| 词语 | 优秀的《爱的教育》读后感 |
| 释义 | 优秀的《爱的教育》读后感 篇1 今天，我和妈妈一起看了《爱的教育》，这是？本日记体小说，根据主人公安利柯的日记改编而成，讲述了很多关于爱的故事，让我明白爱有很多种形式，但是每？种形式都让我很感动。不光有师生之爱，还有父子之情；不光有朋友之爱，还有陌生人之间的关爱；不光有对生命的爱，还有对生活的爱。 书中有四个故事讲到了师生之爱，有安利柯跟原来的老师告别时候的留恋，有安利柯对新老师的敬爱，有病中的老师对安利柯的鼓励和关爱，还有爸爸对自？年迈的小学老师的感恩。书中的另一个故事讲了小抄写员许利亚的故事，他为了帮父亲减轻负担，深夜起来帮父亲做抄写，白天上课精神很不好，因此被父亲责备，但是他忍住没有说出真相，直到父亲自己发现了这件事，父亲流下了愧疚和心疼的眼泪。还有两个小男孩的故事，一个是去医院照顾生病的父亲的.齐启禄，他错认了父亲，但是还是坚持照顾病？直到他去世，护？长说他是“医院的天使”，另一个小男孩马里奥在船遇到暴风雨要沉的时候，把生路让给了一个？女孩，只因为自？是孤儿，？小女孩有自己的父母。 书？还讲了很多爱的故事，我觉得爱是每个人都有的，也是每个人都需要的，它伴随我们一？，我们要去珍惜，也要去给别人。 优秀的《爱的教育》读后感 篇2 《爱的教育》第三部分＂十二月，这部分着重描述德罗西学习很棒，永拿第一；卡罗菲虽然学习不好很好，但很有经商头脑，总是忙个不停，爱做各种交易，更爱集邮；沃提尼虚荣心很重但很善良，他无意中污辱了一个盲童，知情后很羞愧；斯达尔迪虽然看着木头木脑，但他懂得坚持，总是咬紧牙关，持之以恒，象头牛一样锲而不舍，又象头骡子似的顽强执拗，他不顾别人的冷嘲热讽，对干扰他学习的人拳打脚踢，就这样别人认为的木头疙瘩居然超过了别人……从恩利科的笔下，我看到了一个个充满爱心、学习很棒、懂得感恩的好孩子。 我最喜欢的是“佛罗伦萨的小抄写员”，他叫朱里奥，他的父亲过度辛劳，未老先衰，为了养家糊口，还要干些当誊写的份外活。朱里奥为了使清苦度日的`一家人过上好日子，竟然一连三个月都不睡觉，每天半夜偷偷爬起来，帮父亲给订户抄封条，直到累得精疲力尽，影响了自己的学习，纵使父亲误会他不刻苦学习，严厉地批评了他，他依然要帮助父亲。 我从中体会到了劳动人民的辛苦和劳累。家庭不论贫与富，都要替父母分担忧愁，感恩父母的给予。 优秀的《爱的教育》读后感 篇3 这是一本有关爱与教育的经典名著，但更是"我"生活中每个有关爱、成长、勇敢、诚信的点点滴滴，是"我"生活中不可缺少的重要部分。 从英雄故事到现实中动人举动，从小事到关乎一个是死是活的重大决择……每个故事都双日记为表达方法活跃在《爱的教育》书面上。全都带着感人的情节，是人们对活着的人与物留下的浓浓的爱情，是一个平凡的不能再平凡的小学生用只属于他的单纯目光观察生命中若有若无的受的分子，有学弟对学长的追求，有学生对老师的喜爱，有同学之间的友爱，也有兄妹的爱。这些，都组成了生命中核心，一直不为人知的在心中存在着，隐藏在一些大事和小事之间，在一些举动中悄悄浮现，一点也没有不甘的念头，那，就是爱！ 爱，是不可能通过教育体现的。但，能在生活之中微不足道的小事里体会到爱的真理。这本《爱的教育》最核心的部分便是：只要这个世界是依然存在爱，那就存在能够创造奇迹的人！ 优秀的《爱的教育》读后感 篇4 我读了一本名叫<<爱的教育>>的书，它讲述了许多孩子尊敬他人的故事，令我深有感触。 那些故事很动人,让我记忆犹新的有调皮的费鲁乔，他在夜深人静的夜晚里，用自己的鲜血换回了奶奶的生命；还有正义的斯塔尔蒂和可恶的弗兰蒂之间的“战斗”，遍体鳞伤的斯塔尔蒂保住了妹妹的安全；以及怀有决心的普雷科。最让我佩服的是品德高尚的加罗内。事情的经过是这样的：当“我”进教室时，老师还没有来，“我” 看见三四个人在捉弄可怜的克罗西，（他只有一条胳膊），那些人用尺捅他，往他脸上扔垃圾，克罗西脸色苍白，哀求那些人放过他吧，而那几个人更疯狂了，站到椅子上，学克罗西的妈妈，把他拎起来，做出要打他屁股的动作，到处都是嘲笑声，克罗西忍无可忍，拿起墨水瓶，向他们砸去，只见那些人一躲，墨水打翻在刚进门的老师身上，大家害怕得回到座位，老师严肃地问：“是谁干的？”过了一会儿，令人出乎意料的事发生了，加罗内出于同情，斩钉截铁的说：“是我。”不过，还是被老师识破了，最后，克罗西承认了并“告发”了那些人，四个“坏蛋”最终“落入法网”,老师对他们说：“捉弄一个残废人，欺负一个没有自卫能力的弱者，这是欺软怕硬，是人世间最卑鄙，最可耻的行为！”…… 如果我是加罗内，我会向老师解释所发生的一切，然而加罗内却没有，原因就是他相信克罗西。我想只有一个善良的，懂得爱的人，才能真正地得到大家的信任和理解。 |
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