词语 | 题号 |
释义 | 成语(Idiom):题号(tí hào) 发音(Pronunciation):tí hào 基本含义(Basic Meaning):指给题目标号码,也泛指给事物命名或标定次序。 详细解释(Detailed Explanation):题号原指给题目标号码,现在也可以用来指给事物命名或标定次序。在学术界、出版界、考试界等领域,题号常用于标定文章、题目、试卷等的次序。此外,题号还可以用来表示给人或事物命名的行为。 使用场景(Usage Scenarios):题号常见于学术界、出版界、考试界等领域。比如,在学术论文中,每个章节都会有相应的题号;在期刊杂志中,每篇文章都会有题号;在考试试卷中,每个题目都会有题号。此外,题号还可以用于命名事物,比如给图书、文件、文件夹等命名。 故事起源(Story Origin):题号的起源比较简单,它是由“题”和“号”两个词组合而成的。在古代,人们为了方便标定文章、题目等的次序,就给它们标上号码。随着时间的推移,这种行为就被称为“题号”。 成语结构(Structure of the Idiom):题号是一个名词性成语,由两个汉字组成,没有特定的结构。 例句(Example Sentences): 1. 这篇论文的每个章节都有相应的题号。 2. 请给这份文件加上题号,以便我们更好地管理。 记忆技巧(Memory Techniques):可以通过以下方法记忆题号这个成语: 1. 将“题号”两个字分别记忆:将“题”字想象成一个老师在给学生出题,将“号”字想象成一个标号。这样,你可以联想到题目标号码的意思。 2. 制作一个关于题号的记忆卡片:在卡片上写下题号的发音、基本含义和例句,反复阅读和复习。 延伸学习(Extended Learning):如果你对题号感兴趣,可以进一步了解以下内容: 1. 学习更多关于标号和命名的知识,了解它们在不同领域的应用。 2. 研究学术论文的写作规范,了解如何正确使用题号。 3. 阅读相关的书籍和文章,了解题号在不同文化和历史背景下的变化和演变。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句: 1. 小学生:老师给我们的作文题目都有题号。 2. 初中生:请你帮我找一下这本书的题号,我想借阅。 3. 高中生:这个科研项目的题号是多少?我需要填写表格。 4. 大学生:我正在写一篇论文,每个章节都有相应的题号。 5. 研究生:我需要为我的研究报告添加题号,以便读者更好地理解结构。 |
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