| 词语 | 留芳千古 |
| 释义 | 成语（Idiom）：留芳千古 发音（Pronunciation）：liú fāng qiān gǔ 基本含义（Basic Meaning）：指人的事迹、作品等能够流传千秋，留下永久的印记。 详细解释（Detailed Explanation）：成语“留芳千古”中的“留芳”指的是芳香的香气，比喻人的事迹、作品等能够留下永久的印记，流传千秋。这个成语形象地表达了人们希望自己的事迹能够被后人所铭记、传颂的愿望。 使用场景（Usage Scenarios）：常用于赞美、称赞那些做出伟大成就、留下重要贡献的人，也可以用来表达对文化、艺术作品的欣赏和赞美。 故事起源（Story Origin）：这个成语源自唐代杜甫的《月夜忆舍弟》：“露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。今夜闻君语，渡江犹未行。只应守寡妇，未嫁复何求？俱怀逸兴士，亦复何尤！念尔之远兮，怅已矣哉！悔不远归兮，使我留连。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！”这首诗中的“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”表达了杜甫希望自己的作品能够留芳千古的愿望，后来成为了成语“留芳千古”。 成语结构（Structure of the Idiom）：主语（留芳）+ 动词（千古） 例句（Example Sentences）： 1. 他的贡献将留芳千古。 2. 这部电影的艺术价值将留芳千古。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以联想成“芳香的香气留存千秋”，形象地表达了成语的含义。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习与文化、历史、艺术相关的成语，如“千古流传”、“流芳百世”等。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我要努力学习，将来也想留芳千古。 2. 初中生：希望我的音乐作品能够留芳千古。 3. 高中生：那位科学家的发明将为人类留下千秋的贡献，真是留芳千古的人物。 |
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