| 词语 | 赏花灯小学日记 |
| 释义 | 赏花灯小学日记 篇1 今天，我和爸爸妈妈一起去赏花灯。 那里人如潮流、水泄不通。我们先来到生肖灯处，我一眼看见我的生肖花灯——猪灯。上面是猪八戒吃西瓜，它的耳朵大大的像一对蒲扇呀！它的鼻子长长的，手里捧着一片大西瓜，那瓜瓤红彤彤的，猪八戒在大口大口地吃着美味可口的大西瓜！ 但是我最喜欢的还是三打白骨精！那孙悟空活灵活现，踩着筋斗云，抡起金箍棒，一个箭步跨上去，好像在说，吃俺老孙一棒！那白骨精被吓的魂飞魄散，瑟瑟发抖，都快瘫成一团烂泥了！ 不过让我垂涎三尺还是“糖果世界”灯，许许多多的糖果五光十色。有像风车一样的棒棒糖；有五颜六色的彩虹糖；有的白的像云朵一样的棉花糖；有硕大的冰淇淋；有像鸵鸟蛋一样大的巧克力豆，上面还撒着金光闪闪的糖粉！ 然后，我们又来到了“海洋世界”灯处。有晶莹剔透的水母，五颜六色的小鱼儿，还有一只鲨鱼从海藻中探出了半个身子，露出邪恶笑容，好像在说：嘿嘿！我要吃掉你！ 最后，我恋恋不舍地回家了，这真是一个快乐的夜晚，花灯真美丽！ 赏花灯小学日记 篇2 今天是一年一度的中秋节，晚上，我们全家驱车到丹陽石刻园观赏了美丽的花灯。 进入石刻园附近，只见路上车水马龙、人山人海，车子慢得像蜗牛一样在马路上慢吞吞地行驶着。于是，我们不得不下车步行向石刻园走去。 来到石刻园主干道，只见前方灯火通明，人头攒动，一派热闹非凡的景象。来到大门口，首先映入眼帘的是盛世迎宾门灯，只见两条红色巨龙和一只火红的圆珠架起了一扇别具一格的盛世迎宾门。此灯熊熊燃烧的火焰，象征着人们红红火火的幸福生活，为前来参观的人送上了美好的节日祝福；绚丽璀璨的光彩，衬托出节日热烈喜庆的氛围。进入大门，首先看到是一条东方巨龙，该巨龙长达百米，用数万件精美的清花瓷器经过民间艺人的精心设计、捆扎而成，龙头左右摆动，龙嘴喷出烟雾，仿佛置身仙境，呈现出独具特色的精品灯彩风韵，它独特的材质、精湛的技巧，都让前来参观的人为之倾倒，人们纷纷拿出照相机，留下了它的美丽身影。继续往里走，路的两旁长着一颗颗葱翠的绿树，树上同样张灯结彩，挂满了一盏盏颜色各异的霓虹灯和小灯笼。一路上我们还观看了许多灯，有：丹凤朝陽灯、鼓舞丹陽灯、欢度国庆灯、会说话的汤姆猫灯… 中秋节，当然要欣赏一下中秋团圆灯啦！只见一轮“圆月”挂在天空，一家老小围坐在圆桌前，一边吃着月饼，一边欣赏着明月。该灯组表现一家人其乐融融，欢聚一堂，共度佳节的喜庆场面，表达了月圆人团圆的美好祝愿。 整个赏灯过程中，我都被勤劳智慧的丹陽人所创造的美丽花灯深深地吸引了。在家人的不断催促下我才恋恋不舍地离开了石刻园。 简评：小作者描写看花灯具体生动，注重细节，表达出自己内心的喜悦之情。 猜你喜欢1：感恩老师小学日记 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来，而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。 亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的'字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您!是老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。 老师，您把希望的羽翼插在我们的身上，想让我们飞得更高、更远。正是这样，您在无形的小事中，教会我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时，您便化身为指路明灯，带领我们在大海航行;当我们感到挫折与失败时，您便化身为勤劳的园丁，为我们除去周围的杂草;当我们伤心时，您便化身为天使，为我们分忧，让我们快乐起来，重回活泼少年……您的关爱无处不在，那些点点滴滴的回忆，填满我的心海。 老师，因为你们的辛勤劳动，感动了所有的人们，所以有了每年9月10日的教师节，那是你们的节日，它的诞生，是为了让人们在这一天感谢老师除了奉献别无所求、无怨无悔、认真负责。过几天就是一年一度的教师节了，我在此要代表全体同学对伟大的老师说一句“老师，谢谢您，您辛苦了!” 猜你喜欢2：成长的烦恼小学日记 “我不想，我不想，我不想长大——”，这是我最喜欢的一首歌，因为它唱出我的心声——我不想长大！但我还是犹豫：我真的不想长大吗？ 好怀念童年啊！那个童言无忌、充满了天真、稚趣的欢乐世界。永远都是无忧无虑；永远都保持着一颗像甘泉般清纯的心灵；永远向往着美好；永远生活在那个真善美独尊的、没有假恶丑的小天地里。即使是几堆小沙砾、几颗小石子，也能玩它个大半天，而欢乐也总是层出不穷，总是玩不厌、乐不尽！试问：这样的欢乐不单纯吗？总不会感到会有何困难能难倒自己；总不晓得会有何忧愁，更不会觉得会有任何压力。总之，生活就充满了阳光！ 而一切美好的就在跨进中学大门那那一天开始突然改变了。眼睁睁地看破着那金色童年离我而去，有如晴天霹雳，还有如打翻了五味瓶，不知是何滋味，那滋味又是谁能想得到的？我看着那十几年美好的童年时光就这样的消逝而去，谁能不心痛？那痛更不是常人所能承受的'。烦恼更是如魔鬼般缠身，就算是抹了油也难以脱身吧。从此，我变得沉默寡言了，由一个活泼的小孩变成了这个样子，变化得不可思议。我讨厌这里的一切，讨厌这里的环境，讨厌这里的各项规章制度，讨厌这里的每一个人。也总是觉得这里的一切也是在跟我作对，一切都是这样的不顺利。学习中我讨厌英语，也讨厌数学。更讨厌学习。 后来，老师了解了我的情况之后，主动多次找我谈天聊天。她告诉我，一个人不可能永远都停留在童年，我们每个人都有童年，但每个人都会长大，这里自然规律，是不可能改变的。我们只有把童年放在记忆深处，有空时可能可以慢慢的回味。而我们来到这个学校，目的就是结交新的朋友，学习好各科知识，为以后真正的长大为家庭和社会负起责任打下结实的基础。从此以后，我慢慢开始喜欢这里的一切，开始主动地适应这里的环境，遵守纪律，觉得这一切也都有喜欢人的一面。我喜欢英语，喜欢数学，热爱学习了。 后来又通过在课堂上的学习，我慢慢知道了，中学时期是属于我们的青春期，它也是绝对最宝贵、最美好的时期。在中学这个时期，让我们立下自己的的远大抱负吧，努力学习，为大好的前途奠定自己的的基础。朋友，别做恋窝的小鸟，别做温室里的小苗，我们不会忘记过去，但也不会展望未来，脚踏实地地去做吧，展开翅膀高飞吧！所以，我渴望长大，我不再“我不想，我不想，我不想长大——”！ 过去很难忘，未来也很诱人，可是，现在是重要的，我们必须把把握好现在，才会有美好的未来！ |
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