| 词语 | 往事回眸 |
| 释义 | 我的祖辈都是满脑袋高粱花子的农民，我的身体里流淌着他们的血液；古老的大运河滋润我长大，我的骨子里浸染着它的倔强和质朴。 在成长的艰辛中，我有过苦恼，也有过彷徨，更有过困惑！但是，在顽强的抗争和不懈的奋斗面前，是家乡质朴的土地警示给我抗争的信心和勇气，是倔强的大运河赋予了我不屈的性格。在太多的挫折和苦难面前，也不乏进取的快乐。 我的童年是在三年困难时期度过的，虽说已经过去了四十多年，可至今我还记得当年挨饿的难受滋味儿；我的小学和初中时光大多是在十年文革的喧嚣中走过来的，那段历史留给我的，除了那没完没了的批斗会之外，我再也想不起来曾经在课堂上学过多少有用的知识。 在读初中时，由于当时我和正在挨整的马京生老师来往上较为亲近，这让靠造反起家的班主任娄老师总看我不顺眼，时常找茬儿批评我。她曾在班上当着四十几名同学的面儿点名警告过我，说我的阶级斗争观念不强，无产阶级革命立场不坚定，小心上了阶级敌人的当！有了这个因由，当学校从我们这届初中毕业生中推荐上高中的人选时，我的名字就被兼着校革委会委员的娄老师无情的封杀了。在万般无奈的情况下，不满十五周岁的我只好惭愧地面带羞窘满腹茫然地去生产队报到了，从此开始了我面朝黄土背朝天的农民生活。 经过这三年多的生产劳动的洗礼和历练，这才是我真正人生的开始。 十五岁时，我的身高也就是一米五多点儿。为了证明弱小的我并不比别人差，我用半天的工夫，从两米多深的圈坑里往出扔过十二立方的圈肥，到最后，虚脱得只好从圈门口爬出来回家。到了十六岁上，我被派到大车队给车把式跟车，此时恰逢龙口夺梁的麦收时节，牛腰一般粗的麦个子被雨水浸透了，我须用二齿钢叉将它甩到有我两人高的车顶上去，那滋味儿简直就差让人口吐鲜血了。十七岁那年春天，我和其他三位伙伴儿被村里派了义务工，到怀柔县有个叫四合村的山村去修沙通铁路。有一次，我和另一个人前去排除没有爆炸的哑炮时，突然炸响了的哑炮把我整个人都埋在了砂石下面，若不是扑上来的工友们连扒带拽的紧急救险，恐怕我就没有机会去品味什么叫做两世为人的感慨了。一九七五年二月，十八岁的我被大队革委会当作沙子成员掺和进了村小学，使我成为了八名教师中唯一一个挣生产队工分儿的小学教师。对于我这个肚子里没有多少墨水的人来说，一双满是硬茧的大手捏着那播撒知识的小粉笔，它的分量一点儿不比牛腰粗的麦个子轻多少。到了一九七六年的五月，干了一年零三个月的队派教师，我经公社文教组推荐，继而被保送到通县师范读书深造。入学后，我被学校分配在我并不喜欢的化学班学习化学。后来，不知化学为何物的我徘徊惆怅了很长时间，连夜里做梦都向往着转到文科班。可是，在那时的大环境下，即不会给你提供彰显个性的宽泛氛围，更不允许你把个人价值凌驾于“党的事业”之上，除了服从之外，你不可能有个人的任何选择。无奈之下，我硬下头皮开始背那些枯燥的元素符号和分子式，经过一个学期的紧追快赶，这才使自己慢慢地进入了化学班学员的角色。 一九七八年一月，随着各年龄段学生人数的激增，教师队伍出现了严重缺编的现实。为解燃眉之急，我们这届师范生便充当起了救火队员的角色，提前半年走上了教师岗位。毕业分配时，学校把我和另一位毕业生截留下来准备留校，可后来我却阴错阳差地被分到了离家很远的小务中学任教。在与河北省交界的这所边远中学，开始了我中学化学教师的生涯。 虽说分配时的阴影在我的心头还未完全消散，但当我走上中学讲台的那一刻，我还是感到了新奇和兴奋。可是，在几堂课下来之后，初时的新奇和兴奋很快便被困惑和茫然所替代了。 当时，被荒废了十余年的中、高考制度得以恢复，而学校领导又把一个高考复习班、两个初三毕业班的教学重担压在了我这个刚刚参加工作的新教师肩上。试想，除了学工学农占去两个月的学习时间外，又赶上了唐山大地震和毛泽东主席逝世这两件大事，真正在校学习的时间还不足一年。于我这样家底的化学教师来说，知识上的贫乏先暂且不说，心理上要承受多大的压力就可想而知了。 知耻而后勇。 为了弥补知识上的严重缺陷和不足，一九七九年二月，适逢刚刚开办的中央电视大学招生，我以八十二分的成绩考进了电大化学系，从此开始了长达四年半的电大课程学习中。我一边承担着繁重的教育教学工作，一边见缝插针地挤时间学习。在当时，我工作的小务中学各方面的设施都很差，这个有二十多个教学班的完全中学连一台供我们电大学员听课的电视机都没有，每周两大节的电视讲座，我和另外一位同事都要跑到十几里外的永乐店中学听课。有的时候，饭也顾不得吃就跑去了，可不是因为停电就是其他原因而看不成电视讲座，我们只得垂头丧气地徒劳而返。因为实在艰苦，很多与我一块儿学习的电大学员都自动退学了，但我却咬紧牙关，凭借着自己的顽强努力和不懈奋斗坚持到了最后。在电大学习的十余门儿课程，多数是以自修的方式完成的，并且顺利地通过了所有科目的考核。在一九八三年七月的毕业典礼上，我从当时教育局领导的手中激动地接过了红段面上烫着金字的北京电视大学化学专业的毕业证书。 四年半的电大学习虽然苦了点，但不断增长的知识开阔了我教学的视野，也使我的教学理念发生了根本的转变，为我今后的化学教学奠定了坚实的基础，更为我两年后的教学改革插上了腾飞的翅膀。 一九八五年九月，调到漷县中学工作的第四年，我接手了新一届初三年级四个班的化学教学任务，同时还兼任了初三（2）班的班主任工作。在这一年的化学教学中，我大胆尝试了分层教学的探索性实验，将新的教育理念引入到我的课堂教学去。在学生们的积极参与下，我的教改实验不但顺利地进行了下去，同时还取得了我事先不曾料到的教育教学成果。这届初三学生的化学中考成绩，在当时县属四十五所参考中学的排名中，我们学生中考化的三率均超过了优秀线，这样的成绩只稍低于市重点潞河中学，排到了全县第二。当时，像我们这样的名不见经传的农村中学，能够取得如此的优异成绩，这在全县不但是史无前例的，在漷县中学二十多年建校史上是仅有的一次。 我的辛勤工作，得到了学校领导和老师们的认可。这一年，我受到了县委、县政府的表彰和奖励，同时还被推举为北京市教育系统的先进个人。我带的三（2班）也被命名为市级先进班级体。 一九八六年的十一月二十日，这不过是历史长河中极平凡的一天，而对我来说，这却是一个具有里程碑意义的值得纪念的日子——这天，在漷县中学那个简陋的会议室里，我和其他三位同志一起，神色凝重地站在了鲜红的党旗下，怀着无比激动的心情举起了我们的右手…… 一九八九年的九月，带着一身泥土的芬芳，我从乡下调进了北京。在一个崭新的而又十分生疏的环境里，我重新开始了新一轮的跋涉和攀登。 初进城时，呈现在我面前的一切都是陌生的。想起我当时的情形，我如同高晓生笔下所描绘的进城农民陈奂生，又似进了大观园的刘姥姥，什么都觉着新奇，可又不知如何去面对它，于是，心里就有了恁多的无措和茫然。 初来乍到，人地两疏。但是，我是一个敢于面对现实的人，我不怕困难，更不会向困难低头。我以自己的质朴坦诚的做人准则和身边的同事们坦诚相见，我以谦逊勤勉的学习态度去面对我工作上的困难。很快，我赢得了李东山等几位老党员的不倦教诲和热情帮助，他们不但带领我迅速的融和到了这个新的环境中了，而且在思想与做人等诸方面所给予我的，更令我没齿不忘。 在京城工作的十几年里，我始终沿着勤奋不辍的轨迹运动着自己，以顽强的毅力和不断攀登的精神向困难开战：九六年的上半年，我以完全自修的方式染指外语，用不到四个月的时间记下了上千个单词，降伏了晋升高级职路上的这条拦路虎。九七年的第二学期，由于两位化学教师相继病休，我一个人硬是承担起了八个初三毕业班的化学教学工作，而且出色的完成了这年的中考任务。2001年10月，不服输的我又向一窍不通的计算机发起了进攻，作为当时最高年龄段参考教师，我一举拿下了四个模块儿的通级考试，以自己的切身行动，为那些心存疑虑举足不前的同龄人开了先河。 这些年来，我一直承担着四个班以上的的化学教学工作。虽说繁重得教学任务已经令我身疲力乏自顾不暇了，但我还是克服了诸多困难，没有放弃任何学习和提高的机会。近几年，我受聘过宣武区教科室的兼职科研员；我所撰写的教学论文在市、区多次获奖；与人合着出版过《中学化学实用手册》一书；在全区化学教师教学经验交流会上作过主讲发言…… 我是一个不安于现状的人，也是一个喜欢幻想和有所追求的人，除了化学教学工作外，我所涉足的领域粼粼总总种类繁多：我喜欢读书，喜欢书法篆刻，喜欢坐在电脑前写点小说散文之类的东西……如此种种。因才智有限，不巴望自己这辈子能成就什么大事业，更不做出人头地的美梦，我的所有付出，不过是为了丰富和开阔自己的眼界和心灵空间而已。 人生虽短，但需要我们走的路却很长、很长。 路漫漫，其修远兮，吾将不断求索创新，无愧瑰丽之人生！ 上一篇
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