| 词语 | 谢谢的日记 |
| 释义 | 谢谢的日记 篇1 雨，无情的下着，教室里寂静无声，只有电风扇旋转的声音。 同学们都被父母带走了，我静静地坐在教室里，等待着 就在我准备冒雨回家时，是您，叫住了我，怎么了，没带伞么？我呆了一会儿，点了点头。老师打开了伞，搭着我的肩走出了学校。 路上，我一直没哼声，就在我抬头的那一刹那，我望到了老师的衣襟，她的又半肩被淋湿了，我望了望我的.衣服，连一点雨丝都没有，我看见了雨伞那么小，而老师宁可自己打湿也不让我们打湿。 在那一刹那，一股暖流钻进了我的心里，浮现出了老师对我们的爱：在早晨，迎接我的是您的慈祥的脸，黄昏，是您的目光目送我们回去，受伤时，老师让我们回到教室里，为我们清理伤口，这不都沐浴着你对我们的爱吗？ 在这时，天上的雨点儿也欢快的落在我的身上，似乎在表达您对我们的爱呢 美丽的花朵，应为有着一位好的园丁的全心全意，而在我身后，也有着您的爱。更是应为你的爱，也许有那没一天，我也将成为你。 谢谢的日记 篇2 怎么说我自己呢，冷漠？耍酷？应该是不爱说话，每次上课，我都会静静的趴在自己的书桌上，坐着与学习无关的事，在别人看来，我是一个不爱学习的人，但是又有谁知道我自己的伤心，因为我得了小儿麻痹症，所以我不愿意与别人一块玩，一块嘻戏。 每天，我都会早早的来到教室，坐在自己的位子上，我不想让同学们看到我走路的样子，像一个瘸腿的丑鸭子，但是直到我遇见了你。 那天是语文课，因为你是新来的任课老师，不知道我的情况，因为以前的老师从来不会让我上讲台上默写古诗，但是那一天我却被提问了，我涨红着脸，一瘸一拐的走上了讲台，熟练的默写了古诗，你却意外的表扬了我，人要发扬自己的优点，又何必与别人过不去呢，这是你在下课时对我说的`一句悄悄话。 从那以后，我不断的把自己以前写的文章投到校报上，甚至杂志上，因为我爱写作，慢慢的，我习惯了自己的走路的样子，而我也成为了同学们的偶像，小作家。 谢谢你，老师，我不知道一句话有多么重要，但是你的那一句话却改变了我。让我正视了自己，让我不断的前行。 谢谢的日记 篇3 今天，我的语文成绩考得很差。大课间的时候，老师把我叫到办公室里，当时我很害怕，怕老师会狠狠的批评我。可是老师叫我坐下来，温和的.对说：“嘉琪，今后上课要认真听讲，要认真对待学习，只要你尽最大努力就会考好。这是个单元考试，下次期中考试的时候，可千万不要马虎了。” 我一边走，一边想老师对我说的话。老师说的太好了，当时我真想对老师说一声：“老师，谢谢您对我的辛勤培育，老师您辛苦了!” 回到教室，我一看，下一节课还上语文课，我要记住老师的话，努力搞好学习，长大报答老师的培育之恩。 谢谢的日记 篇4 一日游于公园，入眼便是大片的嫩绿——树木抽了新芽，正怯怯的打量这世界——世界一片清新；不久时又见了一片桃花林，瓣瓣桃花舒展着身体羞涩地观察这世界——世界一片娇嫩；再向前走，又是耀眼的红——不知何植物开了花，为新生欢庆舞蹈，环视这世界——世界一片灿烂。谢谢你，春，让我知何为姹紫嫣红。 一日在街上漫步，鼻尖忽触到一丝香气，若有若无。四周寻找，只见簇簇白花开于路边。凑近轻轻嗅嗅——淡淡香气萦绕于鼻尖，心中愉悦。转身走几步，又是另一种气味环绕身周——是青草香。深深吸气，周身轻松。谢谢你，春，让我知何为芬芳馥郁。 一日清晨醒来，朦胧中听见几声清脆的叫声，似大珠小珠落玉盘，十分悦耳动听。霎时恢复清明，全神贯注的听着这欢快婉转的二重奏。整个人都平静下来，片刻前因起床产生的烦躁感荡然无存。不久后来到楼前，赏花时忽的飞来一只黄色的精灵，“嗡嗡”的声音充满激情。谢谢你，春，让我知何为宛转悠扬。 犹记一次午餐，第一次尝槐花。虽用油炒，却遮不住那清芳，尝后只觉唇齿留香，忍不住再吃几口。后又尝了槐花蜂蜜，浅浅尝时不觉有何特别，但细细品却又别有一番风味，令人留恋——这独属春的芬芳。谢谢你，春，让我知何为余味无穷。 色之斑斓，气之馥郁，声之宛转，味之清芬都是你。谢谢你，春，让我能感到世界之美！ |
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