| 词语 | 好玩的游戏作文 |
| 释义 | 好玩的游戏作文 篇1 “哈哈哈!”大屏幕上不时出现奇怪的字眼儿，图片；讲台上，一位呆若木鸡的同学不停地喃喃自语；正对面，另一位同学面向大屏幕，一会儿活蹦乱跳，一会儿抓耳挠腮；周围，同学们正发射出一枚接一枚的欢乐炸弹…… 咦，这是怎么一回事呀？仔细瞧瞧黑板，原来教室里正在进行猜词秀。每组派两位选手上场，一位演，一位猜，老师专门负责出题，表演过程中，不准提到题目中的字眼，计时2分钟，猜对较多组获胜。“知道了，明白了！”不等老师说完，教室里就炸开了锅，“我来演！”“我来猜”叫唤声此起彼伏，连阳光也被深深吸引，教室里显得明媚亮堂，更是为六（10）班抹上了久违的欢愉。老师坏笑地瞄了瞄钟，这节课可只剩下30分钟了。顿时，教室里鸦雀无声，同学们一个个抬着红扑扑的脸蛋，期盼的目光陆续投到老师的脸上，尽管没有开口，眼里却闪耀着激动兴奋的火花。终于，猜词秀正式开始了。 一组跟着一组，有喜，有悲，有嗔，有怒，但一切均被欢乐的气氛所淹没。等等，看，轮到谁了？“嗒—嗒—嗒”昂着头，挺着胸，视而不见周边的嬉笑，骄傲地走向讲台，原来是鼎鼎有名的捣蛋鬼—吴浩龙登场了。“请选择你的搭档。”“靳浩泰”洪亮有力的嗓子果断地喊出了这位才子的名字，不经意间，所有的同学都被这气场镇住了，邻组的同学也变得警惕起来，可不能小瞧了这对组合呀！ “计时开始！”说时迟，那时快，第一幅图出现了：海鸥。我们屏住呼吸，复杂的目光齐齐集中在了吴浩龙身上。只见他张开双手，上下扑扇，然后他又说：“它是鸟，会飞。”“噗—” “哈哈哈”他的`这句话恰似引爆了欢乐的炸药包，教室里到处都是哈哈哈的大笑声，靳浩泰同学更是丈二的和尚—摸不着头脑。无奈，他们只能选择放弃。于是，考拉的图像又出现在了大屏幕上。“那是什么呀？”说这话的不是别人，正是吴浩龙自己，演员连题目都看不懂，这可急坏了大家，连老师也忍不住要提醒一下，看着呆头鹅似的吴浩龙，望着分秒不落的时钟，大家那个着急呀……功夫不负有心人，吴浩龙终于开口了：“哦，我明白了。”明白什么了，同学们激动的泪水都快蹦出来了。只听他悠悠地说道：“过！”…… 欢乐的时间永远是那么短暂，下课铃声不合时宜地响了。虽然心有不甘，但没有一个人抱怨叹气，只觉着这猜词秀还在每个同学的心中继续着…… 今天的猜词秀是快乐的，是温馨的，它让我们学会了合作，学会了表演，学会了展示，是它为我们的小学生活抹上了缤纷绚烂的一笔。 好玩的游戏作文 篇2 今天是星期五，放学后，我和我的同学到游乐园玩猫抓老鼠的游戏。 我们先排队，之后让一个同学背对着我们。说：“负0！”我们就飞也、似的跑上去“负1，负2，负3......”“大家快跑啊！”一个同学说。这可吓了我一大跳。于是我就顺着滑梯往上爬。爬到了顶上，就看见其他的同学了。突然，我看见同学们一个个都笑的合不拢嘴。又看见同学的眼光都盯着抓的那个同学。我也看了一眼抓的那个同学，之后，我也笑得合不拢嘴。为什么呢？因为抓的那个同学太笨了。穿的是不防滑的鞋，爬滑梯的时候总是上到半中央就滑下来了。没办法，他只好上楼梯。只见他三下五除二就上了楼梯。我见她们还没回过神来，赶快叫一声：“快跑！”她们才回过神来。我想：不管三七二十一先逃了再说！而她们呢？ 我抬头看她们。只见她们东一个西一个，有的.向他挥着手，左蹦右跳；有的边滑滑梯边说说笑笑，很开心的样子，最后还不是摔倒了。 “铃铃铃！”只听见隔壁校园里传来铃声和音乐声，这是我们结束一天校园生活的铃声。这时，天也已经黑了。我们只好互相道别后，恋恋不舍的离开了游乐园。 好玩的游戏作文 篇3 星期天中午，我和好朋友张华丹约好去我爸爸的店里玩游戏。 刚来到爸爸的店里，我就发现台阶上扔了一些生锈的铁丝，心里便萌生了一个有趣的想法：我们为什么不把铁丝折成一个圆，然后在地板上放一些好玩的物品来玩套圈游戏呢？我把这个想法告诉了张华丹，张华丹听了以后连连叫好。 于是，我们便开始忙碌起来，我负责找好玩的东西，张华丹负责把铁丝折成一个圆圈。不一会儿，我们便准备好了套圈所需的物品。 开始套圈了，我们两个石头剪刀布，说定谁赢了谁先来。最后张华丹赢了，她兴奋地拿起做好的铁丝圈，站在大约四十厘米左右的地方，向摆满物品的地上一扔，便套着一颗糖。张华丹喜滋滋地把糖放进口袋里，然后说：“董清，你看，我套到一颗糖，一会儿咱们把这颗糖分分吃了吧。 看到她那得意的样子，我心里不服气，拿起一个套圈轻轻一扔，没想到，我竟然套中了张华丹最想得到的东西――一枚精致的`小发夹。 张华丹见状，赶紧可怜巴巴跟我说：“咱们换一换吧。”我极不情愿地说：“好吧，我可以给你，但是你要帮我套到那面小镜子才行”“保证完成任务。”张华丹信誓旦旦地说道。 接下来，我为了得到那面小镜子，把我所有的机会都让给了她。可是，几个回合下来，她竟然一样物品也没套中，更别说小镜子了。我正准备亲自套几下，忽然看到爸爸商店旁边的书法教室里陆陆续续的走进了几名学生，便猜想已经上课了，就赶紧结束了我们的套圈游戏。 这一刻虽然短暂，可是给我们带来了不少欢乐，下次有机会我还要再玩一次套圈游戏。 好玩的游戏作文 篇4 今天我们做了一个游戏叫“请你跟这样做”。这个题目是个口令，后半句是我就跟你这样做。规则是：有两个人玩，一个人做一个动作，嘴里还要说：“请你跟我这样做。”另一个人跟那个同学做一模一样的动作，嘴里回答说：“我就跟你这样做”。然后张老师问：“这时你在想什么？”我在想：我的同桌会把我考住吗？这时我的心顿时有些紧张，看到很多同学都胸有成竹我也感觉不是那么紧张了。 开始游戏了，同学们站起来都目不转睛的盯着老师，生怕教师一做动作就没跟上。老师一共做了三个动作，第一个动作我们先把手张开，然后把两只手交叉，放在手臂上。第二个动作两只手还是张开的，手背向前，把两只手放到脸的两旁，就象一只活泼可爱的小花猫。第三个动作把手臂使劲向上，直到伸不了的.时候，就像伸懒腰一样。这些动作我都做对了，我觉得第三个动作最有趣，因为伸懒腰使我想到了一个小动物刚睡醒的样子。后来老师让我们把这三个动作合起来，我想到了一只小花猫趴在地下睡觉，睡醒了，洗洗脸，然后伸个懒腰说：“真舒服呀！” 这次活动我学会模仿动作了． 好玩的游戏作文 篇5 因为过年不能出去玩，我和弟弟每天都是写一会儿作业，玩一会儿游戏。这两天妈妈教我们玩了个新游戏——扑克牌接竹竿。 游戏规则是：把五十四张扑克牌平均分成两份，每人一份，然后用石头剪刀布决定谁出第一张牌，另一个人接着出，按顺序排，排的牌有两张相同时，出这张牌的人就赢得这两张牌，包括这两张牌中间的.所有牌，直到把对方手中的牌都赢过来才获胜。我和弟弟玩时，我们先把牌洗三四遍，接着伸石头剪刀布决定谁先出牌。今天玩是我先出牌，然后弟弟出一张，接着我出的往下排，玩的时侯手里拿的牌带字的面要朝下，出牌时不能偷看，从上面按顺序出，我和弟弟高兴地轮流着出，不一会儿，我出的牌和排的牌相同，我就把这两张以及这两张之间的牌都收走了，弟弟看到唉声叹气地说：“怎么又是你收？”我一边笑一边接着出牌。过了一会儿，我把弟弟手里的牌都赢过来了，我赢了，我赢了，我高兴地蹦着笑着说。 扑克牌接竹竿游戏真是太好玩了。 好玩的游戏作文 篇6 今天下午，是活动课，我们在老师的带领下我们玩了一个有趣的游戏—— 老鹰捉小鸡。 经过商量，弯佳怡当上了老鹰、杨怡然当鸡妈妈、我和几个同学当小鸡。游戏正式开始了。老鹰带上头饰展开翅膀在低空中盘旋，嘴里还喊着老鹰来了，老鹰来了。我们微弱的.小鸡被老鹰小的只能蹲下。这时，勇敢的鸡妈妈向前冲了一下把老鹰吓坏了。我们跟着鸡妈妈左躲右藏。老鹰捉不到小鸡，一屁股坐到了台阶上。看上去好像放弃了。我对他说：“别灰心你在想点妙计来对抗我们。”听了我这番话，老鹰来劲了。他边想边说：“你对我真好啊。”我说：“我们应该互相帮助。”过了几分钟他想完了妙计。我们又开始了游戏。他一会儿左跑跑，一会儿右跑跑，把我们累坏了。然后跑到后面一下把最后几只小鸡抓回了几只窝。我们都为老鹰欢呼，他也连蹦带跳的欢呼起来，我胜利了！ 老鹰捉小鸡的游戏真好玩，我以后还要玩。 好玩的游戏作文 篇7 “垫子、垫子……”只听了疯狂的声音在耳畔不停回响。想起那前几分钟，老师带我们过河拆桥的游戏，心里依然是激动无比的！ 今天一上课，老师就说要举行一场游戏，大家听了都兴奋不已，游戏规则是这样的：我们分为两队，两队成员每人一张垫子放在脚底下，带头的同学手中拿出一张垫子，脚不可以踩出垫子之外，如果踩出视为落水者，全队要倒退三步，最先到终点的一队胜出。 我们分为少女组和汉子组，我就是少女组的。游戏开始了！只听见大家都在激动地喊道：“垫子，垫子呀！快给我，我们要输了！”每个人都紧张兮兮的，我明显感觉心跳都在加快，大家纷纷喊起了口号，“一二三，加油！”汉子组的成员也不逊色，声音比我们更洪亮，但是他们叫得凶，速度反而更慢。看见他们被我们甩在后面，我们铺得更起劲了。 可是，我们没高兴多久，就听到对方说：“你们有人脚踩在河里了！” 什么？过了一会，才想起来我们犯规了。我们组的全体成员极不情愿地倒退三步，对方成员笑得正开心，居然忘了要走，又让我们组抢先一步了，对方还在笑呢，我们一边拍手一边叫：“一二三，加油！”没想到经历了“小波折”之后，我们队伍变得更快了，因为我们从中找到了技巧，加上队员配合更加默契，竟一下子就到达了终点。这是我们团结协作的结果，我们高兴得大叫，十分激动。 在第二次的比赛中，两组的`速度不分胜负，所以只能看第一次比赛成绩了。最终我们获得了冠军。虽说游戏已结束，但是脑海中一直重复着“垫子，垫子”的声音，真是让人难以忘怀的游戏。 |
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