| 词语 | 马犹 |
| 释义 | 基本解释方言。称猴子。 章炳麟 《新方言·释动物》：“《説文》：‘犹，玃属。’《水经·江水》注曰：‘犹猢似猴而短足。’今 广州 谓猴为马犹。犹，音如留，酋、酉、丣，本一声也。” 成语（Idiom）：马犹 发音（Pronunciation）：mǎ yóu 基本含义（Basic Meaning）：形容事情已经到了最后关头，却又有变数出现，使得结果不确定。 详细解释（Detailed Explanation）：马犹是由两个汉字组成的成语，其中“马”指的是马儿，而“犹”则是指仍然。这个成语的基本含义是指事情已经到了最后关头，但是又出现了变数，使得结果不确定。它形象地比喻了事情进行到最后阶段，却因为某种原因而发生变化，使得之前的努力可能付之一炬。 使用场景（Usage Scenarios）：马犹这个成语常常用于描述一种情况或者事件，特别是指在最后阶段出现了意外情况，导致之前的计划或努力可能会白费。它可以用于各种场合，例如工作、学习、竞赛等等。 故事起源（Story Origin）：《庄子·列御寇》中有一则寓言故事，讲述了一个人在赛马时，马儿已经快要到达终点，但突然受到惊吓而停下来，使得最后的结果无法确定。这个故事后来就演变成了成语“马犹”。 成语结构（Structure of the Idiom）：主要由两个汉字组成：马（mǎ）和犹（yóu）。 例句（Example Sentences）： 1. 他们已经投入了很多时间和精力，但是马犹，结果无法预料。 2. 这个项目已经进入了最后阶段，我们不能因为一点困难而马犹。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过联想记忆来记住马犹这个成语。可以想象自己在参加一场马拉松比赛，已经跑到了最后阶段，但是突然间自己的马儿受到了惊吓，停下了脚步，使得最后的结果不确定。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习其他与成语相关的故事和成语的用法，以丰富自己的汉语词汇和表达能力。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我已经做了很多练习，但是马犹，我不知道能不能考好。 2. 初中生：我们班级的足球比赛已经进行到最后一分钟，但是马犹，我们还是输了。 3. 高中生：我已经准备了很久的演讲稿，但是马犹，我突然忘词了。 4. 大学生：我已经投入了很多时间和精力研究这个项目，但是马犹，结果还是不尽如人意。 |
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