| 词语 | 关于五月的日记 |
| 释义 | 关于五月的日记 篇1 我国的传统文化有许多许多。在生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的中国的传统文化。比如：十二生肖了、剪纸了、陶瓷了、国画了、书法了······书法艺术是我最感兴趣的传统文化。 从书中了解到，中国书法是一门古老的艺术，历史悠久，也是中国最引以为豪的文化瑰宝之一。书法大体可分为：篆书、隶书、楷书、行书、草书等五种，具有很高的审美价值。 我从小就非常喜欢书法，也特别想学它，可由于那时年龄小，老师把我拒之门外了。现在上学了，又看到班主任唐老师写了一手漂亮的毛笔字，我羡慕不已，我心里又开始痒痒了，也想像老师一样写出一手漂亮的.毛笔字来。 我刚练毛笔字的时候，手中的毛笔总是不听使唤，写出来的字横不是横，竖不是竖，难看极了。经过一段时间的学习，我的毛笔字有了非常大的提高，我写的作品还在学校展览呢!我自豪极了。 关于五月的日记 篇2 谁是夏天最美丽的花朵？那当然要数荷花，你看她那娇艳的`颜色，淡淡的清香，亭亭玉立的身姿，你就知道了。 荷花的形状千姿百态，完全开放的荷花像少女的衣裙，粉粉嫩嫩的；含苞欲放的荷花像一把燃烧的火炬，火红火红的；她们的花骨朵儿就像是童话故事里沉睡不醒的睡美人。 荷花的颜色也有很多呢！她们有粉红色的、浅黄色的、淡蓝色的……五彩缤纷，数都数不清。 风儿一吹，荷花就不由自主地再风中翩翩起舞，真像一位正在跳舞的少女，从她们那黄澄澄的花蕊——莲蓬里不断散发出一丝丝淡淡清香，沁人肺腑。 傍晚，你从远处看她，荷花在你眼里会像那火红的晚霞一样，染红了天空。 荷叶大大的，圆圆的，碧绿碧绿的，看起来翠色 欲滴。那片片荷叶看起来就像一把把撑开的小绿伞，也像荷花风中的“舞伴”。 荷花那“出淤泥而不染的品质值得我们学习。看了这篇作文你们也喜欢上美丽的荷花了吗？ 关于五月的日记 篇3 五月八日是母亲节，让我们衷心的祝福所有的母亲健康快乐，幸福长寿。 中国是一个文明古国，自古以来讲求孝为先，孔子说：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。然 而，我从网上看到一个调查，有近50%的学生竟不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。同学们，或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说， 这声祝福却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！ 孝，为人之本也，只有懂得感恩父母的人,才能算是一个高尚的人，才能成为一个有益于人民的人。 让我们学会感恩吧！用一颗感恩的心去对待母亲，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，把我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，感恩吧，感谢母亲给予我们的一点一滴。 在母亲节到来的时候，我还要祝福我们的老师，您们像母亲一样 无微不至的关爱着我们，把我们从不懂事的孩子培养成祖国的栋梁，您们默默地奉献着自己的青春。 感恩社会，感恩父母，感恩老师，好好学习天天向上，这是母亲节我送给妈妈和老师的祝福。 关于五月的日记 篇4 大年三十那天晚上，我和妈妈还有姥姥、姥爷在一起吃饺子，吃完了饺子，我们一起坐在电视机前，观看春节联欢晚会，在联欢晚会上，我看到相声和小品，好笑极了。可是，当电视里演唱歌和跳舞时，我就大致看了一下，因为我不太喜欢看那些节目。 看完了联欢晚会，我们就开始放鞭炮了。姥爷把“闪光雷”拿了出来，一点火，只听“嗖”的一声：天空中出现了一道五彩缤纷的.彩虹。但一会儿它们像几个降落伞从天空中落下来。鞭炮的响声在告诉大家：新的一年又到了，我们的生活也要有新开始！ 关于五月的日记 篇5 20xx年正月初九，姥爷走了，和五月红一起。 小时候，不太幸运。大致一两岁的时候，爸爸和妈妈分开了，从此我变成一个没有爸爸的小孩。幸运的是，那时我太小，也不知道这意味着什么。后来能频繁听到姥爷和妈妈的争吵，一个人说我没你这样的闺女，一个人说我不回家我去哪儿。每次都是这样，我就特别乖的一个人呆在地下摆弄我的冰糕棒，搭起来各种各样的形状，然后又塌掉。大概过了几年，姥姥家门口贴上了一个光荣人家的红色铝牌，原来舅舅当兵去了。 不知道是不是因为家里少了这样一个人的缘故，姥爷和妈妈很少再争吵了。也就是这一年，我四岁，妈妈带我改嫁。 后来，我从每天待在姥姥姥爷身边，变成了每逢初一十五谁的生日我才回来。那时候回来的理由特别简单，就是有什么好吃的，有什么好玩儿的。东西总比人有更大的吸引力。我还是很愿意去的，虽然会吵架，可是从来没有谁迁怒于我。我十几二十岁的时候，脾气也仿佛是照他们的样子刻出来。 差不多到了夏天末尾，姥爷家就有一种特别的美味：一种叫五月红的桃子。我从没见过它开花的时候，每年只是围在姥爷跟前，问什么时候能吃到五月红。那时候，没有四季果，只能一直等。因为是自家种的桃树，桃子很难受到特别好的保护，所以总是会有植物胶凝在表面，就是不大好看，但是你能看见它的表皮依然是那种健康的水果颜色。里面的肉是紫红色的，熟透的桃子能直接肉核分离，汁水也是紫红色的，味道酸酸甜甜，我虽然不懂桃子的品种，但是那绝对是我吃过最好吃的。姥爷就总是尽量挑一些好看的留给我，打电话叫我去。 这样的日子过了好一阵子，直到20xx年，我已经是高中生了，也就是这一年，我见到五月红开花，那是我记忆里唯一我见过的开花次数。桃花跟其他的花也一样，粉红色，香味不大，花瓣饱满，想要伸手折一枝的时候，被姥爷制止，你留着花才能结果给你吃。 姥爷的身体时好时坏，我对他的关心仅限于妈妈要求我打去的电话。我课业忙，任务重，总之少年时代的忙碌不能被打扰。直到姥爷开始频繁的进医院，刚开始是三五天，然后是一个月，后来就是三个月。过完20xx年的春节，姥爷突然住进了医院，以为又是像往常一样，还能安然无恙的回来。 寒假结束，学习任务更重，也有那么大孩子的通病：懒并且怕麻烦。 前一天，妈妈下班回家问我要不要一起去医院看姥爷，我以我有作业上学累为借口拒绝了。也不是不孝顺，只是之前也听妈妈说姥爷最近好起来了，应该过不了几天就回家了，所以心里自然也没当回事儿。那天妈妈晚上回到家，还跟我说姥爷一直念叨我为什么没有去，问我什么时候才去。还说平常话那么少的老头子，今天一直唠叨。 那天晚上，一向很少做梦的我，梦见了很好的事，梦中我姥爷拿狗尾巴草给我编成绳子把逮来的蚂蚱穿起来，还吃了从地里挖出来的小地瓜和小胡萝卜，很甜，我很高兴，在草地边蹦蹦跳跳，摔了一跤，又哭起来。 可是，我没能等到明天。 第二天放学，看到手机上许多未接来电，心里突然没来由的害怕。我知道一定是发生什么了。紧赶慢赶，到了医院门口，周围有的在哭，有的沉默，有的在看我。我没哭也没叫，就是一个劲的往他跟前去，妈妈后来说当时不知道我哪里来的好大力气，几个人才勉强拽住我。 我没在见到他。 他也没能见到我。 我甚至在好久一段时间里，连梦中都没见过他的身影。我忘了他的样子，只是偶尔在大街上遇见相似的人时，会失神。 我恨透了自己。 说来也怪，五月红转春的时候，连花也没有开。五月红好像没能从冬天醒来。没过几天，家里人就着手把五月红砍掉了。 从此，我再也没有吃过五月红。 从此，我再也没有姥爷了。 关于五月的日记 篇6 每当我看见这个礼物，我的泪水就爬满了眼…… 这是一条连衣裙，雪一样白的裙身上歪歪扭扭地绣了几朵向日葵和几朵梅花，上面贴了一张纸，写着同样歪歪扭扭的字：好好学习，长大以后，报效祖国。这是太奶奶送给我的生日礼物，是她在生前给我缝制的最后一件裙子。虽然歪歪扭扭，但是饱含了她老人家毕生的手艺。 那是我五周岁生日快要来临的时候，身子骨一向硬朗的太奶奶病倒了。当时的`我还是一个不知道生死离别的傻孩子，一点儿也不明白家人为何会伤心，还满脸期待地望着太奶奶，期待着她能给我生日礼物。因为每一年的生日，太奶奶总能给我新颖别致的礼物，让我爱不释手。太奶奶无比艰难地笑了一下，轻轻地说“妍妍，答应太奶奶，无论遇到什么事情都不要哭，好吗？”我似懂非懂地点了点头。太奶奶轻轻地告诉我：“太奶奶会送给你一个件用心制作的礼物的。”这时候，妈妈虎着脸对我说：“太奶奶生病了，你怎么还向她老人家讨要礼物呢，真是不懂事。”太奶奶立马制止了妈妈：“孩子生日，难得这么开心，再说了，太奶奶送生日礼物本来就应该嘛!”自此以后，太奶奶就不分昼夜地开始给我织裙子。我似乎有点明白了，想制止她，可是每一次太奶奶都把我推开，让我出去玩儿。终于，在我生日的那天，我得到了心仪的小裙子，上面写着太奶奶对我的期望。而太奶奶的眼却红了…… 不久，太奶奶就离开了这个世界，可是她的嘱咐却一直停留在我的心中，那是一个长辈对晚辈的关爱……太奶奶，您干吗这么着急地就离开这个世界呢？怎么就不等我长大呢？ 关于五月的日记 篇7 今天，孙悟空和猪八戒去散步。你们还记得孙悟空分西瓜吧？那次可把猪八戒气坏了。今天他又拿了一个西瓜吃得可高兴了。猪八戒一边吃西瓜一边说：“真甜真好吃!”猪八戒吃完随地一扔，扔到了自己面前。他走的时候脚踩到西瓜皮一滑，就四脚朝天了。 孙悟空一看是西瓜皮，笑了，说：“这就是不讲卫生的后果!”猪八戒一听，脸红了，害羞地一边吃一边把西瓜皮扔到垃圾箱。 关于五月的日记 篇8 情况分析： 本次参考31人，100分以上2人，90分以上14人，80分上10人，70分的.4人，不及格一人，较上次考试，优秀人数有所增加，可是本次考试却出现了不及格。 问题分析: 成功之处： 1、 学生对基础知识把握比较好，丢分很少，对阅读理解的掌握也不错。 2、 不足的地方： 1、 少数学生对课文知识巩固不够，如古诗的默写错字太多，这是教师忙于赶教学进度，没有重落实所造成的。 2、 成语填写的错误也存在，错误的原因在于学生不能够认真审题所致。 3、 把句子写具体练习也有不少学生错误，原因在于语文园地三的内容还没有上，学生对动词的认识还不够清楚，运用就更成问题。 4、 作文教学不扎实，没有对学生进行实际指导，学生还没有把握写人的方法，还不知道如何通过一件事来表现一个人的特点。 今后努力方向： 1、 加强基础知识的教学，重学生知识掌握的落实，多检查，多批改，把知识教学落到实处。 2、 在阅读教学与作文教学中加强学生能力的培养与提高，重教师指导、学生练习。 3、 努力创设和谐的学习环境，让学生对语文学习感兴趣，从而达到语文学习的效果。 关于五月的日记 篇9 每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀，创作者栩栩如生的作品时，我便不禁赞叹不已。在我的语文书上，就有着四幅剪纸作品。 瞧瞧这四幅剪纸。没每一幅上的人物，动物都惟妙惟肖。或与动物嬉戏，或翩翩起舞，或与伙伴互相帮助，或津津有味的读书，一副其乐融融的样子。 其中，我最喜欢的是翩翩起舞的一幅：一位十几岁的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少数民族的服装，跳着优美的民族舞，给人一种民族团结友爱的和谐气息。她的身后是一丛丛的蒲公英。一眼望去，无边无际，洁白如雪，仿佛给大地铺上了一层白色的`绒毯。一副美不胜收的样子，使我不禁来到了想象的王国 从前，有一位心地善良，富有爱心的壮族姑娘。她的名字叫做玛日娜，今年17岁了。玛日娜从小就熟读四书五经，她非常爱学习。玛日娜还是一个非常热情好客的人。她总是喜欢将天南海北的客人请到自家家里，为他们唱歌，请他们在自家吃饭，让客人们永远也忘不了壮族人民的热情。 回到现实的生活中，我不禁在一次对这幅剪纸作品啧啧赞叹。这就是我国著名的民俗文化——剪纸。它是华夏广大劳动人民智慧的结晶。它处处都散发着华夏广大劳动人民团结，和谐的气息。 关于五月的日记 篇10 语文——作文一定要有结尾 写作文最好花四五十分钟，并且最后一定要写完，宁可短尾也不要无尾，否则扣分相当厉害。 此外，要善于为标题做“美容”，它可以使阅卷人眼睛一下子亮起来，千万不要照抄话题而不加标题。 语言功底弱的考生注意写短句子，水平高的考生要调动已掌握的知识，使文章流畅，有文采。 考试解答题有“入手容易，深入难”的特点，一般第一问较容易，第二、三问难度逐渐加大。因此，解答时应注意分段得分，步步为营。首先拿下第一问，确保不失分，然后分析第一问是否为第二、三问准备了思维基础和解题条件，力争第二问保全分，争取第三问能多得分。而当不会解(或证)解答题中的前一问，而会解(或证)下一问时，可以直接利用前一问的结论去解决下一问。 关于五月的日记 篇11 母亲节快要来临了。我这几天一直在想：该送什么礼物给妈妈呢? 星期六上午，妈妈出去了，我做了些作业，又开始思索着该送什么礼物。忽然，我发现自己的房间里很乱，心想：妈妈平时打扫、整理房间很累，如果回来时再给我整理房间，不就更累了吗?不如我就将整理房间作为送给妈妈的礼物吧! 于是，我先将笔一支一支地放进笔筒，又将所有的书依次放进书柜中，然后又拿着扫帚，将地上的垃圾扫起，最后把抹布浸湿，擦了擦桌子，大功告成!我的屋里已经从原来的脏乱变成了整洁。 妈妈回来后，看到了整洁的屋子，又看到了满头大汗的我，脸上露出了微笑。我说：“妈妈，这是我送给你的节日礼物!”妈妈说：“谢谢，这个礼物我很喜欢!” 这个母亲节，我和妈妈都很开心! 关于五月的日记 篇12 今天，爸爸开车带我们去郊外兜风。经过一片荷塘，荷叶挨挨挤挤，碧绿碧绿的，像一个个碧玉盘。白荷花在这些大圆盘中冒出来，像亭亭玉立的少女。一阵阵风儿吹来，荷叶在波动像绿色的海洋；荷花在轻轻摇曳像姑娘们在翩翩起舞。 迷人的景色勾住了我们前行的脚步。我多想摘一朵啊！可是又不忍心去伤害它们。荷塘的主人好像猜透了我的心思，热情地为我摘下两朵白荷花，我连声道谢。 回到家，我把荷花插在妈妈心爱的花瓶里，把它放在餐桌上看了又看。妈妈劝我去睡午觉，我只好走进房间去睡了。 一觉醒来，我马上下床，跑到餐厅。咦！两朵白荷花的花瓣怎么全都合拢 了呢？这是怎么回事？难道是白荷花死了吗？我好伤心难过，叫来妈妈看个究竟。妈妈也觉得奇怪，说不出什么原因来，让我再观察观察。 第二天早晨，我起床后来到餐厅，咦？花瓶里的白荷花又盛开了，而且比原来更娇艳了。我越发感觉奇怪，这是什么原因呢？ 我又认真地观察了几天，白荷花合拢又盛开，跟原先一样。原来荷花在炎炎夏日里也和我们一样，到了午后容易犯困，喜欢睡午觉呀，真是有趣！ 不过真正的原因我要在《十万个为什么》、《小儿百科全书》里去寻找答案。 关于五月的日记 篇13 “五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋”。每年农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、艾节、端午、重午、午日、夏节。虽然名称各不同，但各地人民过节的习俗是相同的，端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都会赛龙舟；吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。 传说，屈原是战国时期出国人，很有学问。他在楚王身边做官，为国忠诚。昏君楚王却听信奸臣的话，把屈原削职流放。在流放中，屈原听说楚国的都城被敌人占领，百姓遭难，悲愤极了。五月初五这一天，他来到汨罗江边，怀抱一块石头，以纵身跳入汨罗江中。出国的百姓听到屈原投江的消息，都十分悲痛。他们含着泪划着船赶来打捞屈原，还把粽子扔到江里喂鱼，希望鱼儿不要伤害屈原的身体。这就是五月端阳包粽子的来历。 在过端午节时，人们有赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒、挂荷包和栓五色丝线等许多习俗。这些习俗都是为了驱邪或纪念屈原的死。 端午节的许多习俗与“五”这个字联系在一起。用红、黄、蓝、白、黑，五色丝线系在儿童脖颈、手腕或足踝上称为“长命缕”。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。过端午节还要吃五黄：黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒…… 端午节真是一个有趣的传统佳节！ 关于五月的日记 篇14 母亲节到了，妈妈每天都忙忙碌碌。辛辛苦苦，我一定要让妈妈在母亲节这天高高兴兴地休息休息。 这一天，我早早地就起床了，我要给妈妈一个惊喜。我轻手轻脚地来到妈妈的房间，把亲手制作的贺卡悄悄地放在妈妈的床头，想到妈妈看到后开心的笑容，我也偷偷地笑了。 我学着妈妈平时的样子，来到厨房准备早餐。我把豆浆和面包摆上餐桌的时候，妈妈起床了，她站在门口不可置信地看着这一切，我跳到妈妈面前说：“妈妈，节日快乐，今天你放假吧，我来照顾你!”妈妈高兴地搂着我一个劲地说我长大了。 傍晚，我带妈妈到花园里散步。慢慢地，天黑了，我让妈妈在凳子上等我五分钟，然后跑到花店买了几只花，送到妈妈面前。妈妈说：“霖霖，只要你的学习成绩好，钢琴弹地好，就是我最大的礼物!” 妈妈说，今天是她最开心的一天。 关于五月的日记 篇15 我的母亲也如天底下数十亿个母亲一样，对我是“爱之深，责之切”。 我的母亲不高，有点儿胖，有一对大眼睛炯炯有神，还有一张能言善辩的嘴巴。 我的母亲是世上最棒的母亲，她带着我来到广东省打工在这没有一个亲人，没有一个朋友的地方，仅靠着母亲一人工作来维持生计。她每天除了工作就是做家务，非常少有时间来陪我，但是我能理解母亲的辛苦。 20xx年7月8日晚我在青少年宫训练武术。训练的时候，我不小心把头撞破了，母亲接到教练打来的电话就立刻赶来了，母亲叫了一辆出租车把我送到了医院，看见母亲焦急的表情，我真后悔我做事不小心。 在医生的帮助下，头上的伤口非常快被缝好了。母亲问我：“伤口还疼吗？”“不疼了”我笑回答。 母亲如同天使一样的爱护我，我永远也报答不了母亲。母亲我爱你。 关于五月的日记 篇16 夏天，莲池里长出了郁郁葱葱、碧绿的荷叶。瞧，那一片片荷叶有的像一把撑开的雨伞，有的像碧绿的'大盘，有的像一把精致的小扇子。清晨荷叶上滚动着的露珠，像一颗颗晶莹剔透的珍珠洒落在盘上。有时还有几只青蛙在荷叶上“呱呱”地叫，仿佛把这碧绿的荷叶成了它的演奏台。 透过荷叶的空隙，只见一根根细长带刺的荷梗在水面上昂首挺胸，荷梗的顶端缀满了千姿百态的荷花，红的似火，粉的似霞，白的似雪……有的已经绽开了灿烂的笑脸；有的才展开三两片花瓣儿；有的含苞待放，像害羞的小女孩躲在荷叶后面。 夏夜，人们在荷池边休息，荷花散发出一阵阵清淡的清香，驱走了夏日的炎热，带给人们一片清凉。 荷花是夏日的写意，是夏日的替身。 关于五月的日记 篇17 五一节快到了，我家的樱桃成熟了。看着树上一颗颗红玛瑙似的果实，我垂涎三尺。 星期六的下午，我骑着自行车来到好朋友陶欣冉的家里。她躺在沙发上睡得死沉沉的，我大声对她说：“该起床了，你个小懒虫，还想不想去我家摘樱桃？”听到这话，陶欣然赶快爬了起来，兴高采烈地和我一起去我家摘樱桃。 到了我家，陶欣冉看着那诱人的樱桃，口水直流。而我呢，早已忍不住，开始摘了。摘樱桃时，我们想尽了各种办法：蹦起来，一个人抱着另一个人……可就是够不到那高枝上的.红樱桃，我们更加馋了。妈妈边笑边给我们拿来了板凳，还半带嘲笑地对我们说：“你们这样是摘不到樱桃的。”我们无话可说，站到板凳上，摘起樱桃来。我迫不及待地摘了一个又大又红的樱桃放进嘴里，酸酸的甜甜的，好吃极了。陶欣冉也连连称赞。那晶莹剔透的樱桃就像红宝石一样点缀了绿色的树叶，又像一个个小精灵降落在了人世间。 今天和朋友一起品尝了美味的樱桃，度过了一段快乐的时光，真令人难忘！ 关于五月的日记 篇18 请以“我不能拒绝”为题，写一篇不少于700字的记叙文。 点评：这道题属于“关注自我”。 什么美好的我不能拒绝呢？比如感动、坚强、自信、安静、专注、理想、梦想、追求、出发、微笑、挫折、困难、失败、尊重、善待、同情、包容、谦让、热爱、善良、爱心，比如身边某个人的秉性吸引着你，让你感动，无法拒绝；比如许多人做善事、做好人的正能量，让你深受感染，也跟着去做；比如大自然中美好的景物深深的吸引着你，让你不顾一切走进大自然去欣赏它；比如某种书、某种运动、某种兴趣等等，因为各种诱惑让你不能拒绝；这都可以作为记叙文中的经历来写。 注意，选好其中的一个点，在自己参与的过程中，或是对人、或是对物、或是对事的秉性进行观察，进而对“不能拒绝”的东西进行感悟和思考，反思自身品质中的不足之处，提升对自身成长和人生的理解能力。文章后面的有没有感悟和思考，是文章能不能上档次的关键，且不可掉以轻心。 从另一个方面说，我不能拒绝不好的东西，可能是出于无奈，但我可以逃避，消极应对。比如身处某种不良风气的环境中，面对某种明显不对的命令或长辈的要求。从这个角度写也并非不可以。 |
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