| 词语 | 紧张的比赛作文 |
| 释义 | 紧张的比赛作文 篇1 我们学校的第三十八届校运会开幕了，12月15日下午，学校一到六年级学生在学校运动场进行了紧张激烈的接力赛。 比赛开始前，黄老师带我们来到运动场，运动场上人山人海，天空被厚厚云层覆盖，几乎见不到一点儿太阳，一阵阵风拂面而过，让人感到阵阵寒意。黄老师叫我们把上衣和毛衣都脱掉。“把外裤也脱掉！”黄老师又命令我们。什么？外衣和毛衣脱掉就已经够冷了，还要脱裤裤？唉！师命难违呀！我们只好把外裤也脱了。 到了跑道上，一群同学向我投来如同见到外星人似的目光，还议论着：“这人怎么穿秋裤来跑步？”一阵风吹得我直哆嗦。唉~没办法，为了班级荣誉，拼了！ “预备——砰！”开始比赛了，我们的第一棒队员——号称“女飞人”的黎川晴像离弦的'箭一样飞快地跑着，把别班的队员远远地甩在后面，其他班队员也不甘落后，咬紧牙关向前冲。黎川晴冲过来了，紧接着冷鑫炎拿着棒子，挥舞着双手，冲了过去，韦皓宁挺着胸，捏紧了拳头，跑了过来……很快，轮到我了，我紧张极了，心里忐忑不安：输了怎么办，别担心相信自己一定行！当我接到棒的那一刻起，我就飞快地向前面冲去，我的脑海里只有一个字——冲。我感觉我的双腿已经不在地面上奔跑了，只听到耳边传来同学们加油声，我像插了翅膀一样奋力地向前冲去。终于顺利地把接力棒传给梁黄渝斯…… 后来听说我们这一次掉了两次棒，我们班只得了第四名，同学们既不服气又很遗憾，真想再比一次啊！ 紧张的比赛作文 篇2 真高兴！昨天我们班又拿回一个一等奖，你想知道这奖状的由来吗？那就由我慢慢道来。 早在半个月前，我们便得知，两星期后要举行队列队形广播体操比赛，我们一心想拿个一等奖，便抓紧练习，利用音乐体育课的时间跟老师学习动作要领。 这一天终于来了，我们既兴奋，又紧张，兴奋的是我们辛勤训练的汗水终于要有收获了，紧张的'是，赛场上自己是否能发挥最好水平？ 比赛开始了，先是四年级上场，之后便轮到五年级二班，他们可是我们最强劲的对手。他们上场时步伐整齐，口号响亮，做操时，英姿飒爽。我的心砰砰的跳着，如同在肚子里面打鼓，心想待会儿，必须认真跳，我们要超过他们。转眼间便轮到我们上场了，我的心犹如十五个吊桶打水——七上八下。可能是因为求胜心切，也可能是人声嘈杂太过于紧张，我们没有听清体委的口令，进场的时候走的不整齐，口号也喊得不响，我在心里默然告诫自己，冷静一点，一会儿一定要跳好，要“将功补过”。 开始跳了，我们随着音乐的节奏，既没有拖拍，也没有抢拍，每一个动作都做到位，踢腿，举胳膊，拍手，我们仿佛做得越来越好，信心增加百倍，动作也更加娴熟自如，一个个朝气蓬勃，多像一株株绽开的花蕾呀！我们的动作也非常整齐，动作一致，好像是一个模子里造出来的，比起刚进场的时候就好像换了一个队伍似的。 终于结束了，观众席想起了雷鸣般的掌声，我那颗悬在嗓门眼上的心掉下去了，老师与评委们都竖起了大拇指。最后我们终于圆满地获到了胜利！ 这可真是一场精彩而又紧张的比赛呀！ 紧张的比赛作文 篇3 昨天下午，我们班举行了一场别开生面的绕口令比赛。比赛规则是：没收集绕口令的被淘汰；不守纪律的淘汰；重复别人内容的淘汰。 一开始，比赛就进入了高潮。我一上讲台，心里就忐忑不安，心怦怦直跳，害怕被淘汰。幸好，我说的很快：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，你要把十四说成四十，就打你四十，你要把四十说成十四，就打你十四。”于是，我提心掉胆地过了一轮。第一轮只有26人胜出。 第二轮开始，我的身子直发抖，因为我只收集了一个绕口令，在第一轮就用了，只有借别人的书来看，但我也不甘示弱，三两下就背会了。我胸有成竹地上去快速地说完了，第二轮我也幸运地过关了。 第三轮一开始，同学们的掌声如雷贯耳，该我了，我迫不及待地说了一段：“一张细席，席边沾泥，溪边去洗，溪洗细席。”哈哈，结果第三轮只有我和其他四人胜出。 第四轮开始，我乐得眉开眼笑，因为我撑到了半决赛，那几个同学都不是我的对手。可是，我已经没有绕口令可以背诵出来了，无计可施的我只好被无情地淘汰了。我恋恋不舍地离开了讲台，心中在想：“平时看到绕口令都不少，关键怎么就急不了了。哎！我以后可得多准备点资料，好应付呀！”第二个被淘汰的是张琼，她因为对那段绕口令不熟悉，被淘汰了。第三个是单琳，她也说了一段别人说过的'，闷闷不乐地走了下来。 台上只剩下李思瑶和李秋祥了，他们两人平时根本不发言，却在这次活动中表现出色，更没想到的是，平时调皮捣蛋的李秋祥居然能进入决赛，这令大家目瞪口呆。 总决赛开始了，大家早已热血沸腾，最后，冠军被黑马李思瑶夺走了，李秋祥垂头丧气地走下了讲台。 这次比赛，我对绕口令产生了浓厚的兴趣，也热切期盼着下一次这样有趣紧张的活动的到来！ 紧张的比赛作文 篇4 7月28日这天，是我们去参加河南省鼓手大赛的日子。比赛地点在洛阳灵山莲花池。 下午5点，经过一路颠簸，我们终于到到达灵山。带队老师给我们分好房间，又带我们去了水上游乐园玩儿，回来之后，我就倒在床上呼呼大睡了。 第二天早上，老师不知道从哪里取来了准考证，他走进卧室，把准考证分给我们，我用迷迷糊糊的双眼扫一下，发现上面有我的照片，姓名。最后，分组栏还写了一个儿童B组，老师说：“A，B是两个组，A是少儿组，B组是儿童组。”我继续问：“我什么时候比赛？”老师答：“下午4点，你们几个在房间里再熟悉一下比赛的曲目。” 终于熬到了下午4点，老师将我们带到了比赛地点，看到那里是人山人海，而且比赛已经开始了，我就随便找了一个位子坐下。 轮到我上场了，我一坐上舞台，首先环顾了一下四周，发现周围人山人海，又看了看评委，他们冰冷的.眼神，让我瞬间跌进了冰窖，感到不寒而栗。音乐已经响起，可我还在想评委那冰冷的眼睛，结果让我措手不及，在前面一段，我敲得时快时慢，让我开始绝望起来。突然，我发现我的室友在台下冲我竖起了一个大拇指，我先是疑惑，随后是惊喜，原来室友是给我加油。我马上做了几个深呼吸，调整了心情。很快没有那么紧张了，节奏感也好多了，后面敲得是天衣无缝，顺利演奏完毕。最后，我得了儿童组第四名，获得了一个二等奖的证书。 这一次比赛，让我开心，高兴。是因为我不但获得了证书，经历了磨练，还收获了真挚的友情。 |
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