| 词语 | 怀念初三日记 |
| 释义 | 怀念初三日记 篇1 又是一年中秋了，可是这个中秋你却不和我们在一起过了，丢下我们一大家子人先走了。 今天奶奶在饭桌上说去看看给你进贡了。然后四老子就带着进去看你，奶奶就那样哭着喊你：老头，老头。然后就出来坐在那里一直哭，一下子我们的心情也不好了，妹妹也哭出来了。还记得，去年的中秋前一天，你还给我打电话说：美峰啥时候，有月饼吃吗？我说：爷爷，没有月饼，我想吃月饼了。你啥也没说，哪知第二天，你顶着冷风，大早晨6，7点出去给我买月饼吃，就因为我说了一句爷爷我想吃月饼。还记得小时候，你拿自行车拖着我和妹妹，那时的我们是那么天真那么开心，有爷爷疼着宠着，转眼18年过去了，五一劳动节我回去看你时候，你还是那么坚强，说爷爷没事，真的没事。哪知你得的是不治之症，每个见过你的人都说那么好的一个人，怎么摊上那种病？也许是上帝看你在人世间太苦太累吧？急的叫你回去吧。 可是，你走的那天晚上，你清楚吗？我们每个人都哭的伤心欲绝的，姑姑还说不公平，为什么这么早就走了？你为了不让我们操心，再疼再痛也自己忍着，我看着你睡着，在你床边哭，抬头看见你眼角的泪水早已拭出，我明白你舍不得我们，爷爷。那天在KTV，我点了一首爷爷，是唱给你听的，不清楚你有没有听见啊？那首歌很伤感的，唱歌时候想起来我和你在一起的点点滴滴，想起以前我淘气的晚上死活不睡觉，还要你哄我来着。今年的中秋节空荡荡的，没人给我提前打电话问我有没有月饼吃，没人问我什么时候回来了。你很疼我们，什么好吃的好喝的都先给我们，自己却从来舍不得。我记得我第一年刚去石家庄，回来你就问我苦不苦累不累？ 转眼，三年过去了，你还没看上我结婚呢，你还说要帮我带孩子呢，为什么说话不算数呢？每天回家了，总是不敢去你那屋，其骗自己当你还在，可是每次进去，看见你曾睡的铺，曾经盖得被子，那穿过没穿过的衣服，忍不住的难受，难受。爷爷，我现在花钱也不是那么随便了，我听你的话，花钱不要太大手大脚的，该花的花不该花的坚决不花。爷爷，还有10天是你的百天了，我们学校因为提前开学，我不能去，到时候我让爸爸他们帮我给你多多烧点钱，你在那里别愁吃愁穿，没钱就告诉我们，和天忠大爷还有太爷爷太奶奶多多的开心的享福，孩子们都很争气。 爷爷，我获得了一个表扬被记进档案了，还好你生前看到了我普通话证书，你生前很很担心我普通话，爷爷我保证我会好好学习的。不会像以前那样瞎混了，真的`不会了，我只是，只是还想听你亲口叫我一声美峰，很想！ 怀念初三日记 篇2 平日里，妈妈总说我：已经初中生了，还整日嘻嘻哈哈，稚气十足。我总不以为然，难道初中生就该眉头紧锁，死气沉沉？置身于喧闹的校园，初中二年级的我过得快乐而充实。 然而，细心留意，却发现原来我熟悉的校园，却有着截然不同的风景！初一的学弟学妹们初入初中，新的环境，认识新同学，接触新老师，他们的脸上充满着自信而快乐的笑容。初三的学长，则步履匆匆，他们的脸上却是挥之不去的沉着与老练！ 初一的早操队伍是整整齐齐，精神饱满的，初三的队伍却是拖拖拉拉的，唯我独尊。 初一输了篮球，总是咬牙切齿地发誓报仇；初三却淡然置之。 上课时，初一的学生总爱趁老师不注意时偷偷地说几句话；而初三的，即使老师不在也没有人打破“宁静”。 课间，初一的话题不是明星，就是电视剧，而初三的不是争论数学难题，就是讨论化学方程式。 初一同窗在路上，往往高谈阔论大半天，末了还加一句“小学生活真难忘”；初三则大多打一下招呼，顶多感慨一句：明年会更好。 初三的我们没有初一的清闲，因为有四门会考的压力，拥有365天的与众不同。回望初一，我们怀念那阳光少男少女。仰望初三，我们看到艰难坎坷的道路和黑色的七月挑战，只是，不论初一多么美好，初三多么紧张，我们注定必须——走来。 初一，心中有你！初三，你正伴我同行！中考，你向明天招手！但我更相信，总有一天，你们都会化成七色的音符，留藏在我心中，留藏于我们曾经走过的路上。 猜你喜欢1：怀念母校小学日记 在这个阳光明媚的日子里，期末考试就要到了。我们也将离开我们生活了六年的母校。我们母校的生活就像一本彩色的画册，深深地印在我的记忆里。这时，我的耳朵里仍然充满了迷人的书籍和快乐的笑声。眼前依然是一个热闹的教室，一个快乐有趣的资料片，一个不断波动的运动会。 我忘不了六年级的第一天，我来到了一班和二班。我一进班，孩子般的看着我。站在讲台上的是我们的老师。她笑着拉着我的小手，把我领到一个座位上，让我坐下。后来听别人说她是赵，我们班主任，赵老师的手好温暖，赵老师的笑容好亲切，赵老师的话好亲切。突然觉得赵老师像我妈，这个班像我家。 我忘不了，初三运动会的`时候，我参加了跳跃项目，每天下午都和同学一起练习。轮到我了。我起身跳了下去。突然，我没有控制自己的身体平衡。目前我倒黑了。醒来的时候，同学们都围着我。有的问起我，有的拿着毛巾，眼神里流露出焦虑和关切。一股暖流涌上心头。我和同学们获得了爱和珍贵的友谊。 往事历历在目，是我们记忆相册里一颗闪亮的明珠！亲爱的老师们，亲爱的同学们，六年转瞬即逝，璀璨的花朵依然在我们的母校绽放。我们将告别鲜艳的红领巾，迎接团徽的召唤。 亲爱的母校，再见，谢谢你把我们从幼稚的无知变成了成熟的勇敢。今天，我们为你骄傲，明天。你会为我们感到骄傲的 猜你喜欢2：怀念七年级的日记 消逝是人的宿命。但是，有了怀念，消逝就不是绝对的。人用怀念挽留逝者的价值，证明自己是与古往今来开始存在息息相通的有情。失去了童年，我们还有童心。失去了青春，我们还有爱。失去了岁月，我们还有历史和智慧。没有怀念，人便与木石无异。 然而，在这日益匆忙的世界上，人们愈来愈没有工夫也没有心境去怀念了。否定怀念甚至被树立一种时尚，一种美德，而怀念则被贬为弱者和落伍者的品质。人心如同躁动的急流，只想朝前赶，不复活返顾。可是，如果忘掉源头，我们如何校正航向?如果不知道从哪里，我们如何知道向哪里去。 于是我们整日奔忙，或者到处流浪。当然，奔忙和流浪是两种不同的心态。奔忙者为利所驱，无暇思家，流浪者则是怀着乡愁的诗人。“不曾有过乐园却一直被逐”这或许是当代流浪者的特殊命运，使得他们甚至无法真切地怀念那从未得到过的乐园，但是他们始终保留着对这一份怀念的怀念。作为现代人，这些心灵同样也失去了与传统的坚实联系，不同的是他们敏锐地感觉到了这种最后一个流浪者也从地球上消失的时候，世界才真正成了寸草不长的荒原。 我相信，当这本诗集的作者试图以民谣风格叙述一个已经失散的民族的片断历史时，她所表达的不仅仅是一个满族女儿对埋在远方的祖先的缅怀。真正使她痛心的是对怀念的普遍否定，使得一切古老永恒价值的等待成了挂在众人嘴边的笑柄。 所以，尽管史诗的时代早已结束，甚至民谣也衰弱了，作者仍要从民谣里偷一把麦秸，编一只怀念之船，渡她穿越世纪末的冰川，去寻找消逝了的童年和故土。 诗原是怀念之物。在怀念遭到否定的时代，诗人们纷纷沉默、改行或自杀了。偏偏这个时候，舒可文突然中了诗魔，不可遏制地以悲凉的心情歌咏怀念的主题。在她的诗集历尽艰难终获出版之际，我愿表示我的关切和共鸣。谁知道呢，那在寂寞中漂流的一只只孤单的怀念之船，也许正是今日的诺亚方舟? |
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