| 词语 | 理解作文 |
| 释义 | 理解作文 篇1 铃，铃上课了。同学们都端端正正地坐好了，王老师也走进了教室。此时，王老师在黑板上板书，同学们在下面认认真真、专心致志地写字。 这时，小雨写错了一个字，正当他向小欣借橡皮时，这一幕正巧被王老师看到了。王老师以为他们俩在搞小动作，就把他们全都叫了起来，生气地说： 你们刚才在干什么？这是课堂，不是市场，你们为什么要在下面交头结耳，搞小动作？你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律，如果你们还要这么做的话，就请你们出去！ 王老师的话，字字如针，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他刚想站起来分辩，但他想到了一句名言：争执的双方，没有一个是胜利者。小雨心想：王老师是在不了解真实的情况下才错怪了我，如果现在我和王老师争执起来，那么王老师就永远不会知道真实的情况，永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生，况且如果和王老师争执起来，这节课恐怕就会上不好，时间就会白白浪费。如果把宝贵的时间白白虚度，那就等于浪费生命。 小雨毅然决然地选择理解王老师，对王老师采取了宽容的态度。他一声没吱，坐下来，开始听课。下课后，小雨向王老师的办公室走去。 小雨心想：我得让王老师理解我，让王老师知道事情的真相，让自己得到清白。 小雨走到王老师的办公室门口，轻轻地敲了一下门，走进了办公室。小雨看见了王老师，心平气和地对王老师说：王老师，今天的事您错怪我们了，我和小欣其实没搞小动作，我只是向小欣借一下橡皮，您不应该那样说我们。但我们也有错，我应该经过您的同意，再借东西。我在这里，向您说一声‘对不起’，也希望您能还我们一个清白。 王老师听完了这句话，沉思了一会儿，温和地对小欣说：你先回去吧！ 铃铃，铃，又上课了。王老师走进了教室，对大家说：方才上课时，我错怪了两名同学，我不应该说那样狠的话，在这里我向他们说一声‘对不起’，也希望他们能原谅。 理解作文 篇2 那个沉默寡言的孩子又哭了。 刚刚放学，孩子兴高采烈的从学校跑了回来，本以为自己的成绩可以让妈妈满脸笑容，没想到贪婪的妈妈不但没有高兴，而且还对孩子自以为很好的成绩感到不满。孩子在妈妈的批评下低下了头，而妈妈仍然口若悬河，滔滔不绝，每一句话都犹如一把利剑刺在孩子的心上，孩子终于控制不住眼睛的激情，泪水肆无忌惮的流出。孩子跑进了自己的房间，趴在床上抽泣起来，不知为何，却听不见声音，可能这哭声被一种莫名其妙的情感给埋没了吧！ 其实，孩子和家长之间缺少的不是沟通，而是谅解，孩子都可以无条件服从家长的条件，家长为什么不能体谅孩子呢？有时孩子需要的不是物质上的满足，而是精神上的安慰，哪怕是一句小小的鼓励。孩子的童年就这样被扼杀了，难道这不是自私的表现吗？有人说家长该为孩子们的童年写一份“悼词”，我看这话一点也不错。 我们不奢求钱财的培养，也没有权力约束家长们的行为，只能在心灵深出处埋下小小希望，希望家长们对孩子们能少一些批评，多一些鼓励；少一些指责，多一些谅解。如以至此，我心足以！ 理解作文 篇3 随着社会的快速发展，几乎每个人都希望接受教育。然而，许多人认为是错误的：对教育的看法。他们认为，可能是大多数父母一样，通过教育，他们会，或他们的子女会，变成要么著名学者或富商。对他们来说，教育的建议只是名气或财富。 教育的目的，在我的理解，应设置更深入，更重要的精神文化成就andmoral。当我们研究在学校或大学，我们当然目标是在各学科的深刻学习，因为这是一个基本的'东西，为建设我们的未来事业的根本是必不可少的。同样重要的是道德教育，我们必须接受无论是在学校或大学，为建设旅游*字符。另一方面，教育并不仅仅意味着“去上学。”我们不能认为自己受过良好教育和上级只因为我们是幸运的地方谁可以去学习，从而轻视那些谁也不能得到这样的黄金机会下降作为我们的。这是举世皆知的，一个医生从一个铁匠不同的真理，是不是因为前者受过高等教育，而后者没有。 总结我的文章，我想引用古人说，“学习不管它可能是，只要你可以，你会”，这，我认为是教育的真正意义。 理解作文 篇4 从小到大，我一直被藏在蜜罐里，外面的沧桑严寒从未领略过，更不用说关心体谅父母了。可以说，在那件事发生以前我连爸爸的工作是什么，都不知道。 不知从什么时候开始，爸爸除了没日没夜地上班工作，就连周末和节假日也总是不见踪影。与他相配的是我家那辆以往很少使用的绿色自行车，也是每天早出晚归。渐渐地，我也就习惯了。总之我知道，车在家，爸爸就在家。 一次周末，我与同伴相约去玩。路上恰巧见到那辆自行车安安稳稳地停在一家饭店门口，正当我纳闷时，爸爸同一群喝得醉醺醺的大汉走了出来，然后他们上了同一辆车。刚开始我以为爸爸只是简单地应酬而已，可当我看到了爸爸背后的“代驾”二字后，我貌似明白了…… 这时，我走近那辆绿色自行车，突然发现车的底座不再完整，里面黄色的海绵已经露出，而那车把也不再亮洁如新。这时，我才彻底的明白，原来我如今的吃穿都是爸爸一脚一脚蹬出来的辛苦钱啊！ 回家后，我拿起手机，轻轻地打了“老爸注意安全”几个字。爸爸回家后给我留了一张小纸条“宝贝，你就好好学习，爸爸不用你担心，只要爸爸能满足的，一定会满足你。即使不能爸爸也会尽力！”看到纸条的我瞬间热泪盈眶。 从那以后，我不再狮子大开口地向爸爸要零用钱，也开始体谅爸爸，努力为他多做一些事，因为我知道，只要女儿为他做的，哪怕倒一杯白开水也是甜的！ 父亲就是这样，他虽不如母亲爱你轰轰烈烈，但不代表他就不伟大；他虽不如母亲那样无微不至，但不代表他就不关怀你；他虽不如母亲那样直接，但不代表他就不疼爱你。 在那之前，我从未这样体谅过我伟大的爸爸！ 理解作文 篇5 两年前的一天，天上下着倾盆大雨，窗外，闪电交错着雷声。 放学的铃声早已响过，教室里，我坐在位置上等待家长来接。可是，过了很久，眼看一个个同学被他们的爸爸妈妈接走，最后，就只剩下了我一个人。 我孤零零地坐在空空的教室，门外是大雨和雷声，真是又害怕又生气：“怎么这么迟了，还不来接我！” 天慢慢暗了，我的眼皮也慢慢下垂，好像为快要来临的泪水做好准备。就这样，感觉像过了半个世纪之后，走廊里响起了熟悉的脚步声，是妈妈！ 我从座位上跳了起来，不顾一切地冲出去，一头扑进了妈妈的怀抱，眼泪夺眶而出。终于盼来了妈妈，但心里，却非常生妈妈的气：为什么这时候才来？ 妈妈什么也没说，只是拉起我的小手，打着伞，一步一步往家里走。 进了家门，我用力甩掉妈妈的手，委屈又大声地叫道：“都怪你，这么迟才接我回家，动画片都放完了！” 妈妈还是什么都没说，默默地脱鞋。这时，我突然发现了妈妈的裤子上有泥痕，而且脱鞋后走路的姿势很怪。难怪妈妈回家的时候走得特别慢，怎么了？看着我疑虑的目光，妈妈拉起裤腿，天哪：膝盖处居然有好几道擦痕，几颗血丝正奋力往外冒呢！我吓得一声尖叫。妈妈轻描淡写地笑着说：“没事，刚才急着去接你，不小心摔了一跤，坐在公交站的椅子上休息了一下；所以有点迟，别生妈妈气了！” 我呆了，眼泪又一次不争气地掉了下来。我扑进妈妈的怀抱：“妈妈，对不起！” 窗外的雨停了，我轻轻地揉着已经贴上了纱布的妈妈脚上的伤痕，我懂得了“体谅”两个字的真正含义。 理解作文 篇6 人与人之间有时缺少的就是一份理解，如果凡事多份理解，那人与人之间也许就没有争吵了。 自从我三年级那回期末考试没考及格，妈妈就严格要求我：“明天早上五点起床！”“啊？这么早。” “早什么早，人家娃四点起床背英语，背完英语就收拾房间，你看人家多勤劳，怪不得人家学习好。还有，人家还没补课，不像你成天补课还没拿个好成绩。”妈妈生气地说。我也不甘示弱：“这就是我吗？你是不是就只知道说别人，也不知道想想自己。”我和妈妈经常上演这样的吵架戏，使我筋疲力尽。 有一天，妈妈疲惫不堪地走进家门，说“女儿快给妈妈倒点水，今天实在渴得不行，从今天早上到下午一直都没喝过一口水。”我一手拿着水杯，一边说：“这么累，没喝过一口水，你去干啥了，这么晚才回来。”妈妈说：“别管了，还不是去工作。”看着妈妈累成这样，想起以往的种种，不自觉的心里一酸。 我若有所思：妈妈每天出去工作，还经常这么晚回来，我应该理解妈妈，她觉得我做的不够好，才会严格要求我。于是我慢吞吞地走过去向妈妈道歉：“妈妈，我知道错了，我应该好好学习，让自己更优秀。”说着说着我流下了眼泪，妈妈摸着我的头说：“知错就改，就是好孩子。” 我和妈妈互相理解，相互体谅，消除隔阂，我们也会更爱彼此。多一份理解，多一份爱。 理解作文 篇7 理解乃是人间中最难得的感情，人间中，有几个人得到了对方的理解呢？ 去年，我的好运气可能到头了。事事不顺心，不如意。连最喜欢的语文，考试也只考了89分。那日妈妈陪我走在广场上散步。突然一颗石子在我脚下出现。我心烦意乱的那颗石子踢了过去。但是当时还在夏天，我还穿着一双露着脚趾头的凉鞋。这一踢，石头是飞出了几米远，脚却传来钻心的痛。我气极了，跑到石头那，用脚使劲的踩。嘴里还念念有词地说着“我又没有得罪你，你干嘛跟我过不去。”妈妈走过来“是你自己拿它撒气误伤了自己，你干嘛要拿它撒气呀！”“是，它是没有欺负我，但是我愿意。它又不是人，只是一个普通的小石头。”“孩子，你太没有信心了，一次的失败就让你变成这幅样子。人生有多少次失败你知道吗？你不能因为一次失败而萎靡不振，你要继续往前走，走出一个好的.未来。”“好的，妈妈，我一定会拥有自信心再接再厉，考一个好的成绩。”从那天之后，我便努力学习。不为别的，为了给妈妈一个希望。 那天我得到了理解，我得到了我人生中的知音。 |
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