词语 | 品德高尚的经典说说 |
释义 | 江南网整理了3篇品德高尚的经典说说(精选78句),供大家欣赏。 品德高尚的经典说说 篇1 1、教书育人,功德无量。 2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。 3、坚持启发式,避免注入式。 4、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。 5、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。 6、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。 7、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。 8、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 9、扬黄牛精神,做平凡工作。 10、把一切知识教给一切人。 11、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。 12、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长! 13、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。 14、老老实实做人,认认真真教书。 15、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢? 16、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。 17、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。 18、想让生命辉煌,就别浪费青春。 19、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 20、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。 21、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基 22、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。 23、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。 24、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。 品德高尚的经典说说 篇2 1、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 2、天荒地老,教师的童心不泯。 3、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。 4、教师要融于师生的相互理解中。 5、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。 6、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。 7、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子 8、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 9、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。 10、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知 11、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。——爱默生 12、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。 13、爱就是教育,没有爱便没有教育。 14、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 15、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。 16、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 17、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。 18、教师的人格是教育的基石。 19、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。 20、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。 21、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。 22、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。 23、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。 24、一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。——屠格涅夫 25、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。 26、怎样的老师造就了怎样的学生。 27、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。 28、职业道德是做人之本,为师之本。 29、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基 品德高尚的经典说说 篇3 1、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。 2、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。 3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放! 4、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。 5、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。 6、视责任为美德。 7、要学生做的事,教职员躬做;要学生学的知识,教职员躬学;要学生守的规则,教职员躬守。——陶行知 8、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 9、心灵塑造的最佳工程师。 10、慈父+慈母=教师。 11、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 12、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。 13、千教万教教书求真,千学万学学做真人。 14、心灵的沟通胜于知识传递。 15、以德感人,为人师表。 16、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 17、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。 18、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。 19、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。 20、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。 21、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。 22、好笋出好竹,好师出好徒。 23、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。 24、太阳下最光辉的职业是教师。 25、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。 |
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