| 词语 | 电影的作文 |
| 释义 | 电影的作文 篇1 今天妈妈带我去看四D电影，我一进电影院就选了一个最恐怖的电影。电影开始播放了，我坐在座位上感觉真的进入了电影里的恐怖森林，当我看见鬼时我猛的.一声震耳欲聋的叫声，把我妈妈的耳朵差点给叫聋了。电影看完后我对妈妈说：“妈妈，我还想看一个。”妈妈听了笑着说：“你这个孩子胆子真是太大了，你真是怎么刺激怎么来。”我听了笑着拉着妈妈的手撒娇，最后妈妈还是答应让我再看一次过山车，真是过瘾。我看完还想看，但是妈妈这次没有答应了，我只能眼睁睁的看着别人过瘾了。最后我还是依依不舍的离开了。 后来妈妈带我到步步高买了好多好吃的我们就回家了，在回家的路上我还一直在想着这个四D电影，真是好看！可惜就是太短了，要是在长点就好了，下次我还想去看，体验体验那种刺激！ 电影的作文 篇2 星期六夜晚，我们和阿姨一家一起兴致勃勃地去看3D电影《金刚狼2》。这可是我第一次看3D电影。 我们来到影放厅入口处，我看到一位叔叔正在发放立体眼镜，说是看这3D电影，必须戴这眼镜。我感到很好奇，心里更加的期待这部电影。 进入放映厅，我找到位置刚坐下，电影就开始播放了。起初，我抬头望去，屏幕上有点模糊，一个人看上去就像两个连体人一样，看不清五官。呵呵，忘了戴眼镜了，我一拍自己的脑门，立马戴上眼镜，画面瞬间清新起来。 看着，看着，我感觉自己也在这个3D电影里面了：一架飞机开过，就好像从我头上开过一样，我能感受到那股风和直入心底的凉意；起沙尘暴了，它们气势汹汹地向我扑面而来……啊，太恐怖了！看得我心惊胆战。一波未平，一波又起，荧幕上一辆小车绕着山路一直往前开时，速度快得像火箭。我整个人感觉也像在山路上转，转得晕晕的。 一直到看完，我的`心始终像随风飘动的落叶，七上八下的，悬在半空中。在这之前，我根本不知道什么是3D，只听他们说惊险、刺激，很好看。现在，我终于知道3D电影和普通电影的区别了，3D电影能把你带入它的世界中，真是太奇妙和可怕了！ 电影的作文 篇3 禅启幽香，掠一世之浮华；南柯一梦，隐一生之悲伤。 还记得初次见到你，是在你父亲的大寿上。堂屋里安置着一架黑色的钢琴，幼时的你无知可爱，或许当你好奇地摁下第一个黑白琴键时开始，此生便与艺术结缘。 我看见了你那人生被幻化为无数帧画面，一一滑过我的眼前，几分衰绪几分愁。 我看见了你对于艺术的执着。话剧、音乐、美术、篆刻中的许多领域，都是由你开创了中国的先河。印象最为深刻的，是那首《送别》。幽幽亭外，芳草连天。廖廖数句，便将离别的愁绪漫不经心地铺陈开来，引人落泪潸然，这其中，是否也交融着当年你离开母亲、居外飘荡的缕缕情丝？教书时，你仍然是凭借着对于艺术的一腔热血，不顾封建礼法的束缚，挥豪着笔墨，竭尽所能倾其所有，最终培育出丰子恺等一批大有作为的艺术学者。 我看见了你对国家寄予的深情厚谊。你也曾积极参加国内的革命，为祖国大业默默地奉献着自己。当听说袁世凯盗取革命的胜利果实时，我分明看到了你望向最后一期《南洋公报》时，眼角溢满的绝望与悲伤。 我看见了你在姻缘的迷途中踟躇前行的身影。年青时，讲究“父母之命，媒妁之言”，你放弃了彼此思慕却已无能可得的`杨翠喜，转而娶了一位茶商的女儿，你过的并不快乐。后来，你在日本遇见了同样喜爱美术的日本姑娘雪子，你对她说你们的缘分是前定的。本以为你的归宿就在这里，我还是不够了解你，原来她和一切，终就只是停靠。 经历了人生的潮起潮落后，不想你竟觉得索然无味，在偶然接触了佛法后，开始追求心灵深处的平静。或许那么多次的命运造化、一生交错的不如意，一一被压藏心底，对一切都倦了、淡了，皈依佛门，别无他求。 最后一次那么仔细地凝视你，已至暮年。你踏上一叶扁舟，在那条漂满莲花灯的河流中，慢慢前行，微微荡漾的涟漪蓦地拉长成一条很长的水线，一直延深很远。恍惚间，耳畔间突然又响起母亲那慢声细语的“三郞”。一切轮回，却又重新开始。望着你惭行渐远的模糊身影，感慨万千。 你的一生，交错着浅浅的忧和淡淡的伤，宛似一场真实的梦。可梦醒之后，却无人与说。 又或许，在历史的红尘里，会不会也有那么一个人，低低吟唱着，你的百转千回？ 电影的作文 篇4 今天我很早就起床了，因为我们声乐老师安排去郑州看电影。我早早读完书，吃过饭，就准备走了。 在车上我感觉头有点晕，妈妈说可能是晕车，可是到郑州就不觉得晕啦，因为这里一切我都感到很美丽，我感觉我的眼睛都不够使了，很多美好的东西我都看不过来。 我们看的电影是《大河唱》。这个电影就是介绍我们黄河边的喜欢唱戏的人们。电影开始了，我看见有好多人抬着一个巨大的人，然后呢，又有一个人拿着一个火把在那儿烤，全身哪都黑，我问妈妈他们在干什么？妈妈说那是演戏，为了惩罚他们。演的真逼真，你看他们就为了演戏，让人们观看，弄的快要牺牲生命，我好感动，好想哭。我又看见一个医生在一个去看病的人身上盖章，我问妈妈：那个医生为什么那么做？他治病还需要盖章吗？妈妈说古时候人们不懂医术，就以为他吃好了，用迷信的.方法给他治病，坑他的。 我从电影中看见了很多大山和滚滚的黄河水。人们为了演出，背着东西到很多地方。到后来，他们那些辛苦付出的演员们，都走出大山，去了北京。 电影结束时我和导演拍了个合影，又和皮卡丘握了握手，我又看着各种各样的耳钉，我想快快长大，因为这样我就可以戴我盯上的那副漂亮的耳钉啦。回来的时候，郭明锦妈妈说从明天开始，要让郭明紧跟着我天天去早读，跑步去，咱们就在明天早上到小公园集合，我好盼望看到她啊，我要快快睡觉了，我很期待明天早上看见郭明锦来找我。 电影的作文 篇5 在三年级的时候，我还不是很懂事，放学后经常和同学玩儿一两个小时才回家。爸爸妈妈让我早点回家，不要在外面玩太长时间，可我把这些话全都当作耳边风，根本听不进去，结果终于有一天，我受到了惩罚。 那天中午，我禁不住诱惑，又和同学去玩儿。我们越玩儿越高兴，连时间都忘了。突然，我的.肚子“咕——”地叫了一声，这才想到时间不早了，要回家吃饭了。再看看马路上静悄悄的，一个人影也没有了，我们就赶快往家里奔去。 我撞进家门，把书包一甩，准备冲向饭桌。突然，我觉得不对劲，爸爸妈妈为什么不像往常一样招呼我吃饭，而都站在门口呢？我再仔细一看，吓了一跳：妈妈脸拉得长长的，爸爸脸都绿了。爸爸沉着脸问：“为什么回来这么晚？”我想：一定不能让他们知道我又在外面玩了时间，先编个借口吧。我回答：“是同学走得太慢了。”妈妈说：“那能走一个小时吗？说实话，到底干什么去了？”我紧张起来，说：“我……我没干什么。”爸爸吼起来：“没干什么？没干什么能回来这么晚吗？”说完后紧接着就对着我的屁股扫了一个“旋风腿”，妈妈也对着我的小屁屁狠狠地拍了一下。我吓得浑身发抖，蜷缩在墙角，不敢正眼看着他们。这时，我想起了以前爸爸妈妈教导我的话：犯了错不要找借口，要知错就改，不要一错再错。我想着想着，惭愧地低下了头。 过了许久，妈妈压着心中的怒火，说：“快去吃饭，马上就要上学了。”我低着头，走到饭桌边坐下，匆匆地往嘴里扒了几口饭，就背起书包去学校了。 从此以后，我再也不像原来那样很晚才回家了，我有意识地提醒自己：要锻炼自己的自制力，不要让爸爸妈妈操那么多心了。 电影的作文 篇6 电影《蓝精灵》在自立电影院是8月10日首播的，因为上次看《变形金刚3》时排队太烦了，所以这次妈妈说第二天带我去看。 8月11日，吃了早饭我们不紧不慢来到了电影院，果然不出所料，今天人就少多了，根本不用排队了。就是我们来的时间不凑巧，等了1个半小时才进放映厅。电影开始了，屏幕上出现了一群可爱的蓝精灵，好漂亮的蓝精灵啊，蓝精灵爸爸带着99个儿和1个女儿在一个美丽的山上快乐的生活着。 可是，他们美丽的家被格格巫和他的猫破坏了，在被追的时候蓝精灵爸爸和他的几个儿子和1个女儿被蓝月亮旋涡带到了地球，他们遇到了一对快要做爸爸妈妈的人。格格巫也追到了地球，他不停地寻找蓝精灵，而蓝精灵不停地寻找蓝月亮回家，这当中发生了很多有趣的事情，虽然寻找蓝月亮很辛苦，但他们快乐的'精神感染了那对小夫妻，最后在他们的帮助下，蓝精灵终于战胜格格巫，也找到了蓝月亮，成功的回到了他们自己的家园。 电影的作文 篇7 星期日下午，翰林老师带我们去舟山电影院观看电影，我们兴奋得一蹦三尺高。 《喜气洋洋过蛇年》这部电影是一部动画片，属于《喜羊羊与灰太狼》系列。它主要写了灰太狼造了飞船打羊村，慢羊羊造了高科技防御系统抵抗灰太狼。因为双方的战斗，引发了地震、洪水、火灾。于是，所有的动物联合起来提抗灾难，拯救青青草原。这时，慢羊羊发现了蛇的祖先留下来的神舟，在小蛇旺财的帮助下，青青草原最后恢复了平静。 真的是神舟拯救了青青草原吗？不是。是一声声的“对不起”。灰太狼说他错了，认为自己不该意图控制天气；慢羊羊说他错了，不该向大自然索取太多的电源；其他的小动物也都说他们错了。正是青青草原上的“居民”真心悔过，青青草原才重新阳光普照。 看完这部电影，我不禁想到一件事：有一天，我放学回到家开始画画，画了一张，觉得不好，又画了一张，也觉得不好，这样我一连画了好几张。画完了画，我才发现桌上满是纸。现在想起来，我真为自己的浪费行为感到无比惭愧。以后，我一定要从自己身边的`小事做起，节约能源，为环保做出自己的小小贡献。 地球是我们的家，只要我们遵循大自然的规律，地球就会给予我们取之不尽的资源。而不是用雾霾、冰雹、泥石流、地震等可怕的天灾来报复我们。人类啊，再不要搬起石头砸自己的脚哇！ 电影的作文 篇8 有些人喜欢小猫，有些人喜欢小乌龟，还有些人喜欢小鸟。但是我最喜欢的小动物是小狗，因为小狗它不仅忠诚还是人类的好朋友。 一次暑假，爸爸带回一只小黑狗，一下子把我吸引住了，它有着乌黑的毛，长长的鼻子，粉红色的舌头，还有它那水汪汪的大眼睛。 我问爸爸：“它是什么种类的狗呀? ”他说：“藏獒。”这个狗一下子把我给震住了。我知道藏獒可是很凶猛的，它只要一口就可以把人给咬死，不过我不怕，因为它还小连牙都没长全呢。 我和爸爸妈妈一起去到南沙玩，我正愁叫这只狗叫什么名字呢？妈妈告诉我就叫它“黑毛”吧！我觉得这个名字不错，也就同意了。因为这个名字刚好可以体现出它的特点。 从那以后，我就叫它“黑毛”。我们每天都带它去玩，还经常带它到小沙滩上玩，因为那里不仅狗多，还有很好的空气。 有一次，一只黑狗跑了过来，黑狗的毛很亮很亮。没想到，“黑毛”很快和新朋友玩了起来，我看黑毛顽皮的.样子，我觉得它很可爱，也很帅气。 瞧，“黑毛”是那么的可爱，它就是我最喜欢的小动物。 电影的作文 篇9 星期五那天，自然课的老师带我们看了《小马王》的电影。我深深地感受到了电影中的含义，那是多么感人啊！ 《小马王》主要是说：一匹小马自由地成长，长大后，不幸被抓。一次逃脱后还带了个印第安人。后来和印第安人的小母马生活着。又一次不幸被抓，又被突然出现的印第安人救了，和小母马回到了母亲身旁。 人与人之间有深厚的感情，动物之间也有。难道小马不想早点回到母亲身边吗？当然想，因为小马也爱自己的家。如果动物没感情，世界就会缺少一份爱，生活就会不全面。 人与动物也需要感情。没感情，印第安人为什么会被救？为什么又要救小马？是为了报恩吗？不是，他是因人与动物之间的`感情而救了小马，他们之间的感情是无法理解的。 我们要保护自然，保护生态环境，让大自然造福于我们。总而言之，人与自然是最宝贵的。 电影的作文 篇10 还记得那年我一个人看电影，当时我还很小，看电影都要爸爸妈妈陪着我。直到6岁时有一次被爸爸妈妈“耍”了以后…… 那是一个星期六的上午，阳光明媚，万里无云，我们一家又去看电影了。我和妈妈走进我们要看的电影厅，爸爸则走进另外的电影厅。电影刚开始，妈妈说要去上厕所，让我乖乖的，不要哭。 可是，妈妈却好久也没有回来。我有点害怕，想哭，可我却在心里说，不要哭，不要哭。但我最终没忍住，小半声地哭了起来。旁边的叔叔看见了，对我说：“宝宝不要哭了，妈妈一会儿就回来。”叔叔边说边把自己的署条分给了我。我哭了一会儿就不哭了，认认真真地看着电影，直到电影结束才放松下来。我跑出了电影厅，连3D眼镜都是急匆匆地扔进篮框里的。一出门就扑进了在门口等我的妈妈，我对着妈妈说：“妈妈，我再也不怕一个人看电影啦。”然后把在电影院里发生的事情跟妈妈说了，妈妈说“那个人就是我的.伯伯。” 原来，妈妈事先让伯伯坐在我旁边，等到我哭的时候小声安慰我一下，自已则跟爸爸一起看了。我听后才明白，妈妈这样是想训练我的独立能力，以后自已一个人也可以看电影了。 我不再怕一个人看电影了。 电影的作文 篇11 没事的时候又把《东方茱丽叶》看了一下，很有感触。 一个年轻的女孩子5岁画的小雏菊被一位知名服装设计师盗走而运用到自己的服装上，她深愁大恨并以优秀的成绩考进了知名学府。 虽然当时自己年轻但第一天宣战要打败知名服装设计师楮形大师，因定出了这样的目标所以遭到很多人的讽刺与嘲笑，但是她还是没有放弃，继续着自己的梦想，她没有身份没有地位，只能靠自己的努力坚持下去，这条道路她走的很艰难，因为没有任何背景条条路受阻，她每天设计服装去别人服装店卖，但是即使设计的再好也没有人敢接受她的作品，因为渚形大师一路踩她，即便是这样也改变不了她的决心，她心地善良，功夫不负有心人，很多好心的朋友都愿意主动帮她支持她。 经过自己的努力拼搏，终于有一天自己的'成绩被别人发现而愿意赞助她搞一场个人服装展，最后她成功了，她完成了自己的梦想打败了知名服装设计师褚形大师。我们每个人都应该这样，只要自己有理想有目标，并沿着自己的目标、理想努力拼搏就一定会有收获的。 我自己也是一个搞服装设计的人，看完这部电视我深受感触，突然间，我多么的希望自己就是剧中的林濑穗，哈哈！想的太远了！ 电影的作文 篇12 从故事说起吧。男主角1900（人名）是一个被人遗弃在蒸气船上的孤儿，被船上一位好心的烧炉工收养，烧炉工在一次意外中死亡，只有几岁大的1900又再度成为了孤儿。过人的天赋使他无师自通成了一名钢琴大师，但宿命也令他天然地对红尘俗世深怀戒意，他从不敢离船上岸去，只因纽约无际的高楼和川流不息的人群令他没有安全感。纵使后来遇上了一位一见钟情的少女，他思量再三后，还是放弃了上岸寻找初恋情人的冲动。他永远地留在船上了，直到唯一的好朋友警告他废船将要被炸毁，他也不愿离开，于是从出生开始就没有离开过维吉尼亚号的1900殉船于海底。 ' 看完电影，自然会产生很多的疑惑。为什么如此天才会被遗弃在头等舱？为什么一个漂泊惯了的人会害怕面对陆地上的错综复杂？为什么爱的萌芽都吸引不了他下陆地一次？为什么他所依附生存的那条船成了废船都不愿离去？为什么当死神来到时他还能如此从容？ 我想，遗弃他的人一定不会是个穷人，但她一定是个胆小不敢承担责任的人，所以1900遗传了她的这个性格缺憾。一片大海，一艘巨大的邮轮 ，一架钢琴 ，一个人的人生 ，禁锢的世界 。虽然船外是狂风咆吼，波涛翻腾，雨雪更替，但对于他来说是习以为常了，所以他害怕陆地的原因并不是这些自然现象。他对陆地的害怕起源应该是来船上的形形式式的人，每一次能承载二千个人，每一次又是不同的人，他的音乐灵感都来自于对这些不同人的释译，可见他的观察力和表现力非常强。他当然能明白这船里的一切只是一个小小的世界，这里他都要极尽其能来唯护自已的尊严，那场爵士乐的比赛就是最好的例子。他对未来感到恐惧，迷茫，未知，陆地太大，他害怕找不到自己的位置，他的担心是有道理的。单纯美好的少女让他的音乐到达了一个前所未有的境界，也让他对陆地产生了无限的`遐思，也许陆地上的一切并不是象他想象的那样恐怖和恶促。他也挣扎过，努力过，但爱带来的是无穷的痛苦和颓废，终于他选择了对音乐的执着，他需要的是一种纯粹的音乐，不为名利，不受控制的自由之音。当一个人有了牵绊，有了责任，有了世俗中的种种繁杂，无序，纷乱，也许他的音乐灵感就会结束了，他是为音乐而生的，音乐就是他的生命，他突然就想通了，于是重新快乐起来了。可是生活总是不能事事由自已作主，那条他赖以生存的船也结束了它的使命，按常规，他可以换一条船，继续他的音乐之旅。这个时候我不得不说他缺乏挑战生活的勇气，一个跳板几个台阶的距离，他都跨不过去。但事实上，这样的人比比皆是，我们自已不是也这样吗？习惯了某种生活，形成了某种圈子，虽然渴望看另一种世界，但就是不敢越雷池半步。就象马哥经常说的：在不自由中寻找自由！呵呵，那只是一种自我解嘲而已。就1900而言，他虽然不能选择自己的出生，但是他绝对有权力选择自己的生活道路。也许有人会说他懦弱，但是我认为不是，1900生命的意义，就在于，在船上没有世俗的打扰，没有名利的侵蚀，他所演奏出来的音乐，打动了每一个听到它的人。当1900与维珍尼亚号一同葬身海底，他传奇的人生便在人们的心头划上了一个永恒的烙印。一艘船，一个弃婴，一架钢琴，命运之手将他们永远的联结在一起，即使是死亡也无法将他们拆开。我想，这结局，又说明他是勇敢者。在船上出生，在船上死亡 。这艘船 ，就是1900生命的载体， 船毁人亡， 轮回之所。忽然想起林黛玉的两句绝命诗：质本洁来还洁去，休将白骨埋污淖。 一个人能从容地面对死亡，一个人能对他衷爱的事不离不弃，一个人能选择自已要的生活，一个人能留下一段让人回味的故事，我想，他就不算枉来这世上一走。希望1900在天堂依旧能有一架他能操纵自如的钢琴，演驿他与众不同的天堂人生。 电影的作文 篇13 看过的恐怖片可能没有二十部吧。 电影的作文 篇14 今天可真热闹！因为是大年初一，妈妈带着我和姐姐兴高采烈地去椒江台州新时代电影城看电影。 一路上，人山人海，车水马龙，鞭炮声、汽车声、欢笑声，响成一片，震耳欲聋。隐隐约约我闻到了花儿散发出的一缕缕沁人心脾的香味，令人心旷神怡！紧挨着高楼的大树，挂满了一串串火红的灯笼，格外鲜艳夺目！马路中间挂着各种各样的喜庆物体，有呈扇形的，有呈鞭炮形的.，上面分别写着新春快乐，恭贺新喜等字样，节日的气氛更加浓烈了。 不知不觉就到了椒江，市民广场更是被围得水泄不通。我们走进了通往电影城的电梯，发现电梯很特别，外观是透明的，和外面只隔着一层玻璃，电梯在快速上升着，看着外面感觉自已飞起来了。到了四楼，走进电影城，我们迫不及待地先买电影票，片名是虎年版的《《喜洋洋与灰太狼》，接着买了一桶爆米花，再拿着票走进了指定的电影厅，只见一排排凳子井然有序地摆放着，墙壁整洁气派，我们选好了位置，开始津津有味地边吃边看电影。这部电影太精彩了，小朋友们发出了一阵阵欢笑声。过了二个小时左右，精彩的电影结束了，我们依依不舍的回家了。 通过看这部电影，我懂得了知识是海洋，有了知识就有了智慧，我一定要做一个像喜洋洋那样聪明的人。 电影的作文 篇15 在一个下午，快到五点钟时，妈妈就打了一个电话来，叫我出去看电影，并说好，她在电影院门口等我。 到了电影院旁，我欣喜万分，而妈 妈早就到了。一进电影院，我本来想看《喜气洋洋过蛇年》的，但谁知没有票了，所以就看不成了。但就是因为这看不成了，才让我有了这样一个“奇遇”。当时， 我的眼睛又一亮，转移到了《洛克王国圣龙的心愿》这部电影上，当我们准备买票时，一个奇怪的事情发生了，突然我听见有人在拍我的背，而且还在叫我的名字， 我转过身来一看，原来是我的围棋同学——曾思成。我问他来干什么，他说：“我来看《洛克王国圣龙的心愿》呀。”我一听，也急忙说道：“我也是。”他听了也 有点说不出话来了。 可这只是前兆，更怪异的还在后面呢。 买好了票后我们就到电影院的等候厅去了。这时我又看见了两个人， 他们都让我惊讶，分别是陈熙还有我的一个妹妹。我叫住他们，他们看到我，也都表示非常惊讶，我怎么在这里，我说：“我来看电影的啊。你们也是来看电影的. 吧，你们看什么呀？”我的话音刚落，他们就异口同声的回答道：“《洛克王国圣龙的心愿》呀。”我听了知后又更惊讶了，又说道：“我也是来看这个的，真巧 呀。” 看完电影后我就想：“今天可真是奇怪的一天。” 电影的作文 篇16 今天爸爸妈妈下班比较早，我们一家早早的吃完了饭，闲着没事干，爸爸提议一起去电影院看电影，我们都欣然的接受了。 电影院的门口排起了长长的队伍，我和妈妈在排着对，爸爸就去了附近的小卖铺，买了看电影不可缺少的爆米花，和我喜欢吃的牛肉干还有瓜子。等到爸爸回来的时候我们也买到了票，一起往楼上的演播厅走起。 进了演播厅，对着票我们找到了相应的位子坐下。这时候的电影也正式放映了，我们今天看的电影“唐山大地震”。 热闹的大街上，小贩们的叫卖声充满着这个街头，有的人去上班，有的.人去上学。突然天暗了，地动山摇，人们的惨叫声，家禽的嘶吼声，伴随着的是一排排的房子轰然倒塌。安静以后，通过镜头我们可以看到有的人断胳膊断腿的，有的被埋在地下的，有的则失去了宝贵的生命。 地震过后，国家高度重视派出来了大量的人力和物力，大批的解放军叔叔参与了救援行动。有的有手在搬石头，有的用钢针撬地板，手都流血了，他们依然没有放弃，因为他们知道时间是宝贵的，生命不等人。 走出电影院，我觉得大自然带来的灾难，人类是无法抵抗的，每到灾难来临时，人类都要付出惨痛的代价，所以我们要爱护环境，保护好地球就等于保护了自己。 电影的作文 篇17 2008年5月12日，我们记住了汶川！在地动山摇时，有的老师为了学生而忘记了个人的安危：他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，砖瓦、灰尘、石块纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……这个老师就是谭千秋，为了4个学生的生命，谭老师义无反顾地献出了自己的生命。他用自己的英雄壮举，诠释了什么是为人之师；他那在突发灾难来临时的瞬间造型，塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑！他以师者的本色展示了人民教师的职业操守，以自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。 如今，谭千秋老师离我们远去了，他张开爱的羽翼奋不顾身保护学生的“姿势”，已定格为一种言简意赅但威力无穷的符号——无私无畏！这种感人的壮举，不仅是对中华民族舍生取义伟大精神的生动诠释，更是爱学生胜过自己生命的崇高师德的生动写照。谭千秋老师用生命捍卫为人师表的道德准则，完全可以说是真正意义上的“人类灵魂的工程师”。 教师，多么神圣的职业。正是由于这种神圣的职业感，北川教师刘宁在地震时先救出学生却永远失去女儿；正是由于这种神圣的职业感，都江堰聚源镇教师在地震时为疏散学生而放弃了逃生的机会；正是由于这种神圣的职业感，广安的特岗老师为救一个被绊倒的孩子而献出了自己的生命；正是由于这种神圣的职业感，平通中学的化学老师乔广平在地震时呼喊所有的人快跑，自己却跑到了最后。还有向倩、袁文婷……他们用自己的行动乃至生命，向我们阐释了什么是师德，什么是爱！ 今年教师节时，温总理说：“没有爱就没有教育。”可见爱在教育中的地位是多么重要！所以作为一名教育工作者，我觉得，爱的前提首先是自爱——怀着虔诚的心情爱自己的职业、怀着敬畏的心情爱自己的名声、怀着崇敬的心情爱自己的责任。没有自爱，就谈不上去道德的自律，更谈不上真心去爱自己的学生。自爱是一种动力，也是一种约束，要求教师加强自身修养，提高个人内涵，丰富知识储备，追求思想境界。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。 教师的劳动是平凡的，教师的生活是清苦、清贫的。但教师在知识结构的完善方面有自求自得的充实感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感，在思想、信息、交流方面有“究天下之际，通古今之变，成一家之言”的独立感。人的一生应该为理想而献身的精神，虽苦但乐在其中。珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。 热爱学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。 教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是来源于血缘关系，也不是来源于教师的某种单纯的个人需求，而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感，来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。因此，我们说，师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。教师越是满怀深情地去爱学生，就越能赢得学生对自己的爱，良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。这种爱的交流是学生成长的催化剂，它可以有力的把学生吸引到教育过程中来，激发学生进行自我教育的 动力，推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。因此，作为教师在培植和处理师生关系的过程中，首先应当做到的就是热爱学生。教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人，以自己的模范的品行来教育和影响学生。古人云：“慧于心而秀于言。”教师语言美，则其心必然善良而正，必然追求自身的道德修养。教师的人格魅力是学生成长的重要保证。教师的人格之光对学生心灵的烛照深刻且久远，甚至可能影响学生的一生。现代教育，要求教师具有现代人的素质和高尚的人格。要有知识渊博的学者形象，要有开拓进取的创新精神，要有堪为师表的高尚品德。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”师德的核心是什么？千百年来，千言万语凝成一个字——“爱”！ 我不是诗人，不能用动人的诗句来讴歌教师的职业；我不是歌手，不能用动听的歌喉来赞美教师的岗位，但是，我要用我满腔的热爱写下我一生的承诺：做一个自爱然后对学生充满爱的老师！ 风雨飘摇，日月如梭。十年灿烂如花的教学岁月，让我深深地感受到，教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取。她没有惊天动地之举，只有从琐碎的工作中细细地理出一些的思路；她没有惊险的飞跃，只有岁岁年年、朝朝暮暮与学生的风雨兼程。 世界上有两样东西是亘古不变的：一是，高悬在我们头顶上的日月星辰；一是，深藏在每个人心底的高贵信仰。一灯如豆，四壁青辉。物欲横飞与我无关。尽管我们的门外就是繁华，尽管我身边就是喧嚣，但我还是会固守一方的宁静与安详，在琐碎和平凡中慢慢变老。这是一种坚定的守望，守望着鹿邑教育的明天，守望着这个民族和国家的未来和辉煌，守望着心灵深处的那方净土，用爱写好“师德”。 洁身自爱，然后去爱。 电影的作文 篇18 孔子是春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的思想家、教育家，他专心整理了《诗经》、《尚书》、《春秋》。 电影中孔子已是中年，当时他在鲁国名扬天下，担任代理相国把鲁国治理的井井有条，其他国家都纷纷下聘书邀请他，都被他谢绝了。孔子还救了一个殉葬的奴隶漆思弓，由此还不畏得罪权贵呼吁废除殉葬制。 孔子的一心为国但却影响到一些权贵的利益，参政受阻，他带着弟子们开始周游列国，在其他国家不参政只讲学，有一次因为兵荒马乱七天吃不上东西，最得意的弟子颜回在一次冰裂时为捞书而冻死。 鲁国终于发现失去孔子是错误的，他们盛情邀请孔子回国，周游列国十四年后，孔子和弟子们回到了故乡。 我从电影中感受到孔子是一位君子，他教导人们怎样为人处世，遇到挫折也心胸开阔，泰然处之，推广“仁者爱人”的`儒家思想。 我们小学生要向他学习“己所不欲，勿施于人”的处世态度。 |
| 随便看 |
|
江南网提供散文、诗歌、句子、短句、文案、好句、好文作文等写作素材，并提供汉语、英语等词典在线查询，是专业的语言文字免费学习平台。