| 词语 | 足球日记 |
| 释义 | 足球日记（精选11篇） 爱的反思 文/溜溜妈咪雨禾 曾听说这样一个故事：有一个母亲上街买菜回来遇一邻居拉家常，住在六楼上的小女儿见妈妈回来，不小心从窗口掉下，其母亲见状，百米冲刺用双手接住了女儿，女儿得救了，然而母亲却再也没有醒来。事后有人做过测算，这个母亲的跑步速度竟超过消防队员！为什么？母爱、父爱的伟大！也有人说一个足球运动员那临射门的一脚，力量可达千斤！哪里来这么大劲呢？我想，应该是足球运动员对那足球的挚爱，爱的力量！因此我认为，爱可以创造生命，爱能创造奇迹！ 同样地，爱也能创造教育的辉煌！爱心能架构起师生关系的桥梁；爱心能春风化雨，浇灌每个莘莘学子；爱心能熏陶、震撼学生的心灵，激发他们的自信心和求知欲，养成其良好的情感品质，使之全身心投入到学习中去。是的，亲密融洽的师生关系，敬爱的老师对自己的影响，常会令人终身难忘。爱是神圣的，师爱更是伟大的！师爱是阳光雨露，学生是花朵禾苗。对学生的爱既要象阳光一样普照大地，一视同仁，又要对一些缺少爱的同学有所倾斜。 教育家陶行知先生的“捧出一颗心来，不带半根草去”用“爱满天下”办教育，不也正是有爱的奉献精神吗？！教育如果没有爱，实在不能算是教育；教师如果没有爱，实在不能算是称职的教师。教育中有爱，有助于学生个体生命的舒展，有助于学生个体生命的涌动。 愿我们的老师心中有永不枯竭的无限情爱，爱满校园！不过，“爱”虽只一个字，但做起来又谈何容易，那需要我们老师真心的付出。 线上教学第三天——足球战术理论 文/追希社会实践队 今天是线上教学的第三天，在这几天的线上教学里，同学能够一直坚持按时上课，做到严于律己，不迟到不早退，上课积极回答老师的问题，在课堂上会积极思考问题，课堂表现还是令我比较满意的。 今天我所上的课是足球基础战术理论，其中包括战术原则（一般战术原则、攻守战术原则）、战术阵型（战术阵形的演变和发展、各个位置的主要职责及打法）、个人战术（个人进攻战术、个人防守战术）、局部战术（局部进攻战术、局部防守战术）、整体战术（整体进攻战术、整体防守战术）和定位球战术（中圈开球战术、任意球战术、脚球战术、掷界外球战术、球门球战术、罚球点球战术）等基础的战术理论知识。 在足球比赛中，若想取得胜利，制定合适正确有效的战术是非常重要的，比赛战术不仅仅会在球员心里形成比赛目标，还会通过球员对战术的理解和执行情况，影响比赛的走向和结果。本次课堂的目标是让学生学习了解足球比赛中各种基本的战术理论知识，能够看懂足球比赛中出现的各种配合以及了解配合的名称，主要目的是培养学生在比赛中能够养成自主战术意识，养成大局观意识，能够灵活应对各种情况，做到不仅是在比赛中，更能做到在生活中养成制定长远目标的习惯。 通过今天的课程以及同学的课堂表现可以反映出来，战术理论对于四年级并且对足球接触不多的同学来说比较难理解，本课堂的知识不要求同学完全掌握，只需了解即可，更重要的是通过学习战术理论，了解到战术的使用原因和为何要使用这个战术，希望同学在本节课之后能够对足球战术理论能有更深层的理解，也希望同学能够继续坚持下去，继续自律下去。 文字|张婕莹 线上教学第三天——足球基础战术理论 文/追希社会实践队 今天是线上教学的第三天，在这几天的线上教学里，同学们能够一直坚持按时上课，做到严于律己，不迟到不早退，上课积极回答老师的问题，在课堂上会积极思考问题，课堂表现还是令我比较满意的。 今天我所上的课是足球基础战术理论，其中包括战术原则（一般战术原则、攻守战术原则）、战术阵型（战术阵形的演变和发展、各个位置的主要职责及打法）、个人战术（个人进攻战术、个人防守战术）、局部战术（局部进攻战术、局部防守战术）、整体战术（整体进攻战术、整体防守战术）和定位球战术（中圈开球战术、任意球战术、脚球战术、掷界外球战术、球门球战术、罚球点球战术）等基础的战术理论知识。 在足球比赛中，若想取得胜利，制定合适正确有效的战术是非常重要的，比赛战术不仅仅会在球员心里形成比赛目标，还会通过球员对战术的理解和执行情况，影响比赛的走向和结果。本次课堂的目标是让学生学习了解足球比赛中各种基本的战术理论知识，能够看懂足球比赛中出现的各种配合以及配合的名称，主要目的是培养学生在比赛中能够养成自主战术意识，养成大局观意识，能够灵活应对各种情况，做到不仅是在比赛中，更能做到在生活中养成制定长远目标的习惯。 通过今天的课程以及同学的课堂表现可以反映出来，战术理论对于四年级并且对足球接触不多的同学来说比较难理解，本课堂的知识不要求同学完全掌握，只需了解即可，更重要的是通过学习战术理论，了解到战术的使用原因和为何要使用这个战术，希望同学在本节课之后能够对足球战术理论能有更深层的理解，也希望同学能够继续坚持下去，继续自律下去。 文字|张婕莹 月光下的足球赛 文/匡巍嵩 童年是什么？是一曲曲优美动听的歌，是一幅幅五彩斑斓的画，是一朵朵娇艳稚嫩的花……童年是五彩缤纷的，它给我们带来许多乐趣，留下最美好的回忆！ 我的童年，是在宽阔的足球场上度过的。在足球场上，我洒下过训练时的汗水，留下过胜利时的笑声。每一次训练，每一次和队友参加比赛，都能给我带来欢声笑语，足球成为我童年生活中不可或缺的一部分。 有一次，我们足球队组织去佛山踢足球比赛，其中有一场在月光下举行的比赛令我难以忘怀，那是最后一场，也是最激烈的一场。 “比赛开始了！”足球场上，激动的我们马上随着裁判的哨声进入了比赛状态。上半场开始了，对方先进攻，他们在自己的禁区里面耐心传球，正在调整阵型，等待时机，我们的前锋逼了上去。突然，对方把球长传给了一直压在我方禁区的球员，那个球员转身带球往门里冲，他对我方后卫来了个漂亮的假动作，骗过了他，再往前一趟，过了另一个后卫，再用射门的脚型往左一踢，迎门怒射，球一下飞进了球门里。 精彩的上半场结束了，中场休息结束，下半场开始。我方先发球，我是中后卫，我们的前锋回球给我，他跑到禁区的时候，我传的高球刚好到了，他拿到球后迅速往前冲，一个穿裆过了后卫，左脚一扣再晃，右脚抽射，“球进了！球进了！”我们高兴地欢呼着。 比赛结束了，我们两队互相握手，表示“比赛第二，友谊第一”。虽然这一次比赛很快就过去了，但我永远也不会忘记那夜的月光，还有足球场上激烈的竞赛场面。这将是我童年生活中最美好的记忆，每当想起，总会不由自主地笑起来…… 足球真让我着迷！ 文/李春阳 自古以来，人人都有自己为之着迷的东西：爱莲的周敦颐，好游山泽的刘子冀，沉迷于书法的王羲之……我也不例外。跨越千年，与我有着同款爱好的正是高俅，只不过那时叫“蹴鞠”，而现在人们称之为“足球”。 看看那一双双因踢球而“破绽百出”的大小球鞋，数数那一只只被踢破而报废的各式足球，你就知道我有多着迷足球了。 真的，我太爱足球了！影集里的照片，除去外出旅游留影大多便是在绿茵场上拍的，即使在街角随拍，足球也是标配；周末等课外时间，和要好的玩伴相约室外活动，都默契地相互不用说地点，因为每次都是在师大足球场不见不散；连圣诞老人都知道我的着迷所在，每年的圣诞之夜，总有一个最新潮的足球迎接我黎明即起……我成长记忆的每一个网格里都塞着一个滚圆的它！ 我已记不清自己是何时喜欢上足球的。但可以肯定的是，从我第一次接触足球那一刻起，它就注定要与我相伴一生。要说足球有什么好踢的？只不过在地上滚来滚去罢了，我小时候也是这么想的。父母为培养我对足球的兴趣，也做过不少努力，但都以失败告终。再长大一点时，我渐渐对这个浑圆的皮球产生了莫大的兴趣，开始深入地了解它、研究它，而不是满足于平时踢球的野路子。正如常言所道：“兴趣是最好的老师。”我的球技渐长，很快就可以完胜老爸了，这也极大地增强了我的信心。 我不仅爱踢球，还爱看球。 当然，由于学业紧张，我平时一般不看球赛，但世界杯等重要赛事是绝不容错过的。半夜起来看球是常有的事，喝一瓶冰镇饮料，瘫在沙发上看比赛真是再惬意不过了！隔着一层屏幕，看着修剪整齐的球场，仿佛自己可以一脚踩进去似的。即使我知道兴趣不等于职业，但我依然希望有一天自己可以站在那种球场上，哪怕只有一分钟也好——我相信这是每一个爱足球的人共同的愿望吧！ 足球乃世界第一大球，可在咱们学校，爱打篮球的同学却占多数。有人问我：“你为什么不打篮球呢？女生都爱看打篮球，而且打篮球还能让身体长高哩！”当时我选择足球，一方面可能是出于对自己身材的考虑，更主要的可能是那一份天生的、与生俱来的热爱吧！你可能永远无法体会到那种在绿茵场上奔跑的惬意，那种射空的失落和进球的喜悦。也许，这就是足球的魅力所在。 我爱足球，真是达到了着迷的地步！我相信自己对足球的这份热爱与执着，会让足球伴随我一生。 线上支教第六天｜足球规则讲解 文/追希社会实践队 由于疫情期间人员流动复杂、为了规避风险等不可控的原因，我们的线下三下乡活动被迫提前结束转而在线上进行云支教。对此我们都感到十分遗憾，但我们也迅速整理心情开始执行云支教的计划。 今天是线上支教的第六天，我的教学安排为体育专项课程《足球规则讲解》，针对部分乡村学生对体育运动项目尤其是足球的热爱，但对其了解渠道少、认知水平不足、知识储备量不够的学情特点，通过讲解小孩子感兴趣的足球比赛吸引学生注意力，通过一个个精彩比赛情节把一个个枯燥无味的足球规则转化成为小孩子听得进去的形式。并着重讲解关于犯规判罚的部分，警示学生要遵守规则，切勿伤人。 我进行这一堂课程的教学主要目的在于通过低龄学生对于精彩体育比赛案例的兴趣与积极性，提高学生足球知识的认知水平，对于成为一名足球运动员应该做什么有更进一步的清晰的了解与认知。教书育人，应当以育人为先，在进行足球课程的教学过程中，很重要的一点是，教会他们可以积极拼抢、但要注意保护对手，不能恶意犯规，这也正是我们这堂课的意义，也是我们在为培养健康积极正能量的青少年足球训练氛围而打基础，这种促进正确价值观形成的教育对于这个年纪的学生来说是极为重要的，我们要在其关键的年龄形成重要的品质与精神。 而通过实际体验下来，小朋友对课堂的内容十分感兴趣，过程中注意力集中，认真听讲和积极互动，问其心得也能回答得头头是道，可以看出教育效果良好。 线上支教第六天：观看足球比赛，体验真正的足球 文/追希社会实践队 今天是线上支教的第五天，在这几天的线上教学里，同学们能够坚持按时上课，做到严于律己，不迟到不早退，上课积极回答老师的问题，在课堂上会积极思考问题，课堂表现还是令我比较满意的。 在前几节课我向同学介绍了关于足球项目的基础知识、基本比赛规则、基本战术理论和体育与人体健康的关系以及体育锻炼如何影响人体健康。 今天的课程我就给同学观看经典的足球战术例子以及足球比赛，让同学体验在真正的足球比赛中如何具体的应用足球基础技术和基础战术理论，以及体验真正的足球比赛中的气氛和热情，提高同学对足球这一项目的兴趣，通过观看比赛对前面课程所学知识能够加深印象，起到巩固足球基础知识、基本比赛规则和基本战术理论的知识。本节课的目标是通过观看足球比赛让同学更加了解足球比赛中的足球基础知识、基本比赛规则和基本战术理论的运用，主要目的是为了加深同学对所学知识的印象，在有机会接触足球比赛的时候能够将所学知识应用到实际的足球比赛中，能够运用所学的知识灵活应用在比赛中，能够取得好的表现，提高足球比赛的水平，从而激发同学对足球项目更大的兴趣。 通过今天的课程和同学的课堂表现可以反映出来，同学在生活中有稍微接触过足球这一项目，并且对前面课堂的知识都学习得比较认真，在课下有巩固复习知识，在我讲解的时候也能大概回答出来。希望通过今天观看的足球比赛能够达到本次课堂的目的，让同学能够实际运用到知识。 文字|张婕莹 从盛宴到鸡肋 文/流星雨 等待四年之久，终于又迎来了欧洲杯。调整作息，备足啤酒，期待足球盛宴的到来！ 可是这一次，竟然激动，兴奋不起来了。完美的战术，精致的比赛，卖力的观众，精确到毫厘的数据，一切看上去很美，但却似乎悄悄变了味道。感觉总有一只看不见的大手在背后操控着赛事。 当然，这并不是什么秘密。博彩公司一直都是各国球队最大的赞助商，特别是在扶持，培养青少年球员方面功不可没。可是，在巨大利益的诱惑驱动下，谁都想要更多。欲望加上野心，变成了今天的反客为主。 在过去，至少还比较隐蔽，不会那么直接猖狂；如今，时代进步了，既然套路谁都懂，那就不需要遮遮掩掩了。以前只有少数几个人演戏，现在每个人都是演员，可是再专业，再卖力也藏不住虚假浮夸的剧情。变了味的盛宴已是鸡肋。 所以，你还在赌球吗？看着你因为熬夜布满血丝的眼睛，我只能说，亲，你真的很傻很天真。 多么怀念曾经的年代，纯粹的足球岁月，那些闪耀着光辉，充满个人魅力的巨星们，好时光一去不复返了！ 你问我法国：葡萄牙的决赛，谁会登上欧洲之巅？不管选择那一队，最终赢家肯定不是你，呵呵！ 亲，明晚你还会熬夜看球吗？ 足球少女 文/徐诗雨 要说咱班的才女的话，那还真不少，一抓一大把；但如果说在操场上能一展英姿的，嘿！就跟蚂蚁群里挑大象一样。体育课上，队伍一散，女同学们就开始扎堆聊天了，站着的一堆，坐着的一堆，老师的集合哨想了ｎ次，都没什么用。老师开始讲足球，平时的才女们去哪儿了呢？个个大眼瞪小眼，都在询问：“你听懂了没？”我们这些女同学一听老师讲足球，而且还是专业术语，头都要炸了，只有我旁边的那个同学听得津津有味。她就是——郑诗睿！ 初见郑诗睿，你可别被她的外表给欺骗了。一头学生发，干净而又整洁的面容，嘴角若有若无的笑容，怎么看，都是一个文艺少女嘛！可你没看见她在足球场上的英姿。 担任左边锋的她，紧盯着球，一个完美的假动作，把球抢了过来，准备射门，却发现对手正如狼似虎的盯着自己，瞅准一个空挡，便把球传给了吴海宁，对手见球传给了另一个人，便去盯吴海宁，吴海宁又把球传给王思思，王思思又把球传回给郑诗睿，郑诗睿接到球后不多想，快速射门，可惜歪了一点。守门员发球，不料球被对手抢了过去，趁对手停球的空档，郑诗睿伸脚一勾，又把球抢了回来，整个动作一点也不拖泥带水，十分干脆。趁着大家还没有缓过来，郑诗睿对准球门飞起一脚——漂亮！球进了！我们激动得跳了起来，而郑诗睿只是向我们比了一个剪刀手，又把所有的注意力放在足球场上…… 我们班的足球之星，除了她，还有谁？ 足球课 文/吴悠 我在绿草如茵的足球场上奔跑如飞，一脚大力射门，球呈一条完美的抛物线直入球门。“吴悠、吴悠……”观众们热情欢呼。突然，屁股痛吃一记，“懒虫，还不起来！睡着还傻笑，做什么白日梦呢？”我揉着眼睛，极不情愿地坐了起来：“妈妈，你讨厌！我正享受着球迷的欢呼呢。”妈妈笑着说：“快洗脸吃饭，然后让老师教你去做一名球星。” 来到球场，集合完毕，教练让我们先绕操场跑五圈。跑步？和踢球关系很大吗？跟着大部队，极不情愿地跑了五圈。刚停下，教练的哨声又响了：“别停！开始跨栏。”接着又是绕竿跑、障碍跑……把我们给累得个个脸红得像“红富士”，气喘得像老黄牛，横七竖八地倒在地上不肯起来。 教练让我们原地休息了五分钟，然后每人拿一个球开始练习运球。“唉！原来学球不仅辛苦还很无趣。连运球都这么多规矩，要用内脚弓踢，还只能踢“落地球”。哼，一点都不帅。”我一边踢球一边自言自语。这球也是可恨，总是不听话的乱跑，我让它到东，它偏到西。哪是我踢球呀，分明是它牵着我跑。真是懊恼极了！趁着捡球的空隙，我对着球门偷射了一脚，球毫无悬念地没进。教练看我笨手笨脚的，就拿起球来给我做个示范，只见他轻轻松松地一个射门，居然进了。我傻了眼：“教练，你教我射门的绝招吧。”教练说：“绝招就是勤奋练习，只有基本功扎实了，才能踢好球。你现在的目标应是学习怎样控制好球，而不是射门。踢球和学习一样，要一步一步的来，基础打不牢，就没有上升的空间。想一口吃个胖子、好高骛远是不行的。”说完教练又给我示范了一下运球的动作，我赶紧按照教练的方法左一下右一下地练了起来，再不敢有丝毫懈怠。也怪，脚下的球似乎感受到我的努力，也逐渐变得听话起来…… 妈妈来接我时，我已经大汗淋漓、浑身湿透了。妈妈笑着问：“教练有没有帮你圆球星梦呀？”“哼！取笑我很好玩吗？梦是没圆，可是我知道了，走向成功的绝招。”我得意地说。 不看足球，就不会懂 文/康维国 今晚看了场中超的直播，绿地申花对苏宁。踢的很好，饱满的足球元素，球员职业道德很高，现场球迷的掌声和呐喊声很到位。真是越来越多的人喜欢中超了。 整场比赛跌宕起伏，任何一脚传球，任何一次断球都惊心动魄，任何一瞬间都是精彩的。给我印象最深的是绿地申花后场有球员身体不适倒地，此时绿地申花控球，于是本方球员把球踢到了场外成为死球。待倒地球员治疗完毕，苏宁队员前场掷球，直接把球掷出场外将球权还给绿地申花，此时全厂雷鸣般掌声。这就是体育竞技的最高境界。精神第一，比赛第二。 还有一瞬间，苏宁队员倒地治疗，队医过来治疗并给队员带来矿泉水，绿地申花球员过来探望并讨水喝，苏宁队医没有更多的水，此时苏宁队员将喝剩的水给了绿地申花球员，满满的全是爱。 足球，世界第一运动，是全球体育界最具影响力的体育运动。 有一种精神叫足球。自由奔放，呐喊与激情。不看足球，就不会懂。 |
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