| 词语 | 以梦为马日记 |
| 释义 | 以梦为马日记 篇1 我开始唱歌。 现在夜幕降临，灯亮着，我一个人在家，站在窗前，迎着风唱歌。 我不在乎楼下来来往往的人。我知道他们看不见也听不见。他们的视线已经被交通和霓虹灯挡住，不会再抬头；他们不会注意到不知道从哪里传来的歌声，就像他们不会注意到鸟儿在唱歌，昆虫在唱歌一样。 我只在晚上一个人的时候张嘴唱歌。我站在面向城市的窗前，对着街边的树，对着昏暗的路灯，对着不眠的星星和月亮，对着我自己大声歌唱。 我不唱歌是因为我爱唱歌，我想表达我想要的。我不知道那是什么。 我唱了许巍的《蓝莲花》。每次唱这首歌，我都会想到一个公益广告。一群大学毕业生去海南深山保护森林。他们研究野生动植物，劝阻偷猎者，帮助当地村民。他们把他们的青春分散在荒凉的群山中。虽然很难，但他们说来到这座山，做自己喜欢的事情，感觉很开心。在一张照片中，他们围坐在篝火旁唱歌。没有什么能阻挡你对蓝莲花中自由的向往。第一次看到的时候，眼泪莫名其妙的就涌了出来。追逐梦想的年轻人用青春守护着对自由的向往。这是我梦寐以求的画。 我爱上了这个广告和这首歌，只是因为远离世俗的生活是我的梦想。 但事实证明，我生活的现实与我梦想的一切相去甚远。我躁动的心不服这种情况，却又改变不了。我找不到第二条右边的路去我从不居住的国家。我只能在夜里唱出我的渴望。 我告诉自己，别忘了，忘了世界上还有没有被石头包围的地方，忘了自己心里的东西，忘了自己碰不到的东西。 是的，在这个世界上，我是一个陌生人，我希望能像所有以梦为马的诗人一样，但我不是诗人。 我逃不了，至少现在逃不了。于是我把声音放在了窗外。今晚月色好亮，在山里看会更美。让梦想的马驮着我去吧，我会为它歌唱。 其实我真的很希望这一刻有一个低低的歌声在任何窗口陪伴我。但是没有，从来没有。没有人听到我内心的歌，也没有人是我的知音。我完全孤独。也许现在，我要在黑夜里做独奏者，注定要独自为梦想而战。更糟糕的是，我不知道怎么打。 以梦为马日记 篇2 全世界，有一种征途，它充斥着着期待，却又懵懂无知而无措。一旦踏入，便无法回头。为了梦想，即便精疲力尽，还要拼劲全力以赴地走下来。它的名称，就叫青春年少。 回头，是匆匆忙忙2年…… 踏入鲜红色的塑胶跑道，经过金黄色的银杏树旁，一个个拼命奔向终点站的影子被太阳投影在混凝土地面上。或许，在其中的大家会迷失在聚集的群体里，但依然揣着着一颗坚定不移的心，从没终止前行的脚步。 九年级，大家就是这样被贴到了一个全新升级的标识。过道间急促的脚步，教室里朗朗的读书声，也有塞满写字台的教材，擦了又被印上乳白色粉笔的教室黑板。一张张考卷，一本本练习册，一排排笔迹，一个个红圈……无一不警告着大家我大家将动身前往人生道路的一个关键竞技场，去打人生道路的第一场仗。正前方荆棘艰辛，大家不明;正前方是明是暗，大家无论。最少，大家都是有同一个总体目标，都是在这条道路上砥砺奋进着，全心地资金投入，提前准备去打好这次“仗”。 青春年少的理想化之途，要靠我们去铺陈。战士职业们正在黑暗中并肩走动，她们能够做的是分别勤奋追求完美心里的光辉，却能相互之间感受到这类勤奋，在相互之间鼓励中向着不明向前。当她们来到一个名叫“青春年少路”的岔口时，分别探索着，带上团体的能量，摆脱了自身的人生路。唯一的，是坚定不移的信念;留有的，是一起努力过的旧时光。 有一位职业赛车手，他在ZIC摩托车比赛中得到D组总冠军，混组第二。但回放赛事的全过程，他在这其中一场赛事中，2次遭受跑车常见故障，却在持续试着重新出发，乃至在风险的下坡路弯道试着再次打火，由此可见他对跑道的喜爱，对速率的追求完美。在后面几场赛事中，他振作精神实质，沉着冷静解决，获得了颇丰的考试成绩。这就是把喜爱保证完美，在完美中永不停歇寻觅的步伐。一往无前的激情和努力，才算作无悔的青春。 在运动场地上不松懈，在学习方面更不释放压力自身。只要是有一秒钟的空余，我都要紧紧掌握，投入100%的勤奋，再用心的“用心”。我想在人生道路的跑道上做好自己的主人公，去奔向理想的彼岸，一览青春年少的“闪亮”! 以梦为马日记 篇3 我随人群走入一家荒野的小酒馆。 “我给你念首诗，你给我一碗酒喝行吗？商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花……”一个诗人打扮的瘦削中年人对酒馆的伙计说着。“滚，不要在这聒噪！”一边说着，扔出几个铜板，端出几个伙计喝剩的一碗酒。 诗人沉默了，提起他的包袱，牵着他那同样瘦削的马，头也不回的走了。 我的眼睛红了。 又是一年春，我在荒野上漫无目的的走着。我迷路了整整五天，所有的食物和水都用完了，又找不到人家，连条溪流都没有。我只能呆呆的坐在树下，我想，既然要死了，就不要挣扎了，静静等死吧。 “哒哒……”马蹄声响起，仿佛天籁之音，叩响了我的心门。我连滚带爬地跑过去，一个带着猎人的兽皮酒壶，却带着一把战士宝剑，更是穿着诗人装扮的中年人出现了。又是他。 他取出腰间的酒壶，递给我，我的手哆哆嗦嗦颤抖地打开，一口饮尽，那么大的一个酒壶，里面竟只有那么一两口的酒，我刚盖住喉咙就没了。虽然酒少，却已救了我一些渴。我感觉这么一点水根本不够，刚想开口再向他要，却忽的想起那天他在酒馆里的穷困窘迫的样子，又住了嘴，愣愣的站在那。把人家的水都喝光了，别人喝什么？我苍白的脸竟染上了一些尴尬的红。 他笑了，取出一块干肉，掰下一大半给了我，我也顾不上这样是否合适了，塞进嘴里狼吞虎咽了起来。 几年后。 我考上了状元，生活很美满。我一直想找到那位诗人，好好谢谢他，可是，怎么也没能找到他。 我又遇见了他，也是在一家酒馆里。他本就清瘦的的.身材更加瘦了，手上的骨节清晰可见，高高的凸起，正如他那同样清瘦的马。他正喝着一点点水，不是酒，是水。他没有看见我，或者说，他看见了，却已不认识我了。我看着他，想给他一些什么报答。又想起了第一次遇见他时他面对那几个铜板和那一碗酒时的态度。拐弯抹角问他：“我想买你的马。我出三十两黄金。”实际上，他的马瘦骨嶙峋，卖相又不好，还不值十个银子。 我满以为他会答应，没想到，他只是淡淡地看了我一眼，吐出两个字：“不卖。”我呆了，问他：“为什么？” 他又一次笑了，爽朗而讽刺的笑了， “我的马便是我的梦，梦有多远，我的马便能跑多远，它桀骜不屈，凡人岂能驾驭？哈哈哈……” 他喝完最后一滴水，骑上马。他的马扬起清瘦的马蹄，背上延伸出太阳般的光辉，踏着云彩，只一瞬，便消失在我眼前。 以梦为马日记 篇4 “有些地方用你的双脚无法到达，那不妨用你的心灵去试探试探。”15岁的约翰戈达德满怀雄心壮志写下自己的人生目标，从此用心灵当引渡者，完成看似不可能的目标共计109个。是什么在鼓舞他不断向自己发出挑战，是什么让他如此无畏?是心灵的抵达。 如果你的心灵都无法到达，那身体更无可能而言。约翰这是做到了先让心灵抵达，才完成了如此多看似不可能的目标。正如电影《银河补习班》中的一句经典台词而言“只要你一直想，世界上所有事情你都能做到。”以心为形，用心灵去试探目标，以心灵为人生框架，你在框架里添砖加瓦，总有一天你会站在框顶回想过去的点滴，你会发现你的心灵有多远，你就能迈多大的步子。 古人云：“取其上者得其中，去取其中者得其下。”你只有向心灵的目标看齐，你才会有动力。前进，哪怕你拼尽全力无法与目标并肩，但你会在追逐心灵的目标时看见这世界的五彩斑斓，收获这一路以来盛开的鲜花，闻尽这遍地芬芳的红色玫瑰。在追逐心灵的高度时，你流下的汗和泪都是它们向你这位勇者发出的致敬，你在追逐心灵的高度时，你以无畏的姿态迎接全新的自己，这一路一定万分值得。 跟随心灵去闯荡。让心灵先抵达，去试探自己的目标极限，心灵是探路者，是引索者，是指路灯，关键你还要怀着一腔热血跟随心灵去闯荡，沿着心灵的召唤无畏前行。约翰在写下127个目标时，他有着的不仅仅是雄怀壮志，更是一双早已准备迈步前进的双脚。他做到了心灵和身体同时启航。他做到了以心灵为船帆，在迷路时靠船帆偏向航行，他做到了以心灵为引索，在丢失方向时靠引索找回位置，他做到了以心灵为哨塔，在惶惶黑夜中也能明确自己的方位。 以心为形，以梦为马。以心灵为高度，定下自己的目标。跟随心灵去闯荡，看尽着汹涌江湖里的一派祥和。以梦想为马匹，你驰骋，你奔驰，你沸腾。你拥有着一匹不被外界所扰的马匹。这就是心灵所指的高度，这就是心灵的壮大，这就是你无畏的理由。心灵是你坚韧不拔的后盾，你的心灵有多坚定，在追逐目标时你就能走多远。 让心灵先抵达目的地，让它在哪儿扎根，你用目标作肥料水源，不辞辛劳慷慨灌溉，总有一天你会在目的地看见成株大树拔地而起，闻尽遍地芬芳。 以梦为马日记 篇5 早晨五点，闹钟响，你抬手关掉闹钟又跌回梦乡。他已经坐在书桌前，开始了一天的学习。 六点，闹钟又响，你烦躁地砸过去一个枕头。他已经背会了一周内所学的知识，预习了当天要学的内容，列出了不懂的问题。 七点，闹钟再响，你慌张地从床上爬起，来不及洗漱，你背上书包跑出家门。他早已开始了早读。 语文课上，面对老师的提问，你茫然地站起来，大脑一片空白，老师摇了摇头；而却他十分流利地说出了答案。 数学课上，看到那些试题，你全然没了主意，胡乱写上几笔，便开始左顾右盼；而他时而沉思、时而动笔，最后露出轻松的笑容…… 时光飞逝，几年后，你在工厂做工，他收到了大学通知书。你和他曾是无话不谈的好朋友，从此却天各一方，再无共同话题…… 某天夜里，你坐在灰尘满天的工地上，仰望满天星光，回忆往事……如果小时候，我也好好读书，该有多好！可是时间不会倒流。 亲爱的朋友们，星光不负赶路人，当努力到一定程度，幸运将会与你不期而遇。 以梦为马日记 篇6 “优秀少先队员”的荣誉来之不易。进入四年级以来，班里为了推选参加学校第十二届“十佳少先队员”竞选名额，开始在班上进行海选，对同学们三年级的表现进行综合考评。在上一个学年中，我的收获还真不少！我是三好生、优秀学生干部、奥数三等奖，而且书法、琵琶都是我的专长！整理出一摞奖状，我信心满满。不出我所料，经过层层筛选，我以综合考评分全班第一的成绩冲出班级…… 入围了第二轮知识竞赛，我便开始加紧备战。只要一有时间，我就拿起少先队知识或百科知识宝典读它三五题。午间，老师会让我和另一位参赛选手一起互检准备情况。我们各拿一张小凳子带上资料，到讲台边面对面地坐着，不是你问我答，就是我问你答。有了同伴，我准备得更有兴致…… 在家里，妈妈经常检查我的复习进度。晚上睡觉前，我都要向妈妈背诵五题有关少先队的知识；而早上，妈妈会打开人民日报，让我听“新闻早班车”。苦心人，天不负！我第二轮知识竞赛考了87分。老师说，这成绩单从四年级的同学来看，已经是第二名了。但由于竞争对手还有五六年级的学长，我就这样止步第二轮的竞赛，无缘第三轮提案发布了。真是强中更有强中手啊！ “啪啪啪……”我被雷鸣般的掌声拉回了颁奖现场。此时，我无比激动，学无止境，我愿以梦为马，以汗为泉，不忘初心，不负韶华！ |
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