| 词语 | 小书虫 |
| 释义 | 小书虫 篇1 我们班的刘苏徽是一个货真价实的“小书虫”。 他的长相呆萌呆萌的。他留着西瓜发型，头发乌黑乌黑的。他的鼻子又扁又圆，像一个小土豆。鼻子下边长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。他的耳朵大大的，如果有人拎着他的两只耳朵，再帮他摁着鼻子，那就是一只栩栩如生的猪八戒了。 他非常爱好看书。每天中午吃完饭后，他总是第一个赶到教室，拿出书，津津有味地看起来。课间，在图书阅读区总能看到他安安静静坐在小板凳上读书的身影。周围同学们的打闹似乎一点都不能打扰他，他完全沉浸在书的世界中了。 他为了看书，也真是什么都不怕了，就连上课铃也听不见了。“叮铃铃”上课铃响了，老师快步走进教室，顺手把门关上，走上了讲台开始讲课了。一分钟后，从门口传来了“咚咚咚”的敲门声，老师拉开门一看，原来是刚从图书角回来的刘苏徽啊。老师板着脸严肃地说：“你不知道已经上课两分钟了？”他一脸茫然地挠挠头说：“上课？上课了吗？”“上课了。”我们全班答道，这时他才恍然大悟。 他的优点是爱看书，缺点就是不爱体育运动。每次上体育课时老师总是给我们分配地区让我们自由活动。每当我们几个玩得汗流浃背、气喘吁吁时，他却悠闲地躺在草地上，躺久了再慢悠悠地在草地上散步。 怎么样？听了我的介绍，你有没有认识这可爱的“小书虫”呢？ 小书虫 篇2 嗨，大家好！我叫陈睿璿，我身上最显眼的就是一张月牙似的小嘴和一双仿佛装着一汪清泉的眼睛。我比较矮，所以三年以来一直在第一排吃老师的粉笔灰。（握手，老师也从小吃到大，说起来一把辛酸泪）至于名字的由来嘛，“睿”是聪明，“璿”是美丽，我觉得爸爸妈妈是想让我既聪明又美丽吧！我不仅聪明，还经常看书呢，不信，我说给你听。 我很爱看书，特别是那种冒险小说，有时刚好赶上吃饭，而我正看到最精彩的部分。我请求妈妈：“再让我看几分钟嘛，我已经看到最精彩的地方了！”“再不吃，饭就凉了！”传来的却是妈妈略带生气的声音。我不情愿地放下书，慢吞吞地走到餐桌前，心里还想着主人公到底赢了还是输了？宝物会重新回到国王手中吗？就这样，我心不在焉地扒了几口饭，就嚷道：“我吃完了，先去看书了！”爸爸妈妈看见我津津有味的样子，不禁异口同声地说：“哎，小书虫，难道你以吃书为生吗？” 不仅爸爸妈妈说我爱看书，小伙伴们也给我取了个雅号——“书呆子”。有一次，我和朋友们一起聊天，嘟嘟先起了个头：“小书呆……啊不，是陈睿璿”——从此我便得到了这个称号，虽然不想让这个外号传进我的耳边，但还是越传越广。我陪你们玩那么多年，你们居然给我取外号，呜呜……不过也是，我每次一看书就是一两个小时，看看如痴如醉，爱不释手，连出去玩的时候也抽空看书。 你看，这下领会了我的本事了吧，这就是我——爱看书的“小书虫”！ 小书虫 篇3 人们常常用“书虫”二字来比喻爱看书的人，说他们就像虫子一样，恨不得把书吃掉。我呢，就是个小书虫。 我家的书可多了！特别是我的书，有整整四个书柜那么多呢！为此家人都不让我买课外书了。唉，没书的日子真不过瘾。好在后来家人大发慈悲的让我买了本《城南旧事》，要不然，这苦日子还不知道啥时候是个尽头呢！ 我爱博览群书，书让我放眼世界。每当我读书读得十分投入的时候，我会感受到鱼儿在我眼前游动；猎豹在我眼前划过一道美丽的弧线；我会跟爱丽丝一起梦游仙境；跟汤姆索亚一起历险看到精彩的章节，我会突然叫一声“太棒啦！”，把弟弟吓得摔一跤。看到写景的散文时，我会“身临其境”，跟着作者一起喊“真美啊！”弄得弟弟忍不住问一声：“什么美啊？”看到感人的文章时，我会跟着作者一起流下真诚的泪水，那时，弟弟会装作一本正经的样子对我说：“姐姐，不要太伤感了啊！”然后长长的叹一口气。 我爱书，可以说爱书爱到了忘我的程度。我在哪儿都可以看书，拿一本书往地上一坐就开始看了，因此，一到冬天，我们家的地上就会铺上一层地毯，就是专为我看书准备的呢！ 现在好了，落了个近视眼。 我爱书，书将我的心灵镶上了一道金边。梁山好汉行侠仗义使我懂得了要勇敢、果断；张海迪阿姨的遭遇使我懂得了做人要勇敢面对挫折。 我爱书，书是人类进步的阶梯，它让我们勇攀高峰！ 小书虫 篇4 莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 我最爱干的事情，就是看书了！特别是《装在口袋里的爸爸》系列，和科幻小说；每次，我都看得如醉如痴。爱看书，固然是好事，但妈妈不喜欢我看的书，都说我看的那些是消遣书籍，要看就得看些有用的书，每次我看消遣书籍呀，就没完没了，还常常忘了吃饭、睡觉…… 在不到半年的时间内，我已经看完了50多本的书，最近，妈妈又下单了，也是50多本。我苦苦等待了一个星期，书终于到货了，看到一大摞书，我兴奋极了，立马捧起我心爱的书，如饥似渴的进行阅览，一个星期呀，没有书，我可是吃不香，睡不好的！ 了解我的人，都知道我爱骑车，都说我嗜车如命，可是有了书，我连“命”都不要了。一次，我用两个小时的时间，把周末作业都做完了，便捧起我心爱的书看了起来，手中是一部。 我看科幻小说时，周围的一切便会“世间蒸发”只有我和故事情节，然而，我便是故事中的主人公。 那次，正当我津津有味地看完一部科幻小说时，合上书，像饿狼吃完猎物一咽，真惬意。“咦？这里怎么没人？”我嘴里念念有词，突然发现天色已经晚了。“不是要去骑车吗？”我心里想着；就在这时，爸爸妈妈推着自行车回来了，这时我才猛然想起：“哦对，是和同学约好要去骑车的！”就因为这一次看书我再次丢掉了“命”。 我即嗜书如命，有嗜车如命，今后，我一定要把两个中排出一个，不然“命”太多了，可是不行的！ 小书虫 篇5 我的班级里有位名副其实的“小书虫”。他圆圆的包子脸上，嵌着一双炯炯有神的小眼晴，戴着一副黑里发亮的眼镜。他，就是我称乎为“小书虫”的同学一一黄相宇。 为什么叫他为小书虫呢？听我来说说吧！ 一天晚上，我回寝室睡觉时，发现他早已躺在床上，捧起一本厚厚的《西游纪》，津津有味地看着。我叫了他好几声，都没理我。老师过来查房，他仍然一眨也不眨地盯着书。“黄相宇，快睡觉！”老师严历地责骂着，黄相宇一边笑嘻嘻地瞄一下，接着又看他的书了。被老师罚站时，他又从口袋里掏出一本小人书偷看着，貌似离不开书一样的。 有一次，班级里语文测试。黄相宇草率地把试卷写好，看看其他同学还在写，又拿起一本《斗罗大陆》的课外书看，还不时地发出了“嘿”、“哎”等声音。考试完毕，同学们都谈论着自己写的题目是否正确，可他呢？还高兴地说一句：“这次考试，我看了一下本很厚的课外书。”同学们听了，不禁哈哈大笑。 这就是我班的“小书虫”，他的痴迷，也许是我小学阶段难得一遇的同学。 小书虫 篇6 瞧，那是谁，正在专心致志地“啃书”？这个人，就是我——小书虫。 我这个小书虫，专挑有营养的书。啊，是《昆虫记》，让我更全面地认识昆虫，就选它；瞧，是《居里夫人传》，让我明白了“平凡与伟大、淳朴与高尚其实并不矛盾”，所以一定很“好吃”；看，是《史记》，让我了解了更多古代历史故事，真有营养。经常啃好书，让我变得“满腹墨水”。 我不仅专挑好书，而且啃得很忘我。 有一次，已时值中午。妈妈烧好了饭，便喊我：“宝贝，吃饭了！”可那时我正在“吃精神食粮”，吃得专心致志、目不转睛，哪里听得见妈妈喊我吃饭？一直到我把书看完了，才想起吃饭。此时，饭菜已经凉了。我是不是很废寝忘食呢？ 当然，“啃书”也是很有讲究的。我啃书，总要先闻闻它的味道，看看合不合口，是不是我所需要的，再慢慢品尝它的味道，体会“厨师”的用意，书的含意。有时一遍品不出来，那就两遍，三遍，直至品出味道为止。因此让我获得了更多的课外知识。 记得有一次学业评价测试，阅读短文中有一题特别难，这一题可是检测平时的课外知识的积累。班级里每个同学都抓耳挠腮，迟迟未下笔。我呢，仅仅是浏览了一下，就发现这篇文章以前详细地读过，于是便“刷刷”几笔，阅读短文这道难题就轻而举易地攻破了！之所以说“啃书”给予我的益处非常大，是因为“啃书”可以让人保持思维活跃，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。 作为小书虫，我们的口号是：“啃好书、好啃书、啃书好。”期待您的加入！ 小书虫 篇7 有人爱唱歌，有人爱运动，……，我却爱读书。 我觉得，读书有很多好处。比如： 读书可以丰富我们的知识。书中有各种各样、有趣的知识，能让我们去了解很多科学道理、历史知识，能帮助我们去认识这个世界、帮助我们成长。比如我读《笠翁对韵》让我了解了中国古代对联的写法。 读书可以提高作文水平。老师经常告诉我们在读书过程中，遇到好词好句就要记下来，等自己写作文时可以借鉴。记得在三年级上学期，我写作文时总感觉脑子一片空白，不知该写些什么，我很苦恼。妈妈对我说：“平时你读书时，要多注意积累，作文水平就会慢慢提高”。于是，我开始大量阅读书籍，并且注意留心那些作者写下的打动我的句子。现在我感觉写作文的时候不那么难了，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”啊。记得有一次，老师让我们写一篇以“春天”为题的作文，很多同学千篇一律地写道：春天来了，小草发芽了……，而我却用“小草弟弟钻出头来……”这种比喻的方式描写，得到了老师的表扬。 读书还可以给我带来很多的乐趣。比如我在读《时代广场的蟋蟀》、《了不起的狐狸爸爸》等这些有趣的童话故事时，都感觉深深被书中的故事所吸引，感到了阅读的快乐。 读书真的让我感到很快乐。我愿做一只春蚕，去咀嚼书中大片大片的芳香桑叶；我愿做一条小鱼，在书的海洋里尽情遨游；我愿做一只小鸟，用数不尽的温暖书页，搭起心灵的小巢。 同学们，让我们都爱上读书，成为一个小书虫吧！ 小书虫 篇8 我们班有一个小书虫——宋金浩。 他有一头乌黑的头发，一双水汪汪的眼睛，像两颗水珠子，眼睛下面有一个高高的鼻子，大大的嘴巴。最有特点的是他那双眼睛总是闪烁着智慧的光芒。 他就是一个十足的“小书虫”。课间总能看到他“啃书痴迷”的身影。这不，下课了，他顺手拿起一本书在教室后面去读，喧闹的教室里，同学们的交谈声、嬉戏声他都无动于衷，沉浸在书中的情节。“金浩，金浩，快来和我们一起玩呗！”“嗯嗯嗯，你们玩……”上课了，同学们都回到自己的位置上了，“这里怎么有一个空位？宋金浩人呢？”老师走到后面，一看，他还蹲在书柜的旁边，津津有味地看书呢。 这样的事情对于宋金浩来说，时有发生。我去他家里做客，到了吃饭的时间，他边吃边看书，结果吃成了花猫脸，但他却完全不知道。 瞧，这就是我们班的小书虫。 |
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