| 词语 | 初二作文《礼物》 |
| 释义 | 初二作文《礼物》 篇1 星期日早晨，我正在读书，读到孟郊的《游子吟》，其中“慈母手中线，游子身上衣，临行密密逢，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”。让我心中就不由得想起母亲。 每次成功的时候，母亲不一定能在我的身边和我一起分享成功的喜悦。但她那声声教诲总能让我不再骄傲。 每当遇到困难的时候，母亲一定能在我的身边。她的鼓励及安慰，总能让我重新振作，勇敢面对。 这么多年来，我得到了母亲很多的关怀及爱护，总想为母亲做点什么，买点什么。那怕是做一顿饭，买一件衣服。可母亲总说“做父母不图儿女什么，只要你们能幸福、快乐，不再让父母为你们担心，这就足够了”。 这就是一个母亲的要求，很过分吗？不！这是最少的要求，这也是做子女的最少的要求。 当我做错事的时候，我就会看到母亲那青春的脸上那晶莹的泪滴，当我在半夜的时候听到隔壁传来的咳嗽声时，我就很担心母亲。当我，其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲，对我而言。一年里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不会放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的来源，也是我们人生道路上的支撑。 我真的很希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生具来却又珍惜可贵的幸福。让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子，寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。 我承认我不是一个懂事的孩子，总是惹母亲生气，让母亲但心。我以后会帮助妈妈做一些自己能做的家务，减少妈妈的负担。 人们总说不是每一个母亲付出的努力，都会得到百分之百的回报。但我会自己最大的努力，考个好大学，我相信这便是对母亲最大的回报。 祝福天下所有的家庭幸福美满。也祝福天下所有的母亲健康快乐， 初二作文《礼物》 篇2 岁月的流逝带给人们许多的变化，枝头的桃花开了又谢，天上的白云来了又去，屋檐下的春燕离了又回。它也带来了许多礼物，在我出生至今，我也只是领悟到了些许真谛。 岁月的礼物是坚强 还记得最早的一次摔倒在地是我五岁时，因为调皮踩上足球而跌了下来，膝盖上蹭破了一大块皮，痛的大哭起来。想如今再次摔倒也会咬牙站起来，拍拍身上的泥土又继续迈着步子走开。这是一次次的摔倒所累积起的防护，是在雷电暴雨来袭时的抵御。如同手指上握笔之初的茧，是长期握笔后岁月带来的礼物。它使我在遭遇磨难时更有韧性，无论被闪电击碎过几次也能粘黏的合成剂。岁月的礼物是坚强，坚强让我学会承受与担当。 岁月的礼物是知识 小时候总是喜欢拿着书，看着书上不怎么认识的字幻想着有一天会弄清楚世上所有的事。随着年岁的增长并在岁月的第一份礼物的陪伴下，我如饥似渴地吸收并消化着周围的知识，如同一块海绵，疯狂地吸收四周的水分。渐渐地，我学会了加减乘除，了解了古词成语，知道了世界各国的文化。在平日的交谈中，我十分熟悉诗中的典故，我会利用在物理中学到的光的反散与折散来帮助房间聚光，我会在大街上对外国人打招呼用英文说“你好”。各种知识组成了我们的世界，而我们的世界更会提供更好的知识。岁月的礼物是知识，知识让我获得更大的力量。 岁月的礼物是宽容 小学的时候经常会为很小的事和同学，老师生起气来，可慢慢，这种性格使我找不到朋友，虽然岁月给我的坚强使我可以忍受，但知识告诉我这样是不对的。我渐渐控制住脾气，少一份争吵多一分体谅。当同学错了时，我会告诉他没关系，他回报我一份笑容，一份友谊。当我做错事时我会说对不起，给他人一份歉意，一份悔改。岁月的礼物是宽容，宽容让我得到更多的帮助。 岁月虽会匆匆流逝，但它会依然给你留下珍贵之物，如沙滩上的贝壳等待着你的捡拾。岁月的礼物包含着很多很多，它就安静地躺在我们的身边，等待着细心的人去发现。 初二作文《礼物》 篇3 我在台灯下奋笔疾书，面对着难的有些变态的数学题，有些失神，现在只想对着数学题吼出这几个字：“滚蛋吧，数学君。” “儿啊，别写了，出去走走换换脑，再这样下去，我就得给你砸核桃吃了。”老妈给我递来一杯水，抱怨着。“不去。”我的眼睛仍盯着题，接过水杯，“咕嘟”一声，水杯见底，整个动作，一气呵成。 “唉，你这孩子。”老妈叹了口气，拿着水杯走了出去。我盯着题，冥思苦想了半分钟，最后决定出去走走。“妈，我出去了。”“好，好。”老妈十分意外地点了点头。走在路上，脑袋里装的仍是那道题。“不对啊!这种解法解不出来呀。”我手托着下巴，完全不顾自己走的是哪条路。 当自己回过神之后，这才意识到，自己已经身处大商场之中了。我呆呆地愣住了：“究竟发生了什么?”因为我的脑海只有刚出门的场景和现在的情景。 “哟，这是谁啦?”后面传来一声只有故意捏着嗓子才能发出的尖尖的声音，不由地转头一看。“来啦。”他又转换成了他独有的浑厚嗓音，好像什么都没发生。我没有理他，因为我仍然在想，刚才发生了什么。 “哦，我想起来了。我习惯性走这条路，因为这条路是我去舞蹈房的必经之路。” “哟，来啦。”老师站在门口和往常那样打着招呼。“嗯。”我机械的点了点头，内心的那种归属感油然而生“好久不见。”同伴们一个个面带微笑对我说，“嗯，好久不见。”我看着舞房，心中感慨万千。四年前，我来到这儿，开始了我的舞蹈生涯。 “来，看看你退步没。”“嗯，好的。”“你小子，敢退步看我怎么治你。”“放心，不会的，没到治理我的时候呢。”“哈哈哈……” 踏着欢快的舞步，心中畅快了许多，长期压在心头的郁闷一扫而光了。我猛然间意识到：礼物，不仅仅是物质上的，也可能只是一句问候，就会使心灵洋溢着幸福。 那一刻，对我而言，一声声问候，就是最美好的礼物。 初二作文《礼物》 篇4 在洋溢的阳光下，花草芬芳，我站在阳光下，感受着那一份特殊的礼物。 那是在去年的开学典礼上发生的事。早上我们来到操场，我看到老师手里有个拎兜，心里想那是什么呢？典礼开始了，前几项都和往年一样，都没有什么特别的，可是到了最后一项，只听广播说：“请各班老师把礼物发下去。”这时我才知道老师那个拎兜的秘密——原来是发给学生们的礼物。 同学们议论着；有的说是糖，有的说是玩具，有的说是钱……..老师走到我的跟前，面带着笑容地说：“这是给你的礼物，一定要好好地珍藏呀！”老师说完又向下一个同学走去。我好奇地打开礼物，发现只是一张卡片和一块糖。“一张卡片和一块糖有什么用？”我心里嘀咕着。 这时抬头望望面带着容的老师，老师好像在向我暗示着什么。我内心无比沉重，望着这个普通的卡片，望着卡片上苍劲有有力的揩书字迹：“知识改变命运，学习创造未来。”我也深切感受到老师的用意：作为一个不富有的人家的孩子，我努力学习，才会改变家庭的命运；用我的学习才可以拥有好的未来；我也仿佛看到老师在台灯下熬夜，精心为我制作礼物的情景。 虽然仅仅是一张卡片和一块糖，但却代表一份祝福，一份关爱。我吃着老师给我们的糖，幸福的感觉好像正簇拥着我，心里喜滋滋，我觉得不只是幸福，更重要是老师的希望，希望我们在新学期里，有更好的成绩，为班级争光，并希望我们能做对社会有用的人…… 父母的爱是伟大的，老师的爱更伟大，老师以这样特殊的方式，特殊的礼物鼓励我，指引我。这份礼物也让我收获幸福。记得左拉曾说过：“生活唯一的幸福就是前进。”所以我会在以后人生的道路上，载着父母的关爱，老师的祝福，不断前进，去展望美好的明天。 我相信，一份耕耘，一份收获，让我用优异的成绩来回报老师的关怀，及所关心我的人。 虽然我现在已经升入初中，但那张卡片我仍然珍藏着，每当看到它，都会想起老师，想起那特殊的礼物。 感谢那特殊的礼物，让我懂得了…… |
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