| 词语 | 以争吵为话题的作文550字 |
| 释义 | 以争吵为话题的作文550字 篇1 有一次，我和妈妈在凤凰山玩儿，我们转了好几圈，都没看见一个朋友，我正沮丧……妈妈看见我一筹莫展的样子，问：“怎么啦？”我没总么回答。一会儿，我看见班上的同学王子安来了，我兴奋起来，央求妈妈放我我王子安玩，妈妈答应了。 我和王子安先玩小熊画画，后玩捉迷藏挺带劲的，也觉得特别有意思。玩腻了，我建议玩比赛跑，他同意了。“预备，跑！”我还没喊出来，王子安已经跑出去了，我也跑了出去，因为我知道我比他跑得快，也没在意他在前跑，不到一秒钟，我便追上了他，便抓了一下他的衣服，边笑边说：“我追上你啦！”没想到王子安转过身来，直瞪瞪地望着我，我看见他的.小脸气得通红，自然松开了手。他二话不说，伸手给了几拳，虽然没打疼我，我大声嚷嚷：“王子安，你凭什么打我？”他也大声地吵道：“就凭你那得意的样子。”此刻，我觉得特别委屈，跑向妈妈那里去了。 我是又气又狠，还是找别人玩吧，再也不和王子安玩了。正当我和其他小伙伴玩的时候，脑海里却时时想着和王子安玩的情景，心里的气渐渐地消失了。妈妈看出了我心思，说：“同学之间要团结友爱，对待朋友要以宽为怀。”听了妈妈的话，我正准备去跟王子安道歉，没想到他已经走到我跟前来了，率先向我道了歉。 我们又在一起玩了许多好玩的游戏，玩得特别开心，笑声传到很远很远的地方…… 以争吵为话题的作文550字 篇2 有一次，文具之间发生了激烈的争吵。铅笔说：“要不是我能写字，主人就不可能考好。我是老大。”这时，小刀不服气地说：“要不是我把你削尖，你还写不出字呢！我才是老大呢！” “我才是老大呢，要不是有我在，你还没处写呢！”纸愤愤不平的说。 橡皮说：“要不是我把错的地方擦掉，就永远是错，我才应该是老大呢！”他们激烈的争吵着，不分上下，谁也不甘示弱。 到底谁才是真正的老大？这时，小主人醒了，小主人语重心长地说：“你们都是重要的工具。缺少一个都不行，你们一定要团结，才能发挥你们最大的作用。” 以争吵为话题的作文550字 篇3 星期天，我正在认真地读书，忽然听到了激烈的争吵声。我连忙打开文具盒一看，原来是一支铅笔和一支钢笔在争吵。 “你敢跟我比高矮吗？钢笔。”铅笔傲慢地说。 “不敢，铅笔姐姐。”钢笔谦虚地回答。 “就知道你不敢，你这个矮矮的胆小的傻胖子。”铅笔更加骄傲地说。 “我的确不敢跟你比高矮，但并不是因为我胆小。”钢笔争辩说，“我们是用来写字的，说到写字不见得我会比你差，再说……” “闭嘴！”铅笔发怒了，“你怎么可以和相提并论！你等着吧，总有一天，你会支离破碎，而我会永远在这儿，什么也不怕。” “为何这样说呢？”钢笔说，“我们还是和好吧！有什么好吵的呢？” “和你在一起我感到很丢人，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天你会支离破碎！” 钢笔不再理会铅笔。 世界上发生了许多事情。 我不断地用钢笔书写，用铅笔做题。铅笔经过无数次削笔刀的旋转，渐渐变短了，再也握不住了，就被丢进了垃圾桶。而钢笔因为能够反复地吸取钢笔水，一直陪伴我的学习。 以争吵为话题的作文550字 篇4 一天早上，森林里的小动物们七嘴八舌地议论着。发生了什么？原来是猫和狗正在争吵。 猫爬上了一块大石头，对动物们鞠了一个躬，说：“各位市民们大家好，我平时对大家不错，也常分给大家食物。所以，我想请大家……”猫还未说完，便被狗顶了下去，狗对动物们挥了挥手说道：“我们想让大家说说，我和猫谁更厉害！”说完，小动物们纷纷议论起来，到底谁厉害呢？比比不就知道了！躺在树上的小猴子自告奋勇当起了裁判。 小猴子直立起了身子，清了清嗓子，才慢悠悠得宣布：“我是这轮比赛的裁判。规则很简单，谁先摘到那棵树上的桃子，再下来，谁就获胜！”说完指向了一棵高大的桃树，桃树的果子在树的最高处，望都望不到树顶。 “预备，三，二，一，开跑！”一声令下，狗像一支离弦的箭。“嗖！”地冲了出去。猫也不甘示弱，三步并作两步，紧跟在狗的背后。一会儿面前出现了一条明亮，清澈的河。狗把眼睛一眯，纵身一跃，身体在空中划过了一道美丽的弧线，安全抵达了河对岸。冲到了桃树前可发了愁：狗一跃，趴在了树干上，刚想往上爬却滑了下来，重复了一次又一次，都快不耐烦了。回头看看猫，因为猫矮小怎么也跳不过来，也在发愁呢！ 狗灵机一动，掉头冲回河边，跃回河对岸把猫驮着。告诉他，等会儿爬上去把桃子摘下，猫便懂了。就这样，猫和狗一齐带着桃子回去了。小猴子高兴地手舞足蹈，说：“你们各有各的长处，但是只要合作起来，才能成功呀！” 这个故事告诉了我们，每个人都有自己的长处。没有一个人是最厉害的，因为只要合作、互相协助，才能干成一件大事。 以争吵为话题的作文550字 篇5 今天，所有的形近字都又寂寞又无聊啊！他们想出去玩去了。 第一对遇到的形近字是子和孑。孑的手骄傲地举了起来，对子大喊道：“喂，兄弟，你在走钢线吗？”子也不甘示弱，指着孑大声叫：“喂，你也不看看，你说的是谁呀？你这个败家货，你以为摆一个很帅的姿势，就以为你是这整个形近字王国的霸主了呀。”俩字都不敢示弱地吵啊吵啊吵啊，不停地吵。 第二对形近字是乌和鸟。乌不小心撞到了鸟，鸟站起来，拍了拍身上的`灰尘，非常生气地说道：“好你个乌，既然没长眼睛，看我怎么教训你这个不长眼睛的臭家伙！”乌气坏了，大声叫道：“你这个不讲理由就直接骂的臭东西，哼！”他们就这样，你吵一句，我吵一句，你吵一句，我吵一句。 第三组相遇的是太和大。太高傲地盯着大，自信地大声说：“你这个大，长得一点也不好看，脚上面没有可爱的小铃铛，一点也不好看。”大生气地跺了跺双脚，满脸通红，大声地回答：“你这个有所不知的太，脚上挂个小铃铛，跑得一点也不快，再说，我也比你大呢！”他们又是吵又是闹。 这下子形近字王国乱成了一锅粥。 以争吵为话题的作文550字 篇6 夜深了，我整理完书包，就上床睡觉进入了甜蜜的梦乡。突然，我隐隐约约地听见从书包里发出了声音。我想：书包里到底是谁在说话呢？难道里面有人吗？ 过了一会儿，我听到一块橡皮擦生气地说道：“小主人在我身上乱涂乱画，害得把我全身都弄脏了！”尺子也急不可待地说：“你还说呢，我更惨！在我身上乱画，更在我身上涂我一身口水。”这时，铅笔委屈地说道：“小主人也太坏了，把我折成两半，还在我的笔上画画呢！”水笔妹妹也哭诉着说道：“小主人也太不像话了，把我的盖子给咬断了，害得我的墨水都被太阳晒干了，字就写不出来了。”就这样，文具盒里的文具们你一句，我一句，大家一直在议论纷纷。 突然，文具盒里出现了一位美丽的小仙女，头戴着白色的花环，正看着这些七嘴八舌的文具们，微笑着说：“你们的小主人没有好好爱护你们，对吗？”文具们看着这位美丽，善良，神奇的小仙女，感到又惊讶又高兴！文具们齐声说：“对啊！”小仙女说：“来，我告诉你们一个好办法，让小主人以后好好爱护你们！”说完就不见了。 文具们让水笔妹妹写了一封信给小主人。上面写着：亲爱的小主人，我们很高兴你使用我们，能为你学习服务，但是你要保证以后好好爱护我们，这样你才能得到别人的欢迎！ 第二天早上，我醒过来了，文具们都安安静静地躲了起来。我看见桌子上有一张纸，觉得很奇怪，便拿起来看，看完后感到十分惭愧。我对文具盒里的文具们笑了笑，说：“我以后会好好爱护你们的！”文具们听了就对小主人露出了灿烂的笑容！ 每个文具都有各自的优点和用途，我一定要好好爱护它们，让它们更好地为学习服务，让它们发挥出最大的用处！ 以争吵为话题的作文550字 篇7 夜静悄悄的，小主人睡着了，这时候文具盒里传出一阵阵吵闹声，原来是铅笔，橡皮，尺子和文具盒在争吵谁的本领大。 铅笔自豪地说：“我的本领最大，小主人天天抱着我写字。” “小主人写错字了，是少不了我，我的本领不比你小。”橡皮跳出来说。 “小主人画线需要我。”尺子神气地说，“量长度也需要我，没有我能行吗？” 文具盒慢慢地说：“没有我你们就是无家可归的孩子，我的本领比你们小吗？” 书包爷爷听了他们的争吵，语重心长地说：“你们别吵了，你们各有各的用处，小主人缺一不可，你们只有团结起来，小主人才能好好学习。” 他们听了就安静下来了，不再吵了。 以争吵为话题的作文550字 篇8 小丽在书法班里写了一手好字，大家常常称她的作品为“墨宝”。 墨听到了自己的美名，得意洋洋地拍着自己的胸口说道：“你们都听到了吧，人们说的‘墨宝’指的'就是我，我的功劳最大，老大应该归我所有。”笔听了，摘下小白帽，甩了甩自己银白的头发生气地说：“如果没有我，你怎么写?只不过是块无用的黑泥巴!”纸很不服气地说：“如果没有我，写在哪儿?如果没有我，画在哪儿?”坐在旁边一声不吭的砚台忍无可忍地说：“你这个黑不溜湫的家伙，如果没有了我，你怎么磨成汁，怎么有颜色，只是一块黑泥巴而已。”他们就这样你一言我一语地吵了起来，没办法只好不欢而散了。 笔一个人去“快乐大家分”找工作，到了“快乐大家分”公司，老板让他写一份简历，笔没有了墨就没有了颜色，没有了纸写在什么地方?笔只好垂头丧气地离开了公司。笔很后悔，给每个朋友打电话，并约他们晚上5点去“团圆酒吧”吃饭。墨诚心诚意地向他的朋友们道歉，朋友们宽容地谅解了他。 他们又一起开心地工作了，一幅幅“墨宝”陆续地出现在人们的视线里。 以争吵为话题的作文550字 篇9 在三年级的某一天下午，我和我最要好的同学，不知道因为什么原因就吵了起来。 我和她从前根本就没吵过架，也从来没对对方发这么大的脾气。可是这一次，心中的愤怒也让我顾不得从前深厚的友情了。我们的吵架声越来越大，也越来越凶。放学的时候，不知道谁又说了她几句，她竟然委屈的哇哇大哭起来。 我回到家，一想到她放学的时候哇哇大哭的样子，我的心里就像打翻了的五味瓶一样很不是滋味。 我想啊想，想啊想。我到底要不要主动跟她道歉呢：道歉，可是这件事是她先跟我吵起来的。不道歉，我又怕我们的友情不再继续。我左思右想：我还是跟她道歉吧，毕竟这件事我也有做得不对的地方。 第二天早上，我鼓起勇气走到她面前，对她说：“昨天的事是我不好，请你原谅我，我们和好吧。”“昨天的事我也有做的不对的地方，我们还是好朋友！”她回答。就这样，我们和好了。 如果我们在生活中都能宽容别人，为对方着想，我相信，吵架这种事情就会越来越少，总有一天会“灭绝”。人们的友情也会越来越深厚。 以争吵为话题的作文550字 篇10 一次，宁宁在上课的情况下睡着了，被老师重重地骂了一顿。耳朵里面不开心了：“都怪鼻子偷懒不干活儿，如何骂声都到我这来啦！”鼻子说：“这都不全赖我呀！眼睛也是有份，在上课的'情况下睡着了。”眼睛发火地辩驳：“手也是有份呀！做出睡觉的姿势，让教师发觉了。”手说：“这关我啥事，都怪嘴唇，不帮助鼻子吸气，搞得鼻子打呼噜。”嘴唇一脸可怜：“是鼻子那小子偷懒不干活儿，并且我的工作又不是吸气。分家后，眼睛不幸透了：只有看，哪些也听不到，看到美味的吃不上、闻不上。耳朵里面也一样，只有听，不能看、不能吃也不可以闻；最不幸的還是手，啥都不可以。没多久，她们从此生活不下去了，聚来到一起。人的大脑说：“大家要团结友爱，互相配合才可以把事儿办完，不然将一事无成！” 此后，五官团结友爱，再也不争吵了。 以争吵为话题的作文550字 篇11 今天我和孟梓煜吵了一架。因为上午第四节课的时候，老师叫我写作业。我正写着写着，坐在我旁边的孟梓煜突然动了一下我的笔，把字弄得写错了。我见了很生气，打了她一下，她就骂了我一句。于是我们就吵了起来。 老师看见了，说：“雷昊，你在干什么？”我大吃一惊，连忙说：“哦，我在写。” 我心想：我下课的时候是不会放过你的。可是坐了一会儿我心里冒出了一句话：你是怎么对别人的，别人就会怎么对你。也许刚才孟梓煜是不小心的呢？我是不是太冲动了，没有给她解释的机会。而且我是一个男子汉，她是一个小女孩，我的心胸应该放宽广一些，怎么事事都要计较呢？再说了，她也是我最好的朋友。想到这里，我的心里也变轻松了。 下课时，我就微笑着对她说了一声“对不起”，她也对我说了一句“没关系”我们都笑了。 以争吵为话题的作文550字 篇12 我们每个人，上课的时候都用着文具：橡皮、铅笔、算笔刀、尺子、笔盒。不能缺。每个人上课都要用到，各有不同的特点、各具不同的用处。 有一天，主人没有在，橡皮、铅笔、算笔刀、尺子、文具盒他们都站起来了、从主人的书包里逃了出来。 铅笔大大咧咧的说：“这里面，数我的功劳最大。”铅笔开始说了，我的体态长长的，但是头是黑色的，主人常常那我的头在那做题，要是没有我，主人就不能考试啦，就考零分了，你们说说我的功劳是最大的吧？ 橡皮这可不服气了，就在那说：“我的功劳才是最大的你们听我好好说说。”橡皮也开始说了，我的体态是宽的、扁扁的、但是我是最爱干净的`呀，这一点主人就非常喜欢，铅笔，我给你好好说说：“假如，那一天，你病了，主人用了你总写错字，要是没有我，主人的卷子就最脏的了，也不能擦，所以我说我的功劳才是最大的。” 文具盒她也不服气，她说：“假如，要是没有我，你们会放在那，要是主人第二天找不着你们了，那主人可就生气了，所以我的功劳才是最大的。” 不知不觉，他们的主人已经站在后面听他们讲话，等他们发现的时候，主人给他们说：“要是你们还是这样那矛盾的话，那我就告诉你们一个道理，“团结就是力量”。”文具们明白了主人的意思，从此以后，他们就团结合作了。 以争吵为话题的作文550字 篇13 “叮铃铃”上课铃响了，老师笑眯眯的走了进来，对大家说：“同学们，这次第五单元的考试大家考的都不错。”卷子发下来，下红看到自己考了满分，会心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成绩，竟然争吵了起来。 铅笔骄傲的说：“我的功劳最大，小主人要是没有我，就没法写字、做作业了。” 削笔刀不屑的说：“我比你的功劳大，你还不得靠我，你要是不削就会越来越粗，最后连字都写不成了。” 钢笔连忙伸出脑袋来说：“我的功劳更大，小主人现在上三年级，用铅笔的时候少了，你们都派不上用场了。” 墨水则慢吞吞的`说：“你要是没墨水了还能写出字来吗，还不得我来，当然我的功劳比你大了。” 修正带也发言了：“钢笔虽然很有用，但一出错可就不好办了，还得看我的，所以我的功劳最大。” 大家正吵得不亦乐乎的时候，橡皮打断了它们：“大家不要吵了，我们各自有各自的长处，也各有各的短处，不应该以自己的长处和别人的短处比。我们应该好好相处，互相谦让、互相帮助，团结在一起，为小主人好好学习而努力。” 大家听了橡皮的话，都羞愧的低下了头。从此以后，文具盒里的文具都互相团结，小主人的成绩也越来越好了。 以争吵为话题的作文550字 篇14 “嘿，你这个不自量力的东西，还敢嘴硬！” “哼！谁不自量力了？你才是不自量力的家伙呢！” 一个阳光明媚的一天，在文具盒城堡里，笔杆和笔芯终于吵了起来了，而且吵得不可开交。他们俩其实原来是一对形影不离的好朋友。别的文具小伙伴看到了都十分羡慕他们。可今天不知道是什么原因，让这两个本来十分要好的小伙伴吵个不休。 “哼，你自己瞧瞧你自己，全身黑不溜秋的，真难看！”笔杆不屑一顾地说。 “你就好看呀？一身花花绿绿，俗气死了！”笔芯不服气地反驳道。 “什么，你竟然敢这样骂我？” “你能骂我，我为什么不能？况且，我比你有用的多！”笔芯气呼呼地说道。 “切！我就没用了？我还为主人有你这样的脏东西而感到难过呢！” “别看我一身黑，却比你有用的多，光好看有什么用？” “你。你等着瞧，咱们各走各的。”笔杆的肚子都快气炸了。 “好，那我走了。你可别后悔！“笔芯丢下这句话，离开了笔杆。 笔杆争口气，提起精神，在纸上比平时更加卖劲儿地移动着。可当他回过头来，准备欣赏自己的杰作时，他傻了眼，这哪里是什么杰作呀？纸上只留下一行行白色的印迹，竟然没有写出一个字。 而笔芯呢，由于没有了笔杆的支撑，写出的字歪歪扭扭，难看极了。 第二天，文具广场上，笔杆和笔芯又和好如初了，他俩成了文具城堡里配合最默契的搭档。 从此，他们合作写出了许多不朽名作。 以争吵为话题的作文550字 篇15 一次，小主人的作文被老师评为“最佳作文奖”。 那天晚上，小主人已经进入了甜美的梦乡。标点符号们却在这个时候激烈地争吵起来。首先发言的是逗号弟弟，他的声音最大：“没有我就没有停顿，句子就像一根长面条！”这话可把句号妹妹给气坏了，句号妹妹挤进去气冲冲地说：“我的本领最大，没有我，这句话永远也说不完。”这时候沉默了好久的.问号姐姐发声了：“你们的本领都没有我大，我的语气最强烈。”感叹号哥哥立马坐不住了，气势汹汹地说：“要说语气强烈，我说第二，没人敢说第一。所以我的本领才最大。”他们的争吵声把冒号爷爷给吵醒了：“是谁在外面吵呀？”说着，冒号爷爷走了出来……句号妹妹跑过去，撒娇地说：“爷爷，爷爷你帮我们评评理，说说谁的本领才最大……” 爷爷听了，笑呵呵地说：“要不这样吧你们每个人都写一篇文章，看谁写的能让爷爷满意，谁的本领就最大。”大家开始行动起来，逗号弟弟的文章里全是逗号，句号妹妹的文章里尽是句号……大家都写完了，爷爷看了，撸撸胡须，笑嘻嘻地说：“你们都读一读自己写的文章……”大家读完后都惭愧地低下了头。爷爷笑着说：“你们都有自己的长处，也有自己的短处，大家齐心协力，才能写出一篇好文章！” 以争吵为话题的作文550字 篇16 眼睛和鼻子是人类不可我缺少的两个部分。今天，它们因为一件小事吵了起来。 有一天，眼睛对鼻子说：“我可以让主人看见许多美好、美丽的事物，所以我比你好。主人更应该喜欢我才对呀！”但鼻子却不赞同反对道：“我不赞同你的说法，我觉得我才是主人的得力助手。”眼睛不屑地说：“你有什么功能呢？”鼻子说：“我可以让主人嗅到许多的香气。”眼睛还是不赞同。于是，他们准备做一件事比比谁才是主人的得力助手。 第二天到来了。眼睛睁开了，鼻子也睡醒了。主人觉得应该出去玩一会儿，放松放松心情。所以鼻子和眼睛高兴极了！主人到了花园坐在长椅上享受香气的环绕。小主人摘下一朵香气迷漫的花朵。说道：“多亏了我的鼻子呀！” 又到了长城上，主人又赞叹到长城太壮观了：“多亏了我的眼睛。”眼睛也开心的笑了起来，很高兴。 回到了家，眼睛和鼻子都很开心，因为主人把它们两人都表扬了。但是它们两个也很苦恼。便去找小主人评理。小主人说：“你们只看到自己的长处，没有看见自己的短处。相互之间应该和睦相处。” 两个都知错地回去了。 以争吵为话题的作文550字 篇17 小杰和我是形影不离的好朋友。 记得那一次，我和小杰准备去他家玩。我们正走在大街上，不知从哪里跑出来一条小狼狗，那只狼狗不停地叫着，我和小杰害怕极了。小杰掉头就跑，留下我不管了。见此情景，我也向一个院子狂奔而去。我的心七上八下：狗过来了吗？狗会去追我的朋友吗？呀，是不是狗追过来了？我几乎都要哭出来了。过了一会儿，见那狗并没进来，我那蹦蹦直跳的心才恢复了平静。 于是，我走出院子去找同学小城和小涛。我找到他们的时候，他们正在打卡，我请他们去找小杰，因为我心中非常担心，非常害怕那只狼狗会伤害到我的好朋友小杰。 我们一路找到小杰家。见到他安然无恙，我突然感到非常委屈，于是就对他说：“你真是个胆小鬼！”他说：“你凭什么说我是胆小鬼，我只是特别害怕狗而已。”就这样我们争得面红耳赤。于是我们有好几天，不在一起玩 。 又过了几天，我一不小心碰到了教室的门上，额头上的鲜血直往下流，我和同学都懵了，我吓得哇哇地哭起来，同学们也不知如何是好。只见小杰一个箭步跑到我的面前，拿手帕把我的伤口一把捂住，并小心翼翼地把我扶到了老师的`办公室。 后来，我才明白小杰原来最害怕的动物是狗，是我错怪了他。于是我向他道了歉，对他说我不应该和他吵。小杰也向我道了歉，我们和好了。我们又成了令人羡慕的好朋友。 通过这两件事，使我明白了许多道理。朋友之间要互相帮助，多为别人着想，做一个乐于助人的榜样，我们将会有更多的朋友。 |
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