| 词语 | 意义的日记 |
| 释义 | 意义的日记 篇1 阳春三月，春回大地，我和孙英杰，黄福旺一起参加了晚报小记者组织的亲子植树活动。 一大早，我们一行就驱车来到了朝晖亲子园，那里已经有很多同学在等候。老师先给我们讲了一些植树的要领和基本常识，然后我们就兴奋的.来到了植树现场。首先我们要挖树坑，我本以为非常简单，拿起铁锹就干了起来，不一会我就累的满头大汗，我再看看别人挖的，有好多比我挖的大，就因为这个，才激发了我的动力，我就奋起直追，终于挖了一个合格的树坑。接下来我们就开始种树，我领了一颗小树苗，先把树苗放进树坑，我负责埋土，黄福旺负责浇水，不一会我们就种好了一颗小树。这时园丁阿姨过来检查，她说你们这颗树种的太深，不好成活。我们两个顿时傻了眼，好不容易才种上了，不合格，这时，爸爸在一旁微笑着对我们说，不要灰心来我们一起再栽一次，在爸爸的帮助下，我们又重新栽上了小树。它是一颗樱桃树，都说樱桃好吃树难栽，这次我是真正体会到了这句话的道理。 最后，我们每人领了一张寄语卡把自己的心愿写在上面，我希望小树能和我一样健康成长。这次活动虽然有点累，但我们为大地增添了一份绿色，累并快乐着。 意义的日记 篇2 清晨，我在河边散步，原本大好的心情被一句无心之话瞬（shun）间击碎。 “终于不下雨了，我都觉得自己要发霉了。哈哈，还是太阳最可爱。”说话的女孩灿烂地笑着。 我是雨的孩子，是能操控雨水的，可是，大家都不喜欢我。 母亲早逝，没人教我怎样用雨。我向太阳阿姨请教，她说要给予（ji yu）人类温暖。于是我下了一场热雨，结果庄稼死了，人类烫伤了，动物恐慌了。我又向风阿姨请教，她说要给人类动力，可以让人类飞翔。所以我又布置了一场暴风雨，结果……可想而知。 现如今，人类都惧怕雨，厌恶雨，而我想要改变却无能为力。 最后，神明大人让我化作人类孩童的模样到人间学习怎样控制雨。 我想，世间也许根本就不需要雨。在家里颓废（tui fei）一周后，我决定重返神界。 “失火了，救命啊！” 我跑到屋外，看到对面的大楼正冒着滚滚浓烟。消防车疾驰（ji chi）而来，受难者们哭喊着，祈祷（qi dao）着，吵闹着。 “救命啊！太阳，微风，快救人啊！”我跟着高喊。 “我是太阳，只会越帮越忙的。”太阳焦急地说。 “风借火势，火借风势，我怎么可能帮忙。”风收起法力，尽可能地减少流动。 怎么办？我急得团团转，忽然看到高压水枪喷射出的水，我灵机一动招来一场滂沱（pang tuo）大雨，不出片刻熄灭了大火。 “真是一场及时雨啊！” 我听到人类的欢呼，听到他们对雨的肯定。忽然之间，我明白了神明大人的用意。他让我到人间学习，就是为了让我懂得什么叫作“需要”。 雨就是雨，不需要有太阳的温度和风的.动力，只要顺应时节，顺应万物的需要，散播属于自己独特的爱就够了。 我是雨的孩子。有意义的，雨的孩子。 意义的日记 篇3 那是一件很有意义的事，每当我遇到困难时，他都会激励我，使我重新找回自信。 去年寒假的时候，一天我回奶奶家和姐姐一起玩，到了晚上爸爸就把姐姐接到了我家。 第二天早上，爸爸对我们说“今天我带你们俩去儿童公园滑冰。”我们吃完了饭，爸爸和妈妈就带我们去儿童公园。我们来到了儿童公园门口，爸爸买了门票，我们就进去了，找了好一会，才找到滑冰的地方。一开始，没有我穿的滑冰鞋，过一会才找到了一双。我穿上了鞋，却不会滑，爸爸就扶着我走到了中间，然后爸爸就一步二步的教我和姐姐，"脚成外八字，朝外滑。"起初，我怎么也学不会，滑冰鞋总是控制不好，后来经过爸爸的耐心指导，我和姐姐终于学会了。但是我自己滑冰的`时候，一不小心摔了一跤！妈妈还把我摔了一跤的样子拿照相机照了下来。姐姐边笑边滑，不小心也摔了一跤。滑了很长时间，我的双腿酸痛了，便让爸爸带我们回家了。 晚上我躺在床上，还在想今天上午的事：学会一件事，真的很不容易，不但要有认真的态度，还要耐心去学，要对自己充满信心，在不断的失败中才能获得成功。 意义的日记 篇4 一天,妈妈让我去超市买牛奶。 我来到超市，货架上商品琳琅满目，眼睛都看花了。我走过日用品架，绕过蔬菜架，来到乳品架前。架子上有三元牌的奶，有伊利牌的奶，还有蒙牛牌的奶……。我拿起一袋蒙牛奶，把奶翻过来，用手指着字，查看奶的生产日期——20xx年7月17日，我想：牛奶的保质期是30天，今天是7月19日，刚出厂的.，可以买。于是我拿了6袋蒙牛奶放进购物车，推到收银台前。我的前面有六，七个人在排队，等了好半天，终于轮到我交钱了，我算了算6袋奶是6元钱，就递给阿姨一张十元的纸币。阿姨拿起牛奶扫了一下奶袋上的条码，告诉我一共是6元，接过我交的10元，找了我4元。我把钱放在口袋里，把牛奶放在布袋里，高兴地提着回家了。 我能独自到超市买牛奶真好，不仅锻炼了我的胆量，还帮妈妈做了力所能及的事。这对我来说真是一件有意义的事！ 意义的日记 篇5 “唉！”一大早，我就坐在床上叹气。“训，训，训！连一个假期也不放过。”我正在埋怨我的班主任。最近，我们的队形队列排得非常乱，所以，我也理解班主任为什么要训练。但是，假期也得训，而且还请了一些消防队的兵叔叔给我们训练呢！这未免也太夸张了吧！ 来到特勤中队，一进大门就看见同学们都在排队了。“立正——”随着口令声响起，班主任已经开始严肃起来。“齐步走——一二一，一二一……”随着口令声和脚步声，我们已踏上了训练的旅程。班主任不时提醒我们不要在队列中说话。 走进训练场，我们看见许多消防兵叔叔已站成两列等着我们了。走到他们中间，听到“啪啪——”的掌声响起，表示热烈欢迎我们的到来。 参观宿舍—— “哇！好整齐啊！”“就是，好厉害啊！”“对啊！假如是我的那该多好啊！”同学们七嘴八舌地赞叹着那些兵叔叔的宿舍，被子都折得整整齐齐的，仿佛一块块豆腐，都有四个角的。我见了，惭愧极了。想想我的房间，真是不值得一提的'“垃圾房”了——床头一个布娃娃倒放着，床尾一大堆衣服；被子嘛，就更糟，像条盘着的蛇。 观看表演—— 我们来到一栋楼前，看见作好安全准备后，他们就开始表演了。他们相互合作，一个托举，一个挺身一跃，兵叔叔们眨眼已登上了训练楼的第四层。“哇——哇——”一阵阵赞叹声不绝于耳…… 开始训练了—— 来到一片空地，兵叔叔们就开始教我们敬礼、立正之类的动作。炎热的太阳下，我们愉快地训练着，根本不知道累。兵叔叔那幽默的话语，让我把训练很严肃的感觉一下子抛到九霄云外了。在训练的过程中，我们有时听从指挥，有时会顽皮，甚至有些女孩子还会害羞——也就是我了。 训练的结果嘛，也没怎样，还是没什么变化。但是，在那里让我们增长了见识，例如兵叔叔是怎样生活的，怎样训练的；还学到了不少消防知识。这次活动，让我把想待在家的念头都打发了。这个假期也许是我一生中最有意义的假期了。 感谢班主任，感谢兵叔叔们给我带来的知识和快乐！ 意义的日记 篇6 读书不完全是为了考试，不论是可内或课外的书都可以使我们增加知识，常阅读的人语文能力较好，除此之外可以借此开拓自己的视野，所以培养每日阅读一篇文章真的是很不错，一个可以修身养性的兴趣。 以前的我并不是那么爱阅读，当然就不可能整日读书，但借由老师推广阅读之下，我慢慢发觉真是一件一举两得的好事，先从比较小的书下手，利用课余空间时间，好好阅读，累积久了就能坐在书桌前做好久好久，书也比以往更厚，最喜欢阅读的时刻就是在洗澡后，人最舒服的时刻静下心来越读几夜在休息，这样心情真的变的`比较舒服，不会浮浮躁躁，还能做个美梦。 另外也可以和三五好友，利用假日时间一同到图书馆，纳而环境很好，因为大家都是静静的再读，这样的读书风气更佳，也比较容易认真读，散会时还可以互相交换心得介绍好书，这也不就是一箭双雕呢！ 其实读书的乐趣就取决于自己，如果心情不好，读什么也不成，但只要调整好心情，等一件事全作完，好好阅读会发现自己身心变的比较舒畅，久而久之也比较耐的住性子，沉的最佳气，但能理性思考，就因为这世上有太多太多我们要学的道理、事物、而许多是老师无法交给我们的东西，西药看我们去寻找，领悟，因此才需要靠阅读来启发自己，这并不难，又要自己愿意会发现得输之乐在于自己得到或多或少的收获，使自己更成熟，人生也比较充实。 意义的日记 篇7 在我的童年生活中有许多值得回忆的事，其中有一件给我留下的印象最深。 记得我六岁的时候去姥姥家玩。那儿的环境非常幽静，小山村只有几十户人家。不到半天我就和那儿的小伙伴成了好朋友。我们整天在一起玩，我们的'欢笑声不时地回荡在田野里。 有一天，邻居张爷爷得了急病，听医生说用泥鳅做药能治好，我就和邻居小伙伴们商量起来，大家一致同意去捉泥鳅。 一到小河边，我们就挽起裤腿，下到水里。嗬！泥鳅可真多，一条一条在清澈的水里游着。我们用网捉，用瓶子捉，瞧，伙伴们一个个聚精会神地看着水底，突然小胖喊到：“小强，那儿有一条！”伙伴们高喊着：“捉住它！捉住它！”大家便轻轻地围了过来。那条泥鳅还想逃走，只听小刚大喊一声：“看我的！”他一俯身，熟练地用网一扣，那条泥鳅就成了“俘虏”。整整一个上午，我们捉到了二十多条泥鳅送给张爷爷，张爷爷高兴地说：“谢谢你们了，谢谢你们了。”我们说：“不用谢，张爷爷，这是我们应该做的。” 这件事虽然已经过去很久了，但我忘不了它，它是我童年生活中做的一件非常有意义的事，使我品尝到了助人的乐趣。 意义的日记 篇8 六一儿童节前的一天，老师对我们说：“学校要在六月一日那天，在操场上进行一次义卖活动。好让大家度过一个既快乐又有意义的节日。义卖得到的钱作为班费，可以给大家买书。” 六月一日早晨阳光明媚、晴空万里，我满怀期待地走进校园。我看见好多家长和同学都在忙忙碌碌地布置自己班的摊位。他们有的在搭架子；有的在铺垫子；还有的在摆放物品。我跑到我们班的摊位前，见几个同学在铺垫子，便上去帮忙。然后把商品分门别类地摆放整齐。商品真多呀！有别致的小玩具；有小巧玲珑的笔记本；有图文并茂的图书；还有精美的手工包…… 摊位布置好了，一些同学一直守在自己心仪的.物品旁，等着主持人的口令。不一会儿，主持人一声令下：“开始！”义卖开始了。我和好朋友一起挑选各自想买的东西。我们来到一个摊位前，一位家长向我们推销一只用晶莹剔透的珠子做的羊。我们都很喜欢，就问：“这个多少钱？”“20块。”她说。我们觉得价格太贵了，问：“能便宜点儿吗？”“不能了，这可是残疾人亲手做的，很有意义的。”她回答。我心想：这个工艺品虽然物美，但并不价廉，还是算了吧。我们互相看了一眼，我犹豫了一下，摇了摇头。后来，我买了颜色丰富的水彩笔、情节生动的故事书和漂亮的小夹子……我们觉得东西买得差不多了，决定去给班级卖东西。我和好朋友去摊位拿了几个玩具，开始叫卖。这是我第一次卖东西，难免有点儿紧张。我既不知道怎么卖，又有点儿羞怯，张不开口。这时，朋友对我说：“你怎么不介绍呀？大声点儿！”我一想到朋友在我身边，使我的内心受到了很大的鼓励。我开始勇敢地向别人介绍玩具美观的外形和有趣的玩法。我一下子把大人们卖东西时的模样全都学了出来。我们遇到一个小男孩，向他推销奥特曼玩具。他说：“我不喜欢这个，但我喜欢那条小红蛇。小红蛇多少钱？”我们说：“2元。”他爽快地递给我们2元钱，心满意足地拿着小红蛇跑了。有了这次成功的经验，我更自信了，更大胆地向别人推销。很快玩具就卖完了。 这真是一次有意义的活动！这次义卖活动不仅为我增添了不少勇气，而且让我收回了很多生活经验。 意义的日记 篇9 每一个人的生命都是宝贵，是任何东西都买不来，换不来的。我们每一个人也只有一次，是不会有后悔的。 在《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说中描写前苏联十月革命后第一代苏维青年，在布尔什维克的领导下，为恢复国民经济，巩固新的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强战斗都优秀作品。 中心人物保尔·柯察金，是作者以自己对人生的理解和追求，以最真切的感情来塑造的形象。人的一生“为谁活着，怎样活着，”在这本书上也给予出明确的答案。保尔是那个年代里杰出革命青年的代表，在他身上集中体现了他们的精神风貌和共同特征：为共产主义理想献身的精神，崇高的道德品质，钢铁般的意志和毅力，不畏艰难困苦一往无前的革命气概。 保尔的形象是那么真实感人：他勇于献身，拼命工作;他酷爱学习，如饥似渴;他嫉恶如仇， 爱憎分明;他不畏艰难，挑战病魔;他永不言败，顽强生活……这一切都可歌可泣。但保尔 又不是一个十全十美的完人，在她身上也存在不少缺点和毛病。难能可贵的是，他有直知之明，他的深刻的自我反省，严于解剖自己的精神给读者留下难忘的印象。 保尔·柯察金这一青年英雄形象，诠释了生命的.意义。那段不知鼓舞，激励过多少人的人生格言：“人最宝贵的是生命。生命对于人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，不会因虚度年华而悔恨;也不会因碌碌无为而羞愧。临终的时候能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。” 意义的日记 篇10 最使我难忘的，是那一次下午去公园卖风车，现在回想起来，那是多么的有意义，时至今日，都让我难以忘怀。 那天，我和妈妈骑车去公园后门那里集合，我才刚到公园，就看到前方人声鼎沸。我看到他们那么热闹，我也赶快锁好车子，小跑到那里，在我来了之后，又陆陆续续的来了很多人，在我们站好队之后，老师又抱来了两大箱风车，然后老师就给每人发了三个风车和一个二维码，让我们各自贴在手上。发完风车以后，老师又给我们强调了一遍，说记住一个风车八块钱，让买的人扫二维码，最后的钱会给你们发奖品的。以后我们就起身去公园里开始了卖风车活动。 逛了一大圈后，我们来到了公园前大门，我第一眼就看见了我的同学，我赶紧跑到他的面前，问他要不要风车，他说不要，我就和他说了几句话，就让他去逛公园了。我又看见了一个小男孩儿，我就赶快上去问小孩儿风车要不要？小猪佩奇的这个好看。小男孩儿告诉我，他有一个佩奇一样的.风车了，所以不用了，然后我又继续问了两三人之后的回答都是不要，或者说我已经有了。我都觉得心灰意冷，本来想回家了，突然一个小男孩儿过来，说他想要一个风车，我正高兴的时候。他说：“他没有带钱，一个人，就不能付款。” 回忆起那天卖风车的情景，我的心情变得无比沉重，因为这次的活动我一个都没卖出去，但是我却明白了：钱不好挣，要更加孝敬爸妈，节省花钱！ 意义的日记 篇11 最近，一个新概念走进了人们的视线，那就是“共享单车”。它们整齐地停放在路旁，有蓝色的、橙色的、黄色的……每个车座下面都标着“一元骑车”等字样，人们用手机扫过二维码后即可骑走，到了目的地，锁上车锁就结束计费。共享单车不仅给人们的出行带来了便利，而且收费也不贵，成为很多人出行的选择。 共享单车是一种环保的出行方式。骑车出行固然比开车环保，但人们不会每时每刻都在使用自行车，每人买一辆，用到的`时间短，搁置的时间长，这就会在无形中增加了资源的闲置。但在“共享”的方式中，这种浪费得以减少，人们可以在不同时间共用自行车，让这些资源可以被立体地利用。所以，共享的意义也在于对资源的立体利用，让它的作用得到较大发挥。 共享单车也是一种节约的出行方式。人们购买自行车往往要花几百元，但在使用“共享单车”时，半小时只需一元。这是因为“共享单车”不是独有的，它们的造价会由更多的使用者来分担，减少了每个人的花销，却不影响每个人使用自行车。这也是共享单车这个新方式受欢迎的原因之一。所以，共享的意义还在于它可以在不影响人们使用资源的同时减少每个人的开销。 但是“共享”二字，必须是基于人们的自觉。“共享单车”停放于街道各处，不可能随时有专人看管，需要每个使用者自觉爱护，遵守共享的规则。在实际生活中，多数人会自觉地将车停到停放点，但也有些人还是会违反规则，或将车锁上了自己的锁，或不把车停回街边的停放处，而是把它们放在楼道里或其他难以找到的地方，严重影响了车的共享。共享的公共资源是有使用规则的，需要人们去自觉遵守。 共享在现在是一种便利又节约的方式，它有许多意义，但只有每个人都遵守共享的规则时，共享的意义才能得以长期存在。 意义的日记 篇12 当一颗璀璨耀眼的珍珠摆在你的眼前时，你会赞叹它的美丽与高贵。但是，有谁知道这样一颗美丽的`珍珠却是贝壳用血与肉磨制而成的，贝壳把它所有承受的痛苦全都转换成美丽的珍珠，这种奇特的现象是值得让人惊讶与赞叹的，更是值得让人们深思琢磨的。 指尖与书本摩擦，沉浸在书的世界里，恍然间我似乎明白：苦难是由平凡迈向伟大的必经阶梯。是啊，我们就像贝壳一样，用自己的知识与想法来磨制最丰厚，最成功的成果，所以，如果贝不把血与肉奉献，它就无法获得美丽的珍珠。 回想过去，我曾很多次被告知：好好磨炼，先苦后甜。可惜，我虽然听进了忠言，也立过一番雄心大志，但都因为懒惰或贪图玩乐。光说不做一场空，纵然幻想与计划十分美好，可是现实还是犹如冰水一样狠狠地向我浇了下来，透心的冰冷。 后来，我经历了一次考验，果真，痛苦与磨难孕育的果实要比懒惰与与不思进取孕育出的果实要更加美丽与香甜。 意义的日记 篇13 一本好书，就是一轮太阳。在阅读中，我们获得了更多关于这个世界的精义，神髓与真谛。 的确，一个人的气质，胸膛，品格，智慧无不与书的关联。好的作品，能给心灵插上想象的翅膀，能给心房按上澄清的眼睛。名族的思想，感情，知识经验，都在文字中等候，我们通过书去想象，去思索，去体验，去感受，一定收益良多。 品味书，可让人增加一些课外知识，培根先生说过：知识就是力量。不错，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满力量。这种力量可以激发你的潜能让你不断前进不断成长。所以，书也是我们的良师益友。 英国大文豪莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。没错，你是否觉得看完书浑身会很累，是因为大脑吸收了书籍的营养。所以看书就等于吃饭。 高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。因为你读完书会积累许多的好词好句，写作文便会轻而易举了将这些东西运用下去作文就会变的'生动具体。 我说：看书不能只看一次，正所谓重复是成功之母。所以看书要细细的品慢慢的尝，看多几遍理解文章暗示的事情。 请大家多多看书，书是我们人类生命不可缺少的东西。 意义的日记 篇14 你知道春天里发生最有意义的事是什么吗?那我就爽快的告诉你们吧，哈哈，当然是植树了。 记忆的闸门把我带到3月12日那一天，风和日丽，老师带领我们怀着喜悦的心情去山坡上植树，走在路上，我想今天我一定要多植几棵树，于是我加快了脚步。 来到上坡上，我看到来植树的人可真不少啊，有的正在植树，有的正准备浇水，此时此刻我真有些迫不及待了。 植树前老师给我们分好工，有的发树苗，有的挖坑，有的扶树苗。有的浇水。还有的培土。接着我们就争先恐后的忙了起来，负责运树苗的同学累得满头大汗，挖坑的同学把坑挖的又大又圆，负责扶树苗的.同学把树苗扶的笔直笔直的，浇水的同学也累得浑身都湿透了。 其中我负责浇水，我边浇水边对小树说，你尽情的喝吧，好快快长大，为祖国做贡献，在我们的密切配合下，一排排小树载好了，远远望去好像在对我们招手呢 植树真有意义啊、植树造林，人人有责。绿化祖国我也有份。 意义的日记 篇15 “金钱”我想大家对这个并不陌生，但大家理解金钱的真正含义吗? 有人说，金钱是一切，拥有金钱就拥有整个世界;有人说，金钱是魔鬼，金钱让人类暴露出最为丑陋的内心和贪婪的欲望。但在我看来，钱的好坏要取决于用它的主人如何合理运用它。有人用钱来做有意义的.事比如：做慈善捐款，有人却用钱来害人做坏事当然不同的用法结果也不同。 金钱能买来一切吗?我的答案是不能。因为金钱可以买到房子，却买不到家;金钱可以买到书，却买不到知识;金钱可以买到钟表，却买不到时间;金钱可以买到鲜花，却买不到春天。换句话说：金钱不是万能的。查尔斯.兰姆曾说过：“金钱能够提供除了幸福以外的任何东西。”也就是说，金钱具有一定的局限性，它并不是衡量幸福与否的标准——金钱不等于幸福。 金钱它伴随着我们的一生，保证着我们的物质生活，也往往决定着一个人的命运，这是现实。但这并不意味着，我们要沦为金钱的奴隶，如果你把金钱当成上帝，它便会像魔鬼一样折磨你，金钱取之有度，用之有节，则常足;取之无度，用之无节，则常不足。我们要做金钱的主人，而不做金钱的奴隶，千万不要因小失大，丢失了人类特有的最纯真，最美好的东西。 意义的日记 篇16 五年级上学期的暑假里，我和我的同学鲍雨、李晗瑀一起发起了一次打扫小区楼幢的活动。 早上，我们集合了，鲍雨提议我们选择一幢打扫，我们找到了一幢小区最脏的楼开始打扫了。这次打扫卫生，可不是打扫教室，是打扫小区的.一幢楼，何况又没有老师在，没有老师的指点，完全是我们自己来安排，我们又是第一次一定要把楼道打扫的干干净净！我用扫帚把楼里的纸屑、香烟头……扫到每层中间，再将脏一起扫到一楼垃圾筒里。 接着，我们又从家里找来了小铲子，把墙上、楼梯台阶上的纸贴“牛皮癣”一起铲掉，看，鲍雨干得多卖力啊！只见他一点点的揭起纸的一角，再用铲子来回滑动，一点一点的把“牛皮癣”揭了下来。我呢？则没他干得那么卖力了，我笨手笨脚的铲着“牛皮癣”，时不时的把纸撕裂了，可是我还在干着。 一位爷爷从我们身边走过：“你们真是好孩子，谢谢你们啊! “不用谢。”老爷爷笑着走开了，我听了老爷爷的表扬，立刻变得干劲十足，一个劲地铲着“牛皮癣”。 “牛皮癣”铲完之后，我们还看见有的居民家门口摆着垃圾，李晗瑀说：“我们也把这些乱扔的垃圾清理一下吧”。“好”。说干就干，我把5、6、7层的垃圾提到五楼，又见鲍雨和李晗瑀提着垃圾上来。 最后，我们终于把楼道打扫干净了，看看整洁的楼道，我们不禁沾沾自喜。这次打扫卫生老师不在场，但我们干得很好，我们一定要多多开展这样的公益活动，为小区增光添彩。 意义的日记 篇17 有人终其一生都在寻找人生的意义，却忘了一个简单的事实——每一个人虽然走的路不一样，但每条路的终点却是一样的，所以，人生的意义在路上。 如同一颗流星划过天际，尽管最后流星注定要被黑暗吞没，但也不应放过每一个闪光你的瞬间，不管发出的光，多么微弱，那也是我们人生的意义。如果一颗流星是在黑暗的天空出现，最终却只沦为了漆黑的天空中一个漆黑的存在，我们还能称它为一个流星吗？ 每一个人的人生都是一个故事，一个从诞生之初，开头与结尾，就已注定了的故事。既然如此，是什么让每个人的故事不同呢？是什么让每个人的故事的价值不同呢？那便是过程。 杰克·凯鲁克亚写的小说《在路上》讲的便是这样一个过程。主人公萨尔身无分文，搭车从美国旧金山到洛杉矶，在旧金山逗留几日后，又因为遇到一个叫特雷的墨西哥女人去了美国南部的艾尔帕索，到了美国与墨西哥的边界……就这样，旅程中一个个偶然的因素，让作者踏上了一个个不同的旅程。在读者看来，萨尔去旅行的原因实在是微不足道，甚至只是因为一时兴起。但正是这些原因，这些偶然性让我们的生活变得与众不同，让我们活出不同的色彩，主人公的生活也因此一直延续在路上。就像蝴蝶，只有在空中翩翩起舞，才能更好地展示出自己那五彩缤纷的'翅膀。最美的蝴蝶，是在空中飞舞的蝴蝶。对于每个人来说，环境是每时每刻都在改变的，我们也在潜移默化中慢慢成长。试问有哪些人能陪伴我们走过一生的距离，有哪一座房子能让我们一直从生住到死，有那一朵花能陪伴我们一直从盛开到凋谢！谁又能说我们不是一个旅行者，生与死只是一段旅行的时间，快乐与悲伤时旅途中的风景。像书中是主人公一样搭着别人的便车，不停从一个地方到另一个地方，从别人的生命里路过，接着又搭上另一辆车去别的地方。在冰冷的雨夜里，我们像萨尔一样喝着廉价啤酒，站在街上看人来人往；在太阳带来的赤热中，走在公路上，为搭不到车而心急；在陌生的街头，与偶然遇到的流浪汉敞开心扉聊一些人生经历，最后在笑声中睡去… 有人说，你死的时候，唯一真正属于你的是你的回忆。我不愿在我死去的时候身边只有带不走的金钱和名利，我不愿我死去的时候，身边只有一张张虚伪陌生的面孔，我只愿我死去的时候能拥有美好的回忆，那些美丽的风景，那些我遇到的人和事。我宁愿你叫我的人生“在路上”。 意义的日记 篇18 周二下午，学校组织我们去养老院慰问。 天气开始变冷了，但是我们的校车一到平洲敬老院就受到了老人的热烈欢迎。当我们来到演出场地时，微笑的老人静静地坐在舞台前。舞台上，我们的主持人正在报道这个节目。老人衣着整洁，坐得整整齐齐，认真听讲. 节目开始了。第一个节目是我们同学表演的“拉丁舞”。年轻演员娴熟优美的舞蹈赢得了爷爷奶奶的掌声。我看到许多老人的手和脚随着音乐的节拍移动。然后是“口器”表演。老人的脸上露出了发自内心的幸福微笑。精彩的时装秀开始了。表演中的同学们都穿着漂亮时尚的衣服，优雅地向老人摆好姿势……我看到老人在微笑，他们的老脸变得年轻多了。慰问演出结束后，我们把所有同学的心都捐给了老人。 尊老爱幼是中华民族的传统美德。每个人的一生都要经历童年、青年、中年、老年，而我们现在正拥有一个幸福的.童年。深深祝愿那些生活在孤独中的老人，能够和睦幸福的生活，每天都有真诚的笑容。我们今天带来的快乐可以陪伴他们度过每一天。 意义的日记 篇19 今天，我突出其然的想起了重阳节，这个重阳节在我的心目中，地位很高，地位也是非常重大的！ 妈妈也想到了重阳节代表什么意义吗不知道。妈妈妈妈在我说完这句话的一瞬间真是大吃一惊，她说：我的天啊！你怎么连这个都不知道呀！后来，妈妈的情绪要好一点了，她就对我说：这个重阳节呀，是专门思念家人和登高。敬老的节日。你们学过一首名叫《九月九日忆山东兄弟》的古诗吗？我回答妈妈：学过，要不要我来背一下呀！ “九月九日忆山兄弟（唐，王维）独在异乡为异客，每逢佳节陪思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”我背完了，妈妈就给我打了一个比方是这样的.，我们的姐姐也是你的大娘，她现在在外面遥远的地方打工，但是，我们很思念她，想去找她，但就会更加思念她了，希望她能回来，我们一家人开开心心的吃顿饭，你说是不是呀！ 后来我知道了这个重阳节的意义了，这不仅给我带来了许多快乐，也给我带来了许多知识！所以我说这个重阳节在我的心目中，地位是一个非常重大的日子呢！ 意义的日记 篇20 我认为，生命的意义在于珍惜时间。 有一次周日的时候，老师留的.作业非常多，我就想：“先玩几天，然后再写作业。”周五下午，和周六的一整天，都被我荒废了，等到周日的时候，我才发现作业还没写，我又想，下午的时间应该能写完，上午先玩会，下午了，妈妈又叫我洗头，这下时间耽误到晚上了，我匆忙的打开书包，翻出作业，便写了起来，到20点了，我的眼睛非常困，我又去洗了把脸，到21点的时候，我才把作业写完。早上，我一早就被妈妈叫醒了，原来已经到7点了，我急忙穿好衣服，上学，却不想桌布又落到家里了。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句话说得真对，不珍惜时间不但写不好作业，还会落下东西，我以后要珍惜时间，一回到家就要写作业。 意义的日记 篇21 过新年了，许多学生们一直盼望着这个节日。春节必定会放寒假，那么，怎样才能过好一个有意义的寒假呢？寒假里，人们又都做哪些事情呢？如果想揭开这些问题的谜底的人，就和我一起去采访一下吧！ 我首先采访了我的姐姐，她说：“我认为过一个有意义的寒假，应该要好好地做作业，多看课外书，这才是个有意义的寒假，我一般都会呆在家里做功课，或出去散散步，打打羽毛球等。” 我对姐姐的说法并不满意，就又去采访我的'哥哥，他说：“一个有意义的寒假嘛！就应该到户外活动，我会出去外面打篮球，和同学一起玩，不过，也不会忽视学习的。” 最后，我只好自己采访自己了，我认为：“一个有意义的寒假，应该是一个不浪费一分一秒的寒假，我都帮大人们洗碗、做家务；在学习上，认真做好功课；在娱乐上，去散散步，打打球也是一种不错的选择吧！” 我在此呼吁同学们，不要浪费时间，过一个有意义的寒假吧！ 意义的日记 篇22 你知道吗？我在旅游青城山的时候就做了一件有意义的事——和老外说话。 事情从头说起。7月15日，我们要去爬青城山，我尽我自己的最大努力，总算走到了坐索道的地方，我没想到，这索道里面还有座位。正好，我们跟1个导游和1个老外坐在了一起，导游用流利的英语话来对老外说话，这些英语话，我只有几句能听懂。我本来想对老外说什么的，可是我怕有些难的'单词我不会说，我就紧张起来，一言不发、忐忑不安，生怕老外问我什么问题。快要下索道了，妈妈提示着我：“再见怎么说？”我想：这个简单！我开口了，说：“Goodbye，Welcome you to China again。”老外听了，立马给我竖起了一个大拇指，还说：“Goodjob。”我自豪地对妈妈说：“有时候我也很重要的，但是我重要的由来也是靠了妈妈，你啊！”于是，我和妈妈都笑了。我想：第一次紧张没关系，第二次就不能再紧张了。目前，我正期待着下一次的表现。 哈哈！这件事可真有意义啊！ |
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