| 词语 | 拔萝卜的小学日记 |
| 释义 | 拔萝卜的小学日记 篇1 从前，有一位老爷爷，他种了一个萝卜，这个萝卜一天比一天大。 两个月过去了，这个萝卜长得又大又结实。老爷爷乐坏了，他怎么拔也拔不出来，于是，老爷爷把老奶奶和孙子也叫了出来，小狗、小猫、小耗子也出来帮忙。他们齐心协力，终于拔出了一个红彤彤 、水灵灵的大萝卜。 拔萝卜的小学日记 篇2 今天，小兔特别高兴。 因为小兔在自己家的菜园里种了许多的萝卜，他天天给萝卜浇水、翻土，现在，地里的萝卜都长大了。小兔想：我要把这些大萝卜拔下来送给兔爷爷和兔奶奶们吃。他拔呀拔，把所有的小萝卜都拔起来了。可是，大的萝卜怎么也拔不动。怎么办呢？小兔坐在地上想办法，这时，妈妈走过来说：“别想了，妈妈有个好办法，可以把这些大的萝卜全都拔起来”。妈妈接着说：“妈妈拉着萝卜，你到妈妈的后面拉上妈妈的衣服，我们一起拔萝卜，这样就可以把萝卜拔起来了”。小兔听了，高兴极了，说：“太好了，太好了，我们一起拔吧”。就这样，兔妈妈和小兔一起把地里的萝卜都拔了起来，他们又把这些萝卜送给了兔爷爷和兔奶奶们。 兔爷爷和兔奶奶拿着大萝卜，开心得笑了，他们都夸小兔是个懂事的好孩子。 猜你喜欢1：木头人游戏日记600字 今天上午，老师兴致勃勃地快步走进教室宣布：我们玩一个有趣的游戏1、2、3，木头人。哦？上课做游戏？同学们显然吓了一跳，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。 老师宣读游戏规则后，便转过身，背对我们一声令下开始游戏：只见同学们有的在一起打闹；有的相互扭成一团；还有的摆出张牙舞瓜的模样发出夸张的叫声，教室里的气氛一潮高过一潮，炸成了一锅粥。 正在我们玩得高兴时，老师猛得一转身，目不转晴地扫瞄着我们，教室里的气氛立刻飞流直下三千尺，像被霜打了似的立刻一落千丈，教室里顿时安静下来，如同空气凝结一样，同学们瞬间都变成了木头人。我也不例外，猛得往椅子上一坐，趴在桌子上，一动不动。 我往前看，周崇伟好像拿着一把狙击枪正英勇的和敌人拼杀，威武极了。往右瞄了一眼，郑博文双手抱头，邹着眉头，瞪着眼睛，那种表情像一个胆小的老鼠见到了猫，我暗想是怎么想到这样的'姿势呢？再往左边一瞟，突然发现人不见了，仔细一看，原来是钻到桌子底下去了。刚开始大家还能坚持得住，没过几秒，小调皮张同学的金鸡独立就撑不住了，咯咯笑了出来，哈哈哈哈我们大家也一起笑了。 这个游戏真有趣呀！它不仅可以锻炼反应力，还能提高耐力，真是一举两得。欢乐的笑声久久不息，一直传进我的记忆深处。 猜你喜欢2：今天我下厨日记 晚上，我心血来潮，决定自己做一道丰盛的菜——薯条。 我先拿几个土豆，帮它们“脱衣服”。接着，我把土豆切成一根一根的长条形。可这刀不听使唤，像被施了魔法似的，害得我费了九牛二虎之力才把土豆切好。 一切准备就绪，我点燃煤气，打开抽油烟机，往锅里倒入适量的油，放入少量的盐。等油沸腾之后，我把切好的土豆放进去，只听“砰砰砰”一声，好像世界大爆炸。我吓得直往后退。妈妈嘱咐我：“你别怕，赶紧把火调小。”我哪敢靠近，无奈之下，只得一只手拿起锅盖当“挡箭牌”，一只手调火。过了一会儿，我不再那么害怕了，便小心翼翼地炸着薯条。我一边炸，一边想着“肯德基”里那美味的薯条，真是又香又脆，不由得反复吞咽着口水。 看着锅里的'薯条，我觉得它们像在欢快地泡温泉，蹦蹦跳跳，可爱极了！ 慢慢地，薯条变成淡黄色的了。渐渐地，又变成了一个“大煎饼”。我连忙请教妈妈。噢，原来是我没把土豆放进水里过滤啊！ 过了一会儿，薯条变成了金黄色。厨房里弥漫着一股沁人心脾的香气，真让人垂涎三尺！我迫不及待地把它们捞出来，放进盘子里。我请来两位“品尝师”——爸爸和妈妈。他们品尝了我精心做的薯条。妈妈对我说：“你的厨艺大有进步！不过，你做的薯条太咸了，是不是放了许多盐？”我恍然大悟。 虽然这次做的薯条不是很美味，但是我从中体会到了：劳动的辛勤与快乐！ |
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