| 词语 | 收用 |
| 释义 | 成语（Idiom）：收用 发音（Pronunciation）：shōu yòng 基本含义（Basic Meaning）：接纳并利用他人的才能或物品。 详细解释（Detailed Explanation）：收用是一个由两个汉字组成的成语，其中“收”指接纳、接收，而“用”表示利用、使用。收用的基本含义是指接纳并利用他人的才能或物品。这个成语强调了人们应该善于发现他人的优点和潜力，并给予他们适当的机会展示自己的才华和能力。 使用场景（Usage Scenarios）：收用这个成语常常用于描述一个组织、团队或个人对他人的才能和贡献的肯定和重视。它可以用来表达对某个人被任用、被委以重任或被赋予某个职责的赞赏和认可。此外，收用也可以用来鼓励人们在工作中善于发现他人的优点，并给予他们合适的机会展示自己的才能。 故事起源（Story Origin）：关于收用这个成语的具体故事起源已经无从考究，但它体现了中国传统文化中对于人才的重视和尊重。在古代，人们普遍认为人才是宝贵的资源，而能够发现和利用人才的人也是非常有智慧和眼光的。因此，收用这个成语也反映了中国古代社会对于人才培养和利用的重视。 成语结构（Structure of the Idiom）：收用是一个由两个汉字组成的成语，其中“收”是动词，表示接纳、接收；“用”是动词，表示利用、使用。 例句（Example Sentences）： 1. 他们公司非常擅长收用年轻人，给予他们更多的机会展示自己的才能。 2. 领导对他的能力非常看重，一直在不断地收用他来负责重要的项目。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过与“接纳”和“利用”这两个词相关联来记忆收用这个成语。想象你正在接收一件宝贵的礼物，然后你将这个礼物利用起来，发挥出它的最大价值。这样的记忆联想可以帮助你记住收用这个成语的含义。 延伸学习（Extended Learning）：如果你对中国的文化和成语感兴趣，可以继续学习其他与人才和能力有关的成语，如“人才辈出”、“聚集人才”等。这些成语可以帮助你更好地理解中国文化中对于人才的重视和尊重。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（6-12岁）：老师收用了我来当班长，我要尽力做好我的职责。 2. 初中生（13-15岁）：学校领导收用了他来组织学生活动，因为他非常有组织能力。 3. 高中生（16-18岁）：学校收用了他来担任学生会主席，他要竭尽全力为同学们服务。 4. 大学生（19-22岁）：公司收用了她来负责市场营销，她希望能够为公司带来更多的业绩。 希望这个学习指南能够帮助你更好地理解和记忆“收用”这个成语。 |
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