词语 | 一场激烈的辩论会日记 |
释义 | 一场激烈的辩论会日记 篇1 上课铃声响了,这节课是我盼望已久“善意的谎言是否碍于诚信”的辩论会。正反双方分成南北两行各四人,在讲台左右排兵步阵。只听支持人一声令下,此时正方队员如同待命的士兵,个个跃跃欲试好象号令一发即刻就会冲上战场。再看看反方英勇无比,气势高昂,他们似乎胸有成竹,到底鹿死谁手,还要观看一番。 开始了!首先由正方章李珞晶发表观点:“我认为做人要讲诚信而不能撒谎,我反对善意的谎言!”章李珞晶一开始就给反方来了个下马威。但是,反方也不示弱,立刻派出了一员大将——徐艺芩来反驳。“善意的谎言是出自内心真诚的,如果善意的谎言有害于我们,如果面对一位病危的病人,你能告诉他真相吗?这样岂不是对病人更加残忍吗?徐艺芩振振有词的说道。徐艺芩一说完,台下的同学都纷纷鼓起掌来。“说谎是欺骗,欺骗就是不道德的,善意的谎言只不过是给谎言穿上了一件美丽的衣服罢了!”正方的蒋鑫晨说道。“不是这样的!”谭瑞庭说:“我们学过的课文《唯一的听众》中,那个主人公,如果没有老妇人善意的谎言,他会成功吗?但因为老妇人善意的谎言,他成功了,这又怎么解释呢?”台下掌声如雷。 辩论会渐渐进入了白热化状态,双方你一言,我一句,好像都很有道理。正方的魏令哲说道:“马克吐温曾经说过这样一段话:当你拿不定主义时,就说实话。它将令你的对手感到窘困,令你的朋友感到释然。因此,心理学家们的观点是:不要轻易扯谎,哪怕是善意的谎言。”“当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女,同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实,难道您还要指责善良崇高的'母爱不诚信吗?”反方的殷睿语气坚定、自信的说道…… 经过了激烈的唇枪舌剑般的辩论,我们得出结论:其实,善意的谎言并无碍于诚信,我们要做一个善良,讲诚信的人。 一场激烈的辩论会日记 篇2 “丁零零---”随着一阵铃声,一场关于网络交友利与弊的辩论会揭开了神秘的面纱。 上课了,十位优秀的辩手坐在黑板前的席位上,严阵以待,黑板上用红粉笔勾勒的“辩论会”三个大字,显得格外亮眼。“哒哒---”脚步声让沸腾的教室安静了下来,哦!原来是老师来了,我这个反方三辩手充当了一下主持人,宣布了辩论会开始,在双方1辩手阐述完各方观点后,便是最精彩的`自由辩论时间啦! “我要问一下正方1辩,你刚刚说在我们有心事时,可以和网友说,吐露心事,但是,难道不可以向父母说吗?你又不知道对方是男,是女。”作为2辩手的汪思颖,一边说,一边横着眼,摆着手。“是老、是少,难道你不怕双方是骗子吗?”“哗---”汪思颖刚一说完,就响起了一阵掌声,正方的支持者不情愿地拍了几下,而我方的支持者满心欢喜,奋力地拍。汪思颖的发言的确精彩,几个难道就很有气势,一来就给对方一个下马威。这时,只见正方的人,一个个交头接耳,翻看资料,却只说一句:“与父母交流不和!” 辩论会还在继续,双方你一言我一语地争着,“停--”一声“停”把我们从辩论会中拉了回来,“快下课了,我们来投票吧!”“怎么样?会输吗?应该不会!那万一呢?”无数的问题,从我心中飘过,“哎呀!不管了,看结果吧!”“首先是为正方投票,请支持正方的人举……”老师宣布道,我紧张得不敢呼吸,“手!”几只小手微微举起,“耶!我们赢了!”看到这一幕,我开心地蹦起来,欢呼着,尖叫着。 “丁零零---”一阵铃声把我们拉出了辩论会的赛场,但欢乐却永远留在了我们心里。 猜你喜欢1:一次激烈的拔河比赛五年级日记 那是一个阳光明媚的早晨,我们正在教室读书,李老师突然从教室门口走了进来,走到黑板前向同学宣布:“今天我们不用上课,到操场进行拔河比赛。”同学们高兴得蹦蹦跳跳,像只兔子一样。 同学们精神抖擞地冲向操场排起队来,只见一条又粗又长的麻绳被体育老师放到操场上,仿佛像一条“巨龙”躺在大地上。 同学们自觉地拿住麻绳,扎好马步等待着。李老师不停地交代我们:“一定要取得胜利!”不一会儿,体育老师吹响了哨子。同学们使劲地向后拔。一边的啦啦队的呐喊声更是震耳欲聋,他们那紧张的眼神死死地盯着那条充满希望的红领巾,口中不时地喊着:“加油!五(2)班,必胜!”在一边拔河的我们力挽狂澜,取得了第一关的胜利。 快到决赛了,同学们见我们气喘吁吁,于是,就叫我们放弃,我们异口同声地回答:“不取得胜利,决不投降。”只听“嘟”的一声,又是一场惊天动地的比赛。选手们的脸个个涨得红通通的,有的像红枣,有的像关公,还有的像红苹果。红领巾一会儿往东一会儿往西,突然,五(1)班的一位同学因为粗心大意,一直喊累。终于,代表着胜利的红领巾闯到我们这边。同学们个个开心不已,搂搂抱抱,李老师也露出了甜甜的笑容。 此时,天仿佛更加蓝,阳光仿佛更加灿烂,树上大大小小的鸟儿唱着美妙的乐曲,它们仿佛也在为今天这场激动人心的拔河比赛欢呼呢! 猜你喜欢2:激烈的足球赛日记 今天下午,虽然寒风有些刺骨,但依然挡不住我们的热情。第二节刚下课,孩子们就像洪水一样涌进操场,这是为什么呢?自然是因为今天的校园足球赛了。 瞧,运动员们上场了,我们班参赛的小队员共有十位,当然,场上只能留五位,另外五位就是替补的了。只见他们领了球衣,简单规整一下,激烈的足球比赛就开始了! 看,身着绿色球衣的我们的队员左冲右突,勇猛无比;而对方也不甘示弱,频频向我方发起进攻。虽如此,我们依然把我方的球门围的如同铜墙铁柱,不让对方有机可乘。就这样,双方僵持不下,一时半会儿球只在绿茵茵的草坪上滚动,却怎么也回不了“家”。我也着急地在场外指手画脚:“快,传球!”“对,射门!”“哎呀,可惜了……”可还没等我话音落下,只见1号小球员李澎铄趁对方守门员松懈之际,一脚进门,好!“球进了!球进了!”我和孩子们一起欢呼起来。 比赛继续,或者是因为进了一球士气大增,也或是因为小队员们都放开了,只见孩子们一个个生龙活虎,越战越勇,绿色的草坪上足球也在不停地跳着“芭蕾”,仿佛感染了孩子们的兴奋劲一般。看着如此激烈的比赛,我刚想掏出手机留下难忘的瞬间,只见李澎铄飞起一脚,足球迈过每个队员的球顶,直直地朝对方球门踢去,好!又进一球!太棒了!赛场周围响起了排山倒海般的`欢呼声和掌声! 此时,再看对方运动员,信心已经明显不足,焦躁情绪也流露在脚下了——只要是逮着足球,也不管三七二十一,就是狠狠一脚,以至于每次都把球踢出界限,让队员们好生沮丧。此时,我们的小队员逮住个机会,把球带进对方的禁区,轻轻一踢,又进一球!场上比分此时是3:0,而恰在此时,放学铃声响起来,预示着我们的足球比赛胜利了! 看着意犹未尽的队员,看着欢呼雀跃的孩子们,我快速掏出手机,把笑容定格在这一刻。是啊,这是孩子们共同努力的象征,足球比赛比的就是团队的凝聚力,不仅仅是赛场上的,还有啦啦队员的!我为孩子们的胜利而高兴,更为他们团结合作、齐心协力的团队凝聚力而骄傲!有着这样的精神劲,我们何愁不会在知识的赛场上再夺桂冠?!我期待着。 |
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