| 词语 | 二年级风景日记 |
| 释义 | 二年级风景日记 篇1 春天，家乡的田野是最动人的。 春风给大地盖上了一层绿色的地毯，杨柳绿绿的，榕树郁郁葱葱随风飘动。 夏天，麦浪滚滚，田野一片金黄的象金色的海洋，到处都生机勃勃的景象。 秋天，果实累累，秋高气凉，田野里稻谷玉米，水果丰收了，金黄的玉米和一串串火红火红的辣子，人们忙着收果实。 冬天，寒风刺骨，西北风“呼呼”刮来，天气冷啦，雪花在空中翩翩飞舞着，象一只只飞舞的蝴蝶，雪花给大地穿了银装，给麦苗盖上厚厚的棉被子。 家乡的田野的一个五彩缤纷颜料，也美丽诱人的地方，我一定要好好学习，长大要把家乡建设的更加美好。 我爱美丽的，诱人的家乡田野。 二年级风景日记 篇2 我的家乡在宜昌，是一座风景优美的城市。 宜昌有世界著名的三峡水利枢纽工程，它是具有防洪、发电、航运、供水等巨大综合利用效益的大型工程。 宜昌新修建了许多高楼大厦，远远望去，非常雄伟壮观。每当夜幕降临时，宜昌就亮起来了。站在国际大酒店旋转餐厅里往远处一看，只见整个宜昌城灯光闪烁，光彩夺目。 宜昌还有许多风光秀丽的旅游景区，如三峡人家、三游洞、三峡大坝、屈原故居……。 宜昌真美啊！我爱我的家乡。 猜你喜欢1：风景五年级日记 你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。 ——卞之琳 写完作业，我望向窗外，一片阴霾让人不禁感到压抑。难道我就这样臣服于郁闷压抑之中吗？不。我环顾四周，发现了久久被我遗忘在墙角的电子琴。我走了过去，打开琴盖，坐下，把手放在了琴键上，流水般的音乐从我的手指倾泻而出。一首接着一首，我仿佛徜徉在碧草茵茵的溪畔，流连在繁花似锦的幽径，仿佛看到俞伯牙与钟子期的默契，看到梁山伯和祝英台的缠绵……所有的美好都在琴声中浮现，交织，发酵，升华，灰霾的天空被我忽略，我在音乐中找到了一个属于自己的“世外桃源”。迷醉在音乐创造出的美好中，我就是一道绝美的风景。 傍晚，雨点打在玻璃窗上，发出“沙沙”的响声。在温暖的灯光下，我翻看着最喜爱的《红楼梦》，正看到黛玉在秋雨连绵的窗前写下了那首缠绵悱恻的《秋窗风雨夕》。我抬头看了看窗外，雨还在下着，我和黛玉所处的环境还真有些相似。身世悲惨的黛玉和宝玉情投意合却难以长相厮守，加上她伤春悲秋的性格，那场秋雨该是她写成《秋窗风雨夕》的催化剂吧。那雨点，是黛玉伤心的泪吗？那雨声，是黛玉难抑的抽噎吗？想到这，窗外的雨便在我心中平添了几许诗意，几许愁情，我似乎更自然地走进了黛玉的情感世界。在凝望窗外，体会黛玉心境的那一刻，我也定格成了一道美丽的风景。 不必去追求浅薄的热闹，不必在意世间的纷扰，沉下心来专注于自己喜欢的事，必能达到“物我两忘”的境界。在你醉心于自己创造的美景时，你，也成了一道亮丽的风景。 猜你喜欢2：风景初三日记 你是夏日喷薄而出的日出，是早晨四五点的光景，到底要花多大的努力才能有幸一见； 你是春日里全是白云的天空，一片一片地飘动，从白天到了夜晚，却从未停歇； 你是夜晚的星空，星星那么璀璨，遇见最幸运的事就是，两颗星星纵然交汇。 你与世间美好皆可并提。我愿你走过人世美好回归半生，还有笑容，笑得与从前一样好看。每个人都愿意欣赏好看，遇见好看的人，好看的物，好看的景，就不免驻足欣赏，这是对美的追求。 你是否与我一样：贪恋笑容的温软，细腻平滑，依偎胸膛的铿锵，坚实可靠；沉溺肩膀的厚敦，棱角分明。这些都是风景，而这些都是你的形象化。 书为颜如玉，你又何尝不是颜如玉？陌上人如玉大概就是你的样子，你虽不为公子，为女子却为这世上的世无双。 你活成了女孩子应有的模样：独立、自信、精致。你也同样会难过，不是时时开心但是你会隐藏起阴郁的情绪，也不忘照顾别人。 你有精致的脸庞，温和的性格，出挑的身材，仙女的姿态。你以前是个仙女吧，只不过为了尝人间疾苦，七情与六欲，下凡渡劫，没想爱上人间于是便决定不走了，或许也爱上了凡间的热闹熙攘美好。 你把世界看为美好的风景，殊不知你是凡人眼中最美的风景。 仙女啊，人生百态尝遍也有真实。你是我依旧未曾见过的风景。 |
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