| 词语 | 神奇的仙人球日记 |
| 释义 | 神奇的仙人球日记 篇1 妈妈在阳台上种了几盆绿植，我最喜欢仙人球了，因为它长得最旺盛，也是我们家存活时间最长的绿植了。 这盆仙人球是我读幼儿园时和妈妈在一个花店里买的。当时它还只是一个苹果般大小的小刺球，原本嫩绿的颜色被喷上了彩色的颜料，十分美丽可爱。我把它带回家后，每天都会给它浇水。可是，没过多久它就没有以前那么精神了。妈妈仔细检查后发现，小刺球的根好像快要腐烂了。原来，仙人球是不需要天天浇水的。于是我就改成十天、半月地给它洒水了。仙人球又渐渐地恢复了生机。 现在的小刺球已经长大了，它脱去了稚嫩的`衣裳变得成熟了。它全身长满了密密麻麻的像针一样的刺，像一个听话的小刺猬每天静静地呆在阳台上。 我喜欢仙人球，除了因为它有着顽强的生命力，更因为它是一个环保小天使。它不仅能美化环境，还能净化空气；把它放在电脑旁边，还可以防辐射······ 多么神奇的仙人球啊！ 神奇的仙人球日记 篇2 “四季都常青，圆圆滚滚衣。长的像刺猬，不爱把水喝。随时把针带，没人敢惹它。”大家猜到这写的是什么了吗？答对了，真聪明！它就是我今天要观察的对象——仙人球。 远远地望过去，仙人球大概比成年人的拳头还要大一点，浑身墨绿，身体圆圆的，真像一个穿着绿色大衣的胖娃娃。 走近一看，它的表面凹凸不平，上面长满了嫩黄色的'、密密麻麻的小刺，可真像一只活泼又可爱的小刺猬。 有一次，我和爸爸妈妈外出旅游，好几天都没有给它浇水。回来之后，我发现仙人球居然没有枯死，依旧生机勃勃。 这真是太神奇了！为什么仙人球一连几天没有浇水还那么翠绿呢？我迫不及待地想知道原因，于是跑去问爸爸。爸爸告诉我：“傻孩子，仙人球的祖先生活在沙漠里，为了适应那里干燥的天气，它的茎变成了球体，用来储存水分；它的叶子变成了小刺，可以减少水分的蒸发。” 听了爸爸的回答后，我恍然大悟：原来仙人球耐旱的能力这么强！ 我真是太高兴了！能从生活中发现新知识，这是我最大的收获！ 猜你喜欢1：三年级神奇的日记 你们幻想过未来新型的教室是什么样的吗？今天我来给大家介绍一下吧！ 当上课铃声响起的时候，老师和同学们通过人脸识别进入教室。同学们有序地坐到自己的座位上，椅子会自动检测你的身高体重及视力情况，根据检测结果会自动调节适合每个人的高度及距离。当上课学生出现思想不集中的时候，座椅就会感应出来，震动提醒。 这时，老师的手轻轻一挥，隐形屏幕自动出现在教室的正前方，老师开始了一节生动的语文课。随着老师对课文内容的讲解，屏幕上就会自动显示文字图片画面及3D影音，这样孩子们学习知识的热情度就更高了。 一节课接近尾声，同学们的手轻轻一挥，桌子上的隐形电脑自动打开。电脑上会根据本节课所讲的知识，一列出重点列出相关测试题，能检测同学们的学习成果，根据检测结果，电脑会帮助查漏补缺，把不懂的知识再重新讲解。一节课就这样结束了…… 下课铃声响了，同学们给老师礼貌致敬，这时门和窗户都会自动打开，还会自动调节适合课间休息活动的温度湿度及光线，让同学们得到适宜的放松！ 未来能有这样的教室该多好啊！相信随着科学技术的发展，在不久的将来我们一定会有这样的教室！ 猜你喜欢2：神奇的三年级日记300字 今天，我和妈妈跟着福州日报的小记者团来到永泰探寻“三状元”百年茶油文化，一路上我哼着歌，心里高兴极了。 到了茶油基地，听茶农老前辈说，茶油用途可多啦：它不仅能用来炒菜，还能清热解毒、养胃、预防便秘、美容养颜……真有那么神奇吗？我带着疑惑，迫不及待地跟着茶农老前辈去一探究竟。原来这神秘的果子是青绿色的，我情不自禁地伸手摘了一个果子，放在手上左瞧瞧，右瞧瞧，果子上面还有一些小“斑点”，有点像美味可口的龙眼。我看着看着，口水直流三千尺，恨不得把它吞进肚子。果子在暖洋洋的阳光照射下，“啪啪啪”地裂开了嘴，就像一朵含苞欲放的花儿，美极了。我轻轻地将它的嘴掰开，咦，里面还有黑乎乎的籽。它们有大有小，形状各异，就像调皮的小朋友在玩游戏，一个挨着一个，在寒冷的冬天里互相取暖呢！真有意思！我把籽薄薄的衣裳剥开，拿出里面的仁，仁的一面凹凸不平，就像老妈妈饱经风霜的脸颊。我咬了一口仁，“呀！真苦！”茶农老前辈告诉我：这可不能吃，茶油就是由这个“仁”榨出油的。据说榨油做成的茶饼可以毒死鱼，但人吃了被毒的鱼是不会有事的。这真是个神话呀！ |
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