| 词语 | 四年级下册语文第六单元日记 |
| 释义 | 四年级下册语文第六单元日记 篇1 秋天的黄昏，走在乡间的小路上。夕阳的余晖留在了天空上，映在了小河里，洒在了田野上，也照进了人们的心里。 落日的余晖像一位浪漫的画家，用湛蓝作底色、天空作画布，把云彩抹成了各种颜色。红的像火，粉的像霞。云儿很调皮，正当余晖尽兴泼墨时，它却不停地变化自己的身姿，一会如绵羊，一会如雄狮，一会是飞龙，一会是飘衣。夕阳映衬着云朵显得那么多彩，云朵衬托着夕阳又是那样的多姿。整个天空五彩缤纷，飘动、壮丽。 天上的霞光映在水里，河水似乎也被赋予了活力。只见波光闪闪，像天上的星星洒在了水面。星星还随着河流，一蹦一跳地淌走。我仿佛听到了“星河”下，鱼儿们成群结队地嬉戏。不时有小鱼儿跃出水面，像是被天空中耀眼的彩霞所吸引。此时，天是静的，水是流的。一闲一动，一彩一亮，显得天与地是那样的默契。 正值收割季节，霞光照着田野，沉甸甸的稻穗，害羞地低下了头，远远望去，像在田野中铺上了一层黄澄澄闪光光的金子。人们正在田野里挥洒着汗水，有的在给蔬菜浇水，有的在施肥，有的在松土，他们的脸上都洋溢着霞光一样灿烂的微笑。不时，还可以听到孩子们呼朋引伴时的奔跑声、追逐声、嬉闹声。远处，更有炊烟袅袅，仿佛饭菜浓香飘荡在村庄的上空。 天渐渐地暗下来了，忙碌了一天的人们也会慢慢地安静下来了，田野中的青蛙和昆虫将会上演他们的演奏，不知疲倦地鸣叫着…… 人常说，一日之计在于晨，也常说，夕阳无限好。我感受到，只有去珍惜每一天的早晨，珍惜每一个开始，才会体会到美丽的黄昏，体会到完美的结果。同样，珍惜每一次耕耘，才会有丰硕的收获。 四年级下册语文第六单元日记 篇2 今天，在作文课上进行了一场激烈的顶气球比赛。 比赛马上就要开始了，各校队都在研究战略，有些同学埋头议论“作战方法”。有的同学在做赛前准备。这次比赛的规则是，只能用手顶球，但不能用手抛，如果球落到一个小队的活动区里，那么那个小组就输了。 只听老师一声令下，把气球抛向第一小队，一小队的周润猛地向气球一顶，气球飘飘悠悠地“飞”到他们第二小队那里。第二小队的李家续身体前倾，像弹簧一样顶了出去，可能因为力气有点大，气球直接冲向我们队的活动动区，他们首战告捷。 第二局开始了，老师把气球抛向我们小队，我们小队的'人围在一起，我们小队的黄则诚向前迈了一步，向汽球顶去，这时气球落到了线上像不倒翁似的左右摇摆，最后我们追平了一分。 现在的比分是1：1开始底局了，这局最关键了。只见老师把球抛向第二小队他们的队员使劲一顶，他以为稳操胜券，可是他们万万没想到我们能用“狮子甩头”这一招反击他们，我的心怦怦直跳，最后是我们胜利了！ 这次比赛在我们的欢呼声中结束了，我觉得团结就是力量！ 猜你喜欢1：描写语文老师的日记 本学期，我刚来到和平小学五（7）班，对这个班级还不了解，很希望在这里结识新的同学，认识新的朋友。 第一次座在教室里，大家开心里地有说有笑，闹哄哄的，像正在赶集的大市场。正当大家开心地说笑时，一个身影突然来到教室，她表情严肃，立在门前，教室里顿时安静下来。这个人就是我们的语文老师——唐老师。 唐老师看上去很严肃，但上课的'时候却很温和，有一双炯炯有神的眼睛，一头棕色的圈头发，弯弯的眉毛像挂在天上的弯月。上课时，她仔细地讲着每段课文，仿佛期望把她的知识全部都教给每一个学生。当班里有个别人心不在焉，思想开小差时，唐老师就会走到他身边，用严肃的眼神盯着他，使这个同学迅速地把精神转到听课上来。 有一次，我因为想多玩一会，晚上的作业没有认真做，导致出现很多错误。第二天唐老师检查作来时，把我叫到了办公室，我看见她很生气的样子，心里立即忐忑不安起来。我瞟了一眼我的作业，心想，怎么会有这么多错题。她严肃地批评了我，并仔细地纠正了我的错题，教我如何正确思考语文题目。她说，一定要注意到细小的细节，养成认真审题的良好习惯。 这就是我的语文老师，一个既严肃，又温和的人。 猜你喜欢2：语文优秀日记 有位睿智的老人，用智慧的金钥匙，为我打开一扇知识的大门。这里琳琅满目，瑰宝珍奇应有尽有；这里峰回路转，秀美的风光美不胜收。语文，我爱你！——题记开学时，捧着一本散发出墨香的书，内心不在惆怅，不在茫然，因为有书为我标准人生的航向。汲取书之精华，怡我之心，旷我之神，有谁不陶醉？幽幽游子，四海为家，月亮是唯一的风景，星星是唯一的语言，月亮夜影，寂寞而萧条。于是，便悟出了“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情及家的温馨；便感出了“临行密密缝，意恐迟迟归”的不舍与家的着落；便品出了“遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人”的那种沦落与沦落……“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，“但愿人长久，千里共婵娟”啊！语文，让我懂得家之温馨，家之美好浪浪美景。陶醉于那连绵不绝的青山，沉迷于那气势雄浑的大河，常常被磅礴事物之美所折服。 于是，便向往那“会当临绝顶，一览众山小”的黄山壮美；便向往那《桂林山水》中桂林之秀美；便向往那《鸟的天堂》的梦幻之美；便向往那“横看成邻侧成峰，远近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好，气势磅礴！语文，带我领略了壮美河山。课本上的语文生动哲理，生活中的语文更是不拘一格。秋，带着朦胧，混着萧肃。只身一人，站在江水旁，一眼望去，都是哀哀的枯黄，一群南飞的归鸟，略过空中，与辉煌落日交相晖映，枯黄与枯槁形成一股无法化解的凄凉，一股肃压。这时，你或许会不禁长叹：“唉……”擦亮你的眼睛吧！！另一边，则是一番喜人的.景象，农民伯伯们正忙着丰收。那硕满的麦穗，那红红的苹果，那小灯笼似的番茄……啊！多么美丽的秋意图！生活中的语文，又让我知晓了“甘瓜苦蒂，天下物无全美。”渐渐的，醉了，醉在美好的大自然中，醉在风景独好的墨香里，任心中无限瑕想…… |
| 随便看 |
|
江南网提供散文、诗歌、句子、短句、文案、好句、好文作文等写作素材，并提供汉语、英语等词典在线查询，是专业的语言文字免费学习平台。