤叮呤地响起来了，一个电铃就做好了。 我非常兴奋，通过制作这个电铃，我认识到无论做什么事情都要多动脑筋，勤动手才能取得成功。 作业的优秀作文 篇8 今天小明和小红准备一起到操场上去玩。他俩刚走过去，小明就想起今天的作业还没写完。可是小明的铅笔全断了，小红的铅笔也全断了。小红只好从书包里拿出一把小刀来，准备帮小明销铅笔。小明就把语文书拿出来，坐在她的`旁边读课文。过了一会儿，小红把铅笔销好了。他们坐下来一起做作业。小明不会做的题就问小红，小红不会做的题就问小明。他们不一会儿就把作业做完了，然后再一起出去玩。 晚上，小明做了一个美梦，梦见自己得了一百分。第二天，上学了，他们不作业交给了老师。下午分数出来了，小明迫不及待的打开试卷，上面写着一百分。小红也得了一百分。他俩高兴地跳了起来。 以后，小明和小红一起做作业，一起放学。他们互相帮助，互相学习，成为一对好朋友。 作业的优秀作文 篇9 我在做作业的时候，有几道题我怎么做也做不正确，我很生气的摔下作业，呆呆的发呆。这时，就有2只蚂蚁爬上写字台，一黑一红，于是，我便把它们捉起来，放在了玻璃杯里。反正是闲着无聊，我便凝神细视，观察它们的一举一动。一开始，它们两只顾往上爬，但似乎心有余而力不足，爬了几步就从光溜溜的杯壁上滑了下来，经历了几次从杯上摔下来后，红蚂蚁似乎放弃了求生的机会，只顾在杯中乱爬。再看看黑蚂蚁，它却好象没放弃，在经过了一次又一次的摔倒之后，那只黑蚂蚁终于爬上了杯子的边缘，但由于一不小心，又从边缘重重的摔回了杯中，前功尽弃了……我本以为黑蚂蚁会和红蚂蚁一样放弃，但它的行动却出乎我的意料之外，只见它重新振作起精神，又经过三番五次的失败，最后，凭着顽强的毅力终于爬出了杯子，获得了自由，获得了新的生命。 黑蚂蚁的那种不屈不挠的精神,正如这句名言所说的：如果有第一万次的失败,也要有第一万零一次站起来的勇气与精神！我被黑蚂蚁那坚持不懈的求生欲望所感动。不禁暗暗感叹:在生活中，我们多么应该学习黑蚂蚁那种为了生存而顽强不屈，不放弃一线生机的精神啊！虽然蚂蚁十分渺小，但它的精神却是伟大的。只有坚持不懈的努力，就会创造奇迹。 作业的优秀作文 篇10 “作业、作业、作业，我都快成了作业机器了！‘我小声地嘟囔着。”是啊，今天的作业咋就这么多呢？”我的声音虽小，可还是被同桌听见了，她也在一旁“助阵”。 一回到家，堆积如山的作业看起来就让人感到头疼、发怵，可一想到老师那严肃的面容，我哪还有什么心思去玩呀！ 我写呀，写呀！我觉得那些密密麻麻的小字，犹如一条条蠕动的小虫一样越写越多。写着写着，我就睡着了。我做了一个奇怪的梦：我长大以后，也当上了一所名牌小学的校长。可当我刚上任的第一天，老师们便将没做作业的学生作业本像雪花片似的扔给了我，我急得团团转，不知如何是好！我知道学生的作业是多了点，可作业要是不做的话，学生刚从课堂上学到的知识怎能及时得到巩固呢？ 无奈之下，我只好通过学校的校园广播向学生做了如下动员：“同学们，未来的世界是一个知识爆炸的年代，如果没有广博的文化知识是绝对不能适应的，你们将会被未来的社会所淘汰！所以，现在就必须勤奋努力学习，练就过硬本领，才能立于不败之地！老师布置的作业还是要不折不扣地去完成，不过，我会跟老师们商量商量，给同学们减减负……” 一阵微风把我从梦中拉回到现实，原来校长、老师们也有苦衷啊！我还是抓紧时间做我没有完成的作业吧。 作业的优秀作文 篇11 天下没有不散的筵席。不知不觉我们已走过小学的六年学习生涯，离开母校，离开和我们一起学习生活的.老师和同学，想到这里，一种难舍难分之情在我心中油然而生。难舍苦口婆心、谆谆诱导的各位老师；难舍同学之间一起度过的美好时光。此刻，昔日在校园里和倩倩、小汤等同学学习生活的情景更是一幕幕地浮现在我眼前。 善良可爱的倩倩有一头乌黑的头发，一双充满求知欲的眼睛，她常常帮助别人。 我为有倩倩这样的同学感到骄傲，也为有小汤这样聪明可爱的同学而自豪。她黑黑的头发绑成马尾辫，走起路来辫子一摆一摆的。她的聪明令我无不佩服，有什么问题到了她那里都能迎刃而解。 就像上次出黑板报时，出黑板报的资料不够了，当我们都急得团团转时，小汤灵机一动，想出个好办法：把订阅的报纸拿出来，看看上面有没有可以用的资料。说干就干，我们找出了许多份报纸，找到了许多可用的资料。真是多亏了小汤，那次的黑板报出得很顺利。 再过几十天，我们就要离开亲爱的母校，离开敬爱的老师，离开如兄弟姐妹一样的同学，去到各自不同的中学。那就让我们彼此互勉，用各自的勤奋好学，不断进步回报老师对我们无怨无悔的教导，为母校争光吧！ 作业的优秀作文 篇12 从开学到现在，我们班有很多不足，因为同学们一点都不自觉，当然也包括我。比如说说之前的体育委员，他每次集队都慢吞吞，平时又懒懒散散，有时连作业都不交，还经常在上课时跟别人说话，而且周围的同学都会被影响到，还好老师已经察觉到了，换了第2个人选。 在开学第一个星期，老师非常精明，先让我们之前的班主任规定的班干部按部就班，以便观察这些班干部做得合不合适，到了第2个星期再确定。 到了第2个星期，班干部终于确定了下来，那是我们都想知道的。语文科代表：小诗，数学科代表：小雅，英语科代表：我，班长：小华，副班长：小谦，纪律委员：小旺，我对他们都有一些看法。班长：她不仅管好了自己，而且管好了全班，是一个很好的班长。副班长：他自己都管不好，更别说管别人了。语文科代表：她每天都按时交作业和发作业，还经常提醒其他科代表交，非常周到！ 数学科代表：她不紧不慢，是我见过最好的科代表，之所以她能当数学科代表，就是她有这种品格。纪律委员：他以前在大家眼中都是大坏蛋，玩世不恭的人，可是这个学期大家万万想不到的是他竟然当上了纪律委员！ 我想老师只是想用这个激将法来把一个坏学生变成一个好学生吧。果然，不出老师所料，小旺进步多了，所以我觉得原来方法无论是用对还是用错都能改变。 开学以来，基本上每个人都被这位教法独特的班主任所改变了。班主任不愧是班主任！ 作业的优秀作文 篇13 时间过得真快，不知不觉我就已经是一个三年级的学生了。三年级的语文和数学又比以前难了许多，一到双休日，每周一次的日记成了我最大的难题，因为我不知道写什么。爸爸妈妈给我讲了许多写作方法，比如怎么想，怎么写，但我总听得一头雾水。尤其是老师规定题目的作文，我更是摸不着头脑。 有一次周末，我快速做完其他作业就只剩日记这根硬骨头了，我像挤牙膏一样把作文一点一点“挤”出来，写几排数一下字数，就担心字数不到被老师批评。实在想不出来的.时候再跑去问爸爸妈妈，听他们讲解之后我有点头绪了再接着写。有时候会觉得不是自己的思路，爸妈给我的话我接下去总是很不顺手。渐渐地，我明白了写作文一定要有自己完整的思路。接下来的几周，我周五放学的路上就把作文内容都先想好，一到家我就快速写下来，克服作文这个大难题后，我终于可以放心大胆地做其它作业了。 现在，我每次基本上就能在周五把周末的作业完成了。我也更加确信，做事情一定要理清自己的思路，做事情更要一气呵成，不能边做边玩，断断续续。 作业的优秀作文 篇14 乌龟是在动物界里最窝囊没出息的动物，因此，人们都称它为“缩头乌龟”或许正因为如此吧人们总是觉得乌龟好欺负，都不畏惧它，我之前也是这样认为的，但是，有一次，我对它的看法彻底改变了。 乌龟，它是一位不轻言放弃的动物，而且它很坚强，尽管它有些胆小，但并不代表它贪生怕死，它的背上有三道凸起的棱，正中间的那道最高。腹部很平滑，像是一块磨得很光的花石头。它的眼睛小小的'，就像用墨点了一个芝麻大的小黑点，如果小乌龟的头和脚全部缩进龟壳里，看起来真像一块没有生命的大石头，小乌龟一刻也不老实，它总是爬来爬去，喜欢趴在盆子边沿，把脖子伸得长长的，想爬出去，可是没有那个本领。 有了它，我们家添加了不少情趣，最有意思的是小乌龟会翻身。我把它翻过来，放在地上。小乌龟就这样面朝上躺着，一动也不动，像一块石头。可能它在想：怎么回事啊？有点不对劲啊！等了好久，看看没有人帮助它，只好自己想法子。只见它把脖子伸长又伸长，四个爪子也伸了出来。突然用头顶了一下地面，爪子晃动，一下子就翻了过来。四处看看，好像很自豪，仰着头爬走了。 作业的优秀作文 篇15 今天我的心情很好，我打开电视，发现电视里正演着我喜欢的节目，要是有一支雪糕就更惬意了，我一边看着电视，一边吃着美味的雪糕，我是一边看，一边笑，一边笑，一边跳，雪糕化了都不知道，雪糕水洒的哪哪都是。妈妈早上刚擦的地板已经变成了“大花脸”我顾不得看节目，赶紧擦一擦把。我拿起毛巾擦地，天!怎么越擦越多!战场又扩大了一圈。赶紧向奶奶求助，奶奶说：“你赶紧拿湿毛巾擦吧。”这个方法还真有效果，刚才还脏污的地面又重新焕发了光彩。 地面刚擦了一半的时候我的汗就下来了，好累，好热呀!这不由得让我想起了妈妈，她每天都要重复做这些繁重的家务，还要上班，辅导我写作业，每天很晚才能休息，真是太辛苦了。我以前都没有体会到，今天我明白了爸爸妈妈真的`很辛劳，作为女儿我也要分担一下他们的“工作”，做一些我力所能及的家务，擦地，洗碗，洗衣服，我都能行，爸爸妈妈你们就看我的表现吧! 对了，趁着他们还没下班回家，赶紧倒两杯水，切几块西瓜，等着他们回来吧! 我有一个疼我的妈妈和爱我的爸爸。他们每天忙碌着工作，还要做家务，照顾我。他们很辛苦。 作业的优秀作文 篇16 今天晚上，我闷闷不乐地来到书桌前写作业，那时的心情真像打翻五味瓶，什么心情都有。 爸爸从厨房走了过来，听着那熟悉的脚步声，我顿时紧张起来，赶紧把小说塞进抽屉里，慌张的拿出作业写，那脚步越来越近，我握着笔，写了起来。爸爸进入我的房间，拿出我的作业翻看着，我的心砰砰跳着，慢腾腾的写着，看似很认真，可心里却盼着爸爸赶紧离开，那样我就解放了。就这样，爸爸看了一些作业，便离开了。提心吊胆的心情一下子就轻松多了，我就像翻身农奴解放了一样，感到十分轻松。于是，作业写的也快了，心情也舒畅了。 爸爸来到了客厅，打开了电视，我又一阵高兴。因为我可以偷听电视节目的声音，刚刚享受到电视带给我得愉快，可随着“砰”得一声，门被关住了。唉！如果能看到电视该多好了，我就像被关进笼子里的小鸟，不能尽情地观看着电视。可惜我不能与屋外的爸爸看喜爱的节目，一扇门竟把我与世隔绝了！此时，我正在愁这些伤脑筋的作业，满脑子都是看电视的欲望，无心写作业。 我放下笔，想着我怎样逃出这个令人窒息的屋子，借口去喝水？不行，这样又会被爸爸说我不写作业，那干什么好呢？还是看小说吧，别再浪费时间了，可我那出书时，却又犹豫了，万一爸爸悄无声息的来到门前看到我看小说该怎么办呢？唉，还是不看的好，还是写作业…… 这就是我写作业的心情。 作业的优秀作文 篇17 又是一个星期五，可并不像以前那样过的美满，因为有一件事令我崩溃至极。 那天，平平常常过去了一大半。终于，黄老师在布置语文家庭作业了。我们都围在旁边，小声嘀咕着，希望老师能够大发慈悲少布置点作业，因为黑板上已经历历在目地写下了数学和英语作业，而且很多！ 可黄老师像一个调皮的孩子，专门和我们作对：语文书词语表中的1至10课的词语抄五遍并默写过关，班级群内打卡。刚一落笔，教室里哀声连天：“唉！又有这么多作业。”一至十课的词语抄五遍！天啊！我的手都会抄断的！我也没好气的开了个玩笑：“唉！我得再去准备一支笔芯了！” 课后服务的第一节课由黄老师守着，他要求我们先把抄写作业完成。接着，又是一阵叹息声，黄老师生气了：“叹息什么呀！就要期末考试了，肯定要多做点作业啊！”我立马在心里反驳：“就算要考试了，也不能布置这么多作业呀！当学生的滋味可真一点都不好受。”没办法，谁让他是我们的老师呢！ 不知不觉中，第一节课后服务过去了，我还有三课的词语没有写。班上有许多同学都抄完了，怎么办呢？凉拌鸡蛋呗，算了，先把数学和英语作业做完吧，回家再抄写生字，然后要妈妈帮我报默写就好了。 作业啊作业！究竟我何时才能把这些令我崩溃的作业写完呀。 |
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