基本解释◎ 上下 shàngxià
(1) [high and low]∶高处和低处;上面和下面;职位上较高的和较低的人
上下同欲者胜。——《孙子·谋攻》
鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。——宋· 欧阳修《醉翁亭记》
上下天光,一碧万顷。——范仲淹《岳阳楼记》
(2) [old and young]∶辈分上较高的和较低的人
全家上下都很高兴
(3) [up and down]∶从上面到下面
上下打量着这位陌生人
(4) [relative superiority or inferiority]∶指程度上高低、优劣
不分上下
(5) [about]∶用在数量词后,表示概数;左右
今年一亩地能有一千斤上下的收成
这位先生今年五十上下
(6) [bailiff in a feudal yamen]∶称衙门中的差役
这般炎热,上下只得担待一步!——《水浒传》 近义词高低、高下 英文翻译1.（职务、辈分上的高低） high and low; old and young
2.（从上到下） from top to bottom; up and down
3.（从高到低或从低到高） go up and down
4.（程度高低） relative superiority or inferiority
5.（用在数量词后面） about; or so; or thereabouts 详细解释(1).高处和低处；上面和下面。《孟子·告子上》：“ 孟子 曰：‘水信无分於东西，无分於上下乎？’” 宋 范仲淹 《岳阳楼记》：“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。”《老残游记》第二回：“一片白花映着带水气的斜阳，好似一条粉红绒毯，做了上下两个山的垫子，实在奇絶。”
(2).指天地。《楚辞·天问》：“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？”《后汉书·陈宠传》：“方今圣德充塞，假于上下。” 李贤 注：“上下，天地也。”《南史·宋武帝少帝纪论》：“ 宋武 地非 齐 晋 ，众无一旅，曾不浹旬，夷凶剪暴，诛内清外，功格上下。” 鲁迅 《坟·人之历史》：“如 中国 古说，谓 盘古 辟地， 女媧 死而遗骸为天地，则上下未形，人类已现，冥昭瞢暗，安所措足乎？”亦指天神和地神。
(3).指天神和地神。《书·召诰》：“毖祀于上下，其自时中乂。” 孔 传：“为治当慎祀于天地。” 孔颖达 疏：“举天地则百神之祀皆慎之也。” 宋 苏轼 《徐州祈雨青词》：“事神不恭，获戾於上下，臣等实有罪。”
(4).指天神和人物。《国语·周语上》：“夫王人者，将导利而布之上下者也，使神人百物无不得其极。” 韦昭 注：“上谓天神，下谓人物也。” 汉 司马相如 《封禅文》：“披艺观之，天人之际已交，上下相发允答。”
(5).指位分的高低，犹言君臣、尊卑、长幼。《易·泰》：“上下交而其志同也。” 孔颖达 疏：“上，谓君也；下，谓臣也。”《书·周官》：“宗伯掌邦礼，治神人，和上下。” 孔 传：“和上下尊卑等列。”《吕氏春秋·论威》：“义也者，万事之纪也。君臣上下亲疏之所由起也。” 高诱 注：“上，长；下，幼。”《初刻拍案惊奇》卷三一：“你这起人不晓得事体，没上下的！” 张天翼 《儿女们》一：“一批小人，不知上下，不知好歹！”
(6).上等中的下等，即第三等。《书·禹贡》：“厥土惟涂泥，厥田惟下中，厥赋上下。” 孔 传：“田第八，赋第三。”《汉书·地理志上》：“田上下，赋中上。” 颜师古 注：“田第三，赋第四。” 宋 晁贯之 《墨经·松》：“可揭而起，视之而明者，曰揭明松，品惟上下。”
(7).高低；优劣；胜负。 明 沉德符 《野获编补遗·玩具·书画学》：“ 宋 制书画二学……人主时出新意校试，以第其上下。”《西游记》第五二回：“这 大圣 捻着拳头，来於洞口，駡道：‘腯泼怪物，快出来与你 孙外公 见个上下！’”
(8).上首和下首。《红楼梦》第六三回：“掣此籤者，不便饮酒，只令上下两家各饮一杯。”
(9).谓从头到脚。《儒林外史》第二一回：“ 郭铁笔 接在手内，将眼上下把 浦郎 一看。”《儿女英雄传》第十一回：“那掌柜的听了，把 安公子 上下一打量。”
(10).犹言古今。《汉书·叙传下》：“篇章博举，通于上下。” 王先谦 补注：“上下谓古今也。”《儿女英雄传》缘起首回：“纵横九万里，上下五千年，求其儿女英雄，英雄儿女，一身兼备的，也只见得两个。”
(11).犹言前后。 汉 王充 《论衡·问孔》：“案贤圣之言，上下多相违，其文前后多相伐者，世之学者，不能知也。” 明 郎瑛 《七修类稿·诗文一·各诗之始》引 杨仲弘 云：“凡作律诗，起处要平直，承处要舂容，转处要变化，结处要渊永，上下要相联，首尾要相应。”
(12).犹左右。用在数量词后，表示约数。《儿女英雄传》第三八回：“ 安公子 纔得二十岁上下的一个美少年，巍然高坐受这班新贵的礼，大家看了，好不替他得意。” 老舍 《赵子曰》第一：“天台公寓住着有三十上下位客人，虽然只有二十间客房。”
(13).犹仰俯。《周礼·春官·卜师》：“凡卜，辨龟之上下左右阴阳，以授命龟者，而詔相之。” 郑玄 注：“上，仰者也，下，俯者也。” 贾公彦 疏：“龟俯者灵，行头低；仰者谢，行头仰。”
(14).犹言丰欠。《周礼·地官·廪人》：“以岁之上下数邦用，以知足否。” 贾公彦 疏：“上下即丰凶。”
(15).犹言匹敌，差不多。 唐 韩愈 《与冯宿论文书》：“近 李翱 从僕学文，颇有所得……有 张籍 者，年长於 翱 ，而亦学於僕，其文与 翱 相上下。” 清 管同 《读＜晏子春秋＞》：“且 刘向 、 歆 、 班彪 、 固 父子，其识与 太史公 相上下，苟所见如今书多 墨氏 説，彼校书胡为入之 儒家 哉？” 鲁迅 《坟·文化偏至论》：“若其文化昭明，诚足以相上下者，盖未之有也。”
(16).犹言周旋。《左传·定公四年》：“﹝ 楚 ﹞左司马 戌 谓 子常 曰：‘子沿 汉 而与之上下，我悉 方城 外以毁其舟。’” 唐 韩愈 《刘统军碑》：“公为陈方，应变为械，与之上下，寇无所赖，遂至遁败。” 清 曾国藩 《金陵湘军陆师昭忠祠记》：“ 九帅 乃分兵守 东梁山 ，而遣 南桂 与 朱洪章 、 罗洪元 辈力扼此关，夹河而与之上下。”
(17). 六朝 及 隋 唐 时代对父母的尊称。《宋书·孝义传·郭原平》：“今岁过寒，而 建安 緜好，以此奉尊上下耳。”《南史·刘瓛传》：“又上下年尊，益不愿居官次，废晨昏也。” 唐 颜师古 《匡谬正俗·上下》：“凡言上下者，犹称尊卑，惣论也……而 江 南士俗近相承，与人言议及书翰往復者，皆指父母为上下，深不达其意耳。”
(18). 宋 元 以后对公差的尊称。《水浒传》第三九回：“ 戴宗 坐下，只见个酒保来问道：‘上下打几角酒？要甚么肉食下酒？’”《古今小说·宋四公大闹禁魂张》：“只见点茶的老子，手把粥椀出来道：‘众上下少坐， 宋四公 教我买粥，喫了便来。’”《二刻拍案惊奇》卷一：“众僧见住持被缚，大家走将拢来，説道：‘上下不必粗鲁，本寺是 山塘 王 相府门徒，等閒也不受人欺侮。’”
(19).旧时请问尊长名字，也称“上下”。犹言上一字，下一字。 田汉 京剧《白蛇传》第九场：“ 许 ：‘请问老师父上下？’ 法 ：‘老僧 法海 。’”
(1).升降。《楚辞·卜居》：“将氾氾若水中之鳧乎？与波上下偷以全吾躯乎？” 王逸 注：“随众卑高。” 晋 干宝 《搜神记》卷一：“ 赤松子 者， 神农 时雨师也……至 崑崙山 ，常入 西王母 石室中，随风雨上下。” 唐 杜甫 《卜居》诗：“无数蜻蜓齐上下，一双鸂鶒对沉浮。”
(2).增减；变更。《周礼·秋官·司仪》：“凡四方之宾客，礼仪辞命餼牢赐献，以二等从其爵而上下之。” 贾公彦 疏：“爵尊者礼丰，爵卑者礼杀。”《国语·齐语》：“索讼者三禁而不可上下，坐成以束矢。” 韦昭 注：“不可上下者，辞定不可移也。”《南史·恩倖传序》：“夫鲍鱼芳兰，在於所习，中人之性，可以上下。” 唐 韩愈 《圬者王承福传》：“视时屋食之贵贱，而上下其圬之佣以偿之。” 成语（Idiom）：上下 (shàng xià) 发音（Pronunciation）：shàng xià 基本含义（Basic Meaning）：上下表示范围或顺序，上指高处、前者或前侧，下指低处、后者或后侧。 详细解释（Detailed Explanation）：上下是一个用于描述位置、顺序或范围的成语。它可以表示一个事物相对于另一个事物的位置关系，也可以表示时间、等级、身份等方面的顺序或范围。 使用场景（Usage Scenarios）：上下常常用来表示一个事物相对于另一个事物的位置关系，例如在描述楼层、山高、河流方向等时可以使用上下。此外，上下也可以用来表示时间、等级、身份等方面的顺序或范围，比如用于描述年龄大小、官职高低等。 故事起源（Story Origin）：上下是一个非常常见的成语，没有明确的故事起源。 成语结构（Structure of the Idiom）：上下是一个双音节成语，由两个词组成。 例句（Example Sentences）： 1. 这栋楼有十层，你住在上面，我住在下面。 2. 他们年龄上下相差不大，很容易成为朋友。 3. 在公司里，职位上下有明确的等级关系。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将上下与高低、前后、等级等概念联系起来进行记忆。同时，可以通过多使用例句来加深对该成语的理解和记忆。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习其他与位置、顺序、范围相关的成语，如前后、左右、东西南北等。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 幼儿园学生（3-5岁）：小明站在操场上，小红站在操场下。 2. 小学生（6-12岁）：这个游戏有三个难度，初级、中级和高级，我能玩到中级，但高级太难了。 3. 初中生（13-15岁）：他们班级里学习成绩上下差距很大，有些同学很优秀，有些同学需要努力提高。 4. 高中生（16-18岁）：在学校的社团中，各个职位上下有明确的分工，每个人都有自己的责任。 5. 大学生（19-22岁）：在大学里，学生的年级上下有不同的学习任务和要求。 希望以上的学习指南对你有所帮助！如果你有任何其他问题，可以随时向我提问。 |